二年级上册美术课件-第一课 闹钟-全国通用（15张幻灯片）

(共15张PPT)
闹钟
课题介绍
创作步骤
课后总结
课题介绍
课题名称：闹钟
适合年龄段：8——9岁
适合班级：中级班学生
工具准备：白卡纸、勾边笔、1.0签字笔
教学目的：闹钟外形简单，适合写生线描课初期来画，主要是为了让孩子学会从不同的角度观察物体的外形。
创作步骤
1、摆放真实的闹钟在桌子上，引导孩子进行观察。
闹钟的外形比较简单，适合写生课孩子初期来画，在不同的角度观察闹钟是不一样的，把握好它们的透视。
2、老师引导
闹钟上的花纹不多，最后为了整体的画面效果，有的地方可适当添加简单花纹，并学着用黑色块处理阴影效果。
3、学生创作
步骤一：安排画面位置，画出大概轮廓
步骤二：平涂闹钟的阴影，并画出花纹。
步骤三：运用多种装饰的方法，装饰闹钟。
步骤四：深入刻画闹钟的细节。
步骤五：丰富画面，完成作品。
课后总结
1、从一开始学会观察，让孩子养成一个良好的习惯。
2、闹钟的花纹较少，用恰当的线条和黑色块明确表示闹钟的黑白灰关系。
3、根据画面整体效果，可适当添加背景，丰富整个画面。
八、总结孩子作品
注意事项
1、鼓励性语言为主
2、复习新学内容，让孩子起立重复一遍
3、强调家长来才能走
4、拍集体拿着画的合照。
5、因时间有限，书法作业不再布置。
九、家长交流
什么是写生线描
写生线描是绘画中的一种表现形式，是以真实的静物、人物、景物等为对象，用线条去表现其形体、结构和动态等。儿童线描写生是通过儿童自己对周围事物的观察、感受和理解，用线条再现事物的美感，也是儿童基础训练和搜集素材进行创作的重要手段。
十、家长交流
写生线描学习的目的
能力的培养：培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力。儿童线描画对启发儿童智慧，培养学习能力和习惯有很好的作用。喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助，记生字时，他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼。写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。学习数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。
锻炼情感表达：不同的线给人的感觉不一样。
垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。
水平线具有平和、安定、静止的感觉。
斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。
规则的曲线使人感到明朗、整齐、圆滑、有序。自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和