第五章 病毒 学案
【学习目标】
(1)通过学习知道病毒的形态结构特点。
(2)通过学习明白病毒的生命活动特点。
(3)通过学习知道病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在生物防治上的作用。
【自主学习】
快速阅读教材90~92页,自主完成下列问题:
1.病毒都没有细胞结构,比细胞 ,需要用 才能观察到。
2.病毒不能???? 生活。只能寄生在其他生物的 内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为______病毒、______病毒和_____病毒,后者也称为__________。
3.病毒的结构 ,由??????? 外壳和? ????? 组成。病毒只能寄生在里,靠自己的 中遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开了活细胞,通常会变成 体。
4.病毒种类 ,分布 ,又营 生活,给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法________和_________病毒性疾病,一方面______病毒为人类造福。
【课内探究】
1.病毒的结构是怎样的?
2.病毒是怎样繁殖的?
3.病毒与人类生活的关系是怎样的?
【拓展提升】
1.有一次,一个同学拿来一份患有鸡瘟的鸡血液,想拿到学校的显微镜下查一查。老师说不行,是老师嫌麻烦吗?为什么?
2.禽流感是禽类流行性感冒的简称,是一种有甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症,人类对其中的H1、H3亚型易感。请同学们利用今天所学知识,大胆设想一下,你有什么办法对付并预防这种病毒呢?
【效果评价】
1.必须用电子显微镜观察的微生物是( D )
A.细菌 B.酵母菌 C.蘑菇 D.病毒
2.H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是( C )
A.病毒是单细胞生物 B.病毒属于分解者
C.病毒都是寄生的 D.所有病毒都会使人患病
3.下列不具有细胞结构的生物时( B )
A.斑马 B.流感病毒 C.蘑菇 D.含羞草
4. 烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是( A )
A.病毒 B.细菌 C.单细胞生物 D.粉末状药物
5. 下列疾病中,主要由病毒引起的是( D )
①流行性感冒 ②病毒性肝炎 ③艾滋病
④传染性非典型性肺炎 ⑤结核病
A.①②⑤ B.①③④⑤
C.②③④⑤ D.①②③④
6. 如图是几种病毒的示意图,请据图回答问题:
(1)图A的名称是_烟草花叶病毒_,属于_植物_病毒。
(2)图B的名称是_腺病毒_,属于_动物病毒。
(3)图C的名称是_大肠杆菌噬菌体_,属于_细菌_病毒。
(4)图中的①表示_蛋白质外壳_;②表示病毒的_遗传物质_,含有遗传_信息__,能够在寄主的活细胞中指导制造新的病毒。