(共16张PPT)
荷 花 开 了
课题名称:荷花开了
适合班级:儿童水墨班
年龄:6—8岁
课时:3课时
老师的话:
同学们,你们知道几种花卉的种类呢?最喜欢哪一种花呢?为什么?古代有许多大诗人特别喜欢荷花,荷花代表了一种高贵、纯洁的品质,那你们对荷花有了解吗?今天就跟随老师一起来看一看、学一学、画一画荷花吧!
教学要点:
通过本课让学生学会用笔的浓淡干湿来表现荷花和荷叶。
工具材料:
生宣纸、毛笔、毛毡、墨汁、国画颜料、调色盘、水桶等。
一个小姑娘,
坐在水中央,
身穿粉红袄,
阵阵放清香。
(打一花名)
谜底:荷花
关于荷花的优美 诗句
小池
—杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头
晓出净慈寺送林子方
—杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
让我们一起来欣赏一下荷花、画一画吧!
荷花 的颜色也有很多哦~
荷叶
莲 蓬
步骤一:调出淡蓝色在画面中画出盛开的荷花和花苞,要注意大小的变化和花朵方向的变化。
步骤二:在花瓣上画出花的花纹,使花瓣颜色有深有浅,要注意线条的走向。
步骤三:用焦墨画出荷花的梗和尖尖的小刺,一定注意梗不能画的太直。
步骤四:最后用侧锋浓墨添加上荷叶,淡墨添加上水纹,可适当用淡墨或清墨画上远处的小荷叶。
课后小结
1、学生作画时容易出现的问题:用墨不够熟练,中锋、侧锋运用不当。
2、老师点评与学生自我点评和学生互评,或请家长进教室旁听点评
3、发卡、奖品兑现
4、口头作业:
复习:课后继续可以根据年龄背诵关于荷花的诗句。
预习:继续观察各种花卉,了解其特点。