二年级上册美术课件-第二课 各式各样的书包-全国通用（12张幻灯片）

(共12张PPT)
各式各样的书包
课题名称：各式各样的书包
适合班级：中高级班
年龄：8——12岁
课时：3课时
教学重点：在学习写生线描初期，书包是结构较为简单，花纹较为单一，易于孩子初期表现的一种物体。通过学习，学会观察物体的外形和比例，对写生线描有一个初步的了解。
工具材料准备：素描纸、勾边笔、1.0签字笔、（油画棒）
教学过程
一、课前准备和引导
二、老师做范画
三、表现外形
四、添加花纹
五、添加背景
六、调整
一、课前准备和引导

提前准备好几个书包或背包，结构较多，易于表现的。把书包摆在桌子上，从不同的角度观察都适合。
引导同学们观察书包整体的结构，是由几大部分构成，每一部分占书包的比例是多少，书包上的花纹是怎样排列和组合的等等。
二、老师做范画

在学生学习写生线描初期，老师做范画相当重要，认真讲解应怎样观察，学习物体比例的表现，怎样适当添加花纹等。让孩子从一开始养成认真观察的好习惯，并了解写生线描的基本作画步骤。

三、表现外形

四、添加花纹

根据书包上的简单花纹，进行适当的删除和增添，以适合在书包上表现的花纹为主，简单而整体，给书包增添一定的立体感。
五、添加背景

根据画好的书包，用勾边笔、油画棒或水彩笔进行适当的背景添加，衬托书包的精致，增添整个画面的美感。
六、调整

根据整个画面效果进行简单的调整，体现出立体的感觉和点线面之间的结合。
课后小结（注意事项）

1、刚开始学习写生线描，学生们对于物体的观察和比例都把握不准，需要长时间的锻炼。
2、书包上的花纹，孩子们不能很好的把握，有时会出现一种花纹贯穿于整个书包上的现象，处理不好线和面直接的搭配。