(共14张PPT)
二、基础线描课程介绍
1、分组比赛
2、提问,并让孩子上台展示。
问题一:哪个小朋友知道线有什么样的线(答案直线、弧线、锯齿线、波浪线等)
问题二:哪个小朋友知道有什么形状?(答案心形、圆形、螺旋形、三角形等等)
3、现在老师要给大家展示一个神奇的魔术,别看这些线都很简单,但他们却能组合出非常漂亮的图案,老师要用这些线组合出一个动物的身体,你们期不期待?
上课老师:
课题名称:我的太阳
适合班级:初级线描
年龄:6—8岁
课时:3课时
老师的话:
“今天天气真正好,亮堂堂,暖烘烘的,为什么呢?因为天空中有个大太阳。”
“太阳是圆圆的,旁边有漂亮的光芒,一条条象我们的长头发一样。”
“可今天太阳宝宝想改变自己的发型,怎么变化呢?”
教学要点:
引导学生认识各种线:直线、弧线、波浪线、螺旋线等
培养学生的想象力和创造思维
工具材料:
卡纸、记号笔、中性笔、水彩笔、荧光笔
教学过程
总结太阳的形状是什么样子的?
总结太阳的“发型”有什么样子的?
花纹教授
教孩子几种花纹,以鱼鳞纹、编织纹为主。可用勾边笔或彩笔添加。
脸部不添加花纹
适当涂色
范画一
范画二
范画三
六、总结孩子作品
注意事项
1、鼓励性语言为主
2、复习新学内容,让孩子起立重复一遍
3、强调家长来才能走
4、拍集体拿着画的合照。
5、因时间有限,书法作业不再布置。
七、家长交流
什么是基础线描
基础线描是为初级班以及小学低年级初次接触线描课的学生设置的一门课程,这门课程运用的工具比较多,使线描课程变得不再枯燥。由于手腕和手指没有完全发育,以及眼、脑、手的配合不协调,动作不能控制自如,他们的线条则具有浓厚的天真、自然、纯朴、原始的稚拙美。恰恰这种造型和线条的稚拙美正是初级班儿童的表现,我们不应该去用成人的眼光和标准横加干涉。线描课的主要元素就是线条,再结合上点和面这两个元素,使画面呈现一种层次感和丰富性。
第一个阶段锻炼学生的造型能力,主要以单体为主,让学生学会合理分割画面。第二个阶段让学生学会运用线条的变化装饰画面效果,并且学会用不同的方式处理背景和主体物的关系。
七、家长交流
锻炼情感表达:不同的线给人的感觉不一样。
垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。
水平线具有平和、安定、静止的感觉。
斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。
规则的曲线使人感到明朗、整齐、圆滑、有序。自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。
能力的培养:培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力。儿童线描画对启发儿童智慧,培养学习能力和习惯有很好的作用。喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助,记生字时,他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好,这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼。写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚,这也有赖于画画时观察与思维之功。学习数学时理解能力也比较强,他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。
线描学习的目的