二年级体育教案-队列：走圆形全国通用

体育课时计划
第 2 周 1 课次 年级：二年级 授课老师：
本课教材内容
1、队列：走圆形
2、游戏：逃生
教材重难点
重点：走时要轻松自然
难点：整齐一致协调。
本课教学目标
1．通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。
2．发展学生奔跑的能力。养成良好的健康习惯。
3．培养学生坚决果断、勇敢、不怕困难的意志品质。
本课重点方面
运动参与
运动技能
身体素质
心理健康
社会适应
流程
教学内容与要求
教学方法与措施
次数
预计问题与处理方法
组织形式
场地布置
开始部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、原地踏步立定。
2、绕场跑
3、徒手操
1
1
2圈
3
预计问题：
做热身运动时学生不认真
处理办法：
教师口头提示
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◎
基本部分
一、队列：（走圆形）
重点：走的自然、协调；
难点：走的要圆。
1、教师讲解动作要领，并示范动作。
2、集体练习
3、分组练习，教师巡视。
4、展示、评价。
15分钟
预计问题：
1、学生不能做到配合，走的不圆
处理办法：
1、教师强调每个组都是一个团队，相互合作才能走好。
游戏《逃生》
1、游戏规则
（1）双方从规定地方起跑，在倒数10声内跑到圈内。
（2）听到发领后才能起跑，跑当中不能推拉同学，进圈后也不能推拉同学。
（3）每次到圈的人数减少，8-5-3-1
最后看男、女双方那边剩下的人多。
2、教师口令，学生比赛。
教师评价。
5分钟
预计问题：
1、学生跑到圈的过程由于拥挤，容易造成跌倒。
2、学生进圈后将后到圈的推出圈外。
处理办法：
1、起跑时将规定区域，让学生一字排开，画圈的时候将圈分开点，避免学生拥挤，并提示安全。
2、强调进圈后不能推对方学生，有推拉现象被判失败。
课课练
深蹲跳
1、教师讲解、示范动作。
2、学生练习（20个X5组）
4至6分钟
预计问题：
学生跳的时候没有深蹲下去
处理方法：
教师口头提示
结束部分
一、放松运动
教师带领学生放松腿部
二、课后小结
三、宣布下课
5分钟
预计问题：
学生做放松运动时没找准部位。
处理办法：
教师口头提示部位
场地器材
负荷预计
平均心率
练习密度
心理负荷
课后小结
检查人签名： 年 月 日