2.2.4 单细胞生物 同步练习（含答案）

第四节 单细胞生物
一、单选题
1．下列关于草履虫的叙述中，正确的是（???? ）
A． 具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B． 能够趋利避害、适应环境
C． 能通过生殖器官进行繁殖?? D． 草履虫能够自己制造有机物，独立生活
2．下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是
生物种类
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
A
衣藻
√
√
√
√
√
B
草履虫
×
√
√
√
√
C
酵母菌
√
√
√
√
×
D
人类免疫缺陷病毒
×
×
×
×
×
A． A B． B C． C D． D
3．下列关于草履虫的叙述，不正确的是
A． 生活在水中 B． 由一个细胞构成
C． 不需要从外界获取营养物质 D． 能独立完成各项生命活动
4．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验改进建议合理的是（???? ）
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
青草汁
500毫升
25℃
20只
乙组
牛肉汁
500毫升
10℃
2只
A． 统一用青草汁 B． 营养液温度统一为0 ℃
C． 草履虫数量统一改为2只 D． 可设置用清水作培养液的对照组
5．草履虫是单细胞动物，下列有关它的叙述不正确的是（　　）
A． 在食物泡内消化食物 B． 通过口沟摄取食物
C． 通过细胞质进行呼吸，具有反射活动 D． 通过胞肛排出食物的残渣
6．下列关于单细胞生物的说法错误的是( )
A． 利用酵母菌可以酿酒 B． 草履虫的食物残渣通过伸缩泡排出体外
C． 酵母菌结构中包含细胞壁和液泡 D． 单细胞生物能独立完成各项生命活动
7．下列具有细胞结构的是( )
A． ①②④ B． ①②③ C． ①③④ D． ②③④
8．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了　(　　)
A． 细胞是生命活动的基本单位 B． 它们都能自己制造有机物
C． 它们都是单细胞的原核生物 D． 它们都具有相同的遗传信息
9．下列生物的结构与功能相适应的搭配中，不正确的是
A． 草履虫的表膜—消化营养物质 B． 昆虫的外骨骼—防止体内水分蒸发
C． 鱼的侧线—感知水流方向 D． 鸟的气囊—辅助
10．如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是（）
A． ①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻
B． 有细胞壁的是①②⑤；有成形细胞核的是①②④⑤；无细胞膜的是③
C． 有荚膜的是②；有叶绿体的是⑤；有伸缩泡的是④；有纤毛的是④
D． ⑤是自养生活，①②③④是异养生活
二、综合题
11．如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：
（1）图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是_____。
（2）图中属于植物的是_____（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行_____作用，制造有机物。大气中70%左右的_____都是由该植物所属的植物类群产生的。
（3）图中酵母菌属于_____（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？_____（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行_____（答出一点即可）。
（4）图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明_____是生物体结构和功能的基本单位。
12．根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：
（1）已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时应从培养液的_____层吸取。
（2）想要清楚观察草履虫的形态和结构，需要借助显微镜或_____镜。
（3）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是_____。
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只
a．统一用稻草浸出液 b．营养液温度统一为25℃
c．草履虫数量改为20只 d．可设置用清水作培养液的对照组
（4）某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是_____填“有利”或“有害”）刺激，则可得出结论：_____。
参考答案
1-10．BBCDC BAAAB
11．生物体都是由一个细胞构成的；C；； C光合； 氧气真菌； 是；制作面包，蒸馒头，酿酒等（写出一点即可）；细胞；
12．表；放大；a有害； 草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激；