(共14张PPT)
热闹的街市
主讲教师:
课题介绍
教学目的:1、让学生学会人物场景式构图。2、锻炼学生对各种人物动态的描绘。3、培养学生观察生活热爱生活的习惯。
教学重点:场景表现、水墨浓淡
教学难点:人物神情、动态的表现
教学工具:记号笔、宣纸、墨、国画颜料
教学对象:8岁—10岁
教学步骤:1、记号笔起型。2、用国画颜料晕染颜色。3、用淡墨处理背景。
引导:图片欣赏(着重让学生观察热闹的场景),互动(让学生上台用火柴人快速表现人物场景)
图片欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
课堂小结
通过这次教学,同学们首先掌握了水墨的浓淡以及国画颜料的特性,一开始同学们不敢下笔,对于画人物还是有一点不自信,后来经过不断地鼓励,他们开始进入了状态,大部分同学表现的还是很好的,但是个别同学的人物画的还是停留在6或7岁的阶段,稍显幼稚一些。另外,儿童水墨人物画以后要尝试直接用毛笔起型!
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