北师大版八上生物 第五单元 第18章 生物圈中的微生物 单元练习（含解析）

第18章 生物圈中的微生物
一、选择题
1.在和面时加入酵母菌，可使蒸出的面包多孔。其原因是（???? ）
A.?酵母菌通过光合作用，产生氧气?????????????????????????B.?酵母菌分解葡萄糖，产生氧气C.?酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳??????????????????????D.?酵母菌分解淀粉，产生氧气
2.细菌、真菌和病毒的共同特点是（　　）
A.?没有细胞结构??????????B.?无成形的细胞核??????????C.?生活方式一般为异养??????????D.?生殖方式为孢子生殖
3.细菌是用什么方式来繁殖后代的（????? ）
A.?分裂生殖???????????????????????????B.?孢子生殖???????????????????????????C.?出芽生殖???????????????????????????D.?卵式生殖
4.由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播，下列对病毒描述正确的是（???? ）
A.?不含遗传物质???????????????????B.?没有细胞结构???????????????????C.?都会使人得病???????????????????D.?能独立生活
5.魏老师将两张刚制好的永久装片和两种写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助电子显微镜下的观察正确地贴好标签。你的依据是（? )
A.?叶绿体的有无????????????????B.?细胞壁的有无????????????????C.?遗传物质的有无????????????????D.?细胞核是否成形
6.DNA与蛋白质的根本区别在于（　　）
A.?分子结构相对稳定??????????????????????????????????????????????B.?相对分子质量很大C.?在细胞内的分布有一定的规律?????????????????????????????D.?DNA能够自我复制
7.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（）???????????
A.?植物根部的吸收作用???????????????????????????????????????????B.?细菌、真菌的合成作用C.?花瓣本身的呼吸作用???????????????????????????????????????????D.?细菌、真菌的分解作用
8.在农村的沼气池中，利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体，这种微生物是（? ）
A.?甲烷菌?????????????????????????????????B.?酵母菌?????????????????????????????????C.?乳酸菌?????????????????????????????????D.?霉菌
9.夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？（）
A.?这些物品中原来有的???????????????????????????????????????????B.?空气中的C.?因为有这些物品，它们跑来的?????????????????????????????D.?这些物品中的某些物质变来的
10.下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（? ）
A.?与人类关系密切???????????????B.?都有遗传物质???????????????C.?病毒都营寄生生活???????????????D.?都有细胞结构
11.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（??）
A.?植物根部的吸收作用???????????????????????????????????????????B.?细菌、真菌的合成作用C.?花瓣本身的呼吸作用???????????????????????????????????????????D.?细菌、真菌的分解作用
12.枯草杆菌和酵母菌的相同点是（　　）
A.?都可以依靠孢子来繁殖后代????????????????????????????????B.?个体微小，都具有细胞壁，都没有叶绿体C.?都不是生态系统中的分解者????????????????????????????????D.?都能使人体患病，对人类的生活不利
13.下列对微生物的认识正确的是（??? ）
A.?病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖???????????B.?真菌都是单细胞生物C.?细菌的繁殖方式是孢子生殖????????????????????????????????D.?细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
14.下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（???? ）
A.?乳酸菌——制作酸奶??????????????????????????????????????????B.?酵母菌——制作面包C.?醋酸菌——制作泡菜??????????????????????????????????????????D.?甲烷菌——生产沼气
15.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是? （）
A.?都能够形成芽孢?????????B.?都具有细胞核?????????C.?都靠分解现成的有机物生存?????????D.?都进行孢子生殖
16.夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是由哪种结构发育而来的(??? ) ?
A.?孢子????????????????????????????????????B.?芽孢????????????????????????????????????C.?菌丝????????????????????????????????????D.?子实体
17.烟草花叶病毒的生存环境
A.?烟草根周围的土壤环境????????????B.?烟草周围的空气????????????C.?腐烂的烟草叶????????????D.?烟草的活细胞
18.如图为有机污水处理的一种装置图，其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物。经过一段时间的处理后，有机污水将得到有效的净化。下列叙述不正确的是 (??? )
A.?翼轮搅拌的主要作用是增加水体中的溶解氧B.?夏天有机物污染的河水不易得到净化的主要原因是温度太高，使酶变性失活C.?一段时间处理后好氧性细菌增加D.?污水处理过程中随着有机物的不断降解，水中无机含量将逐渐增加
二、综合题
19.根据细菌结构示意图回答问题
（1）细菌都是________细胞个体。
（2）与植物细胞相同的结构有[________]________、[________]________、[________]________。
（3）可以帮助细菌运动的结构是[________]________。
（4）起到保护作用的结构是[________]________。
（5）细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是________，对不良环境有较强的抵抗能力。
（6）细菌与动植物细胞区别在于________
20.下图是两种真菌的形态图，请据图回答问题。
（1）图A是________，图B是________。
（2）上述真菌的共同点：②⑤是生长在空气中的________菌丝，③⑥是深入营养物质里的________菌丝。
（3）上述真菌的不同点：图A的菌丝内________（填“有”或“无”）横隔，②的顶端会膨大成________状的①,里面生有孢子，它成熟时变成________色。图B的菌丝内________（填“有”或“无”）横隔，⑤的顶端会形成________状的结构④，④上长有成串的孢子，成熟后是________色的。
21.下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图，请据图回答：
（1）图1所示的植物类群是________植物，它含有[④]________，作为生态系统中的生产者。
（2）与图1和图2不同，图3所示生物没有________结构。
（3）图1 具有________，与水中运动的生活方式相适应。
（4）图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号________所示结构。
22.在餐馆吃饭时，有些人愿意使用一次性筷子而不愿使用消毒筷，他们认为一次性筷子没有人用过，要比消毒筷卫生，事实真的是这样吗？小明同学进行了如下实验，请你将实验过程补充完整，并分析回答问题：
（1）在培养皿中配制含细菌所需要的各种营养成分的培养基；将培养皿进行________处理，将培养皿分别标记为甲和乙。
（2）用无菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培养基上轻轻的涂抹，然后用无菌棉棒擦拭________后在乙中培养基上轻轻的涂抹，此过程叫做________．
（3）将两个培养皿放入恒温箱进行________．
（4）定时观察并记录；推测实验结果：________．
23.图A是某种细菌的结构示意图，图B表示不同细菌在培养基上生长的情况，图C表示某种真菌的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图A中，①是________；③是________，能控制物质进出；④是________。⑤是________。其营养方式为________ 。
（2）在图B中，我们肉眼看见的不是一个一个的细菌，而是________。细菌的繁殖方式是________生殖。
（3）图C表示哪种霉菌的结构图：________，它的生殖方式是________，生殖细胞是图中的________所示（填序号），颜色为________。其菌体是由菌丝构成的，其中⑦是________，⑧是________。图A与图C细胞结构相比，没有________。

答案解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】 做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，可见C符合题意。故答案为：C【分析】制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛.
2.【答案】C
【解析】 A、细菌和真菌具有细胞结构，病毒无细胞结构，A不符合题意；B、细菌无成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B不符合题意；C、细菌、真菌、病毒体内无叶绿体，无法直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，即异养，C符合题意；D、细菌是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制，D不符合题意。故答案为：C【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖．细菌和真菌都没有叶绿体，是异养生物.
3.【答案】A
【解析】 细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。故答案为：A【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
4.【答案】B
【解析】 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.有的病毒会使人患病如EV71病毒引起的手足口病，有的可以治疗细菌性疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒）可以治疗绿脓杆菌感染.故答案为：B.【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
5.【答案】D
【解析】【解答】细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌是真菌。故球形细菌和酵母菌的区分依据细胞核是否成形。故答案为：D【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．
6.【答案】D
【解析】【解答】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA由两条长长的、相互盘绕的链组成，构成双螺旋结构，DNA是遗传物质，DNA能准确进行自我复制的结构基础在于其具有独特的双螺旋结构，蛋白质根据人体状况的差异性，含量有所不同，因此，蛋白质与DNA的根本差异在于DNA具有一定的连续性，能够自我复制，D符合题意。故答案为：D【分析】生物体中蛋白质的种类可谓不可尽数，而蛋白质间的根本区别在于组成蛋白质的氨基酸种类、数量以及氨基酸的排列顺序和空间结构． DNA的基本单位为碱基、多糖以及磷酸二脂键组成的脱氧核糖核酸（根据碱基的不同可以分成5种），又根据不同的排列顺序及数量就形成了具有不同的遗传信息的DNA链．所以，分子量、分子结构以及分布规律均不能说明DNA与蛋白质的区别．
7.【答案】D
【解析】【解答】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用，所以此题答案为D。故答案为：D【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环、（2）细菌和真菌引起动植物和人患病、（3）细菌和真菌与动植物共生．
8.【答案】A
【解析】【解答】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。故答案为：A【分析】无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，甲烷是一种清洁能源，而有氧时另外一些细菌，如黄杆菌可将这些废物分解成二氧化碳和水，能使污水得到净化.
9.【答案】C
【解析】【解答】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，夏天温度适宜，潮湿的食品和衣服上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，如“毛状“，真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是来自于空气中原有的真菌。故B符合题意。故选B。【分析】本题考查真菌，意在考查霉菌的环境条件，属于常考题。
10.【答案】D
【解析】【解答】大多数细菌和真菌对人类是有益的，少数有害；与人类关系密切；病毒、细菌、真菌都有遗传物质；病毒都营寄生生活；? 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，没有细胞结构。故答案为：D【分析】细菌、真菌、病毒的比较：
名称
结 构 特 点
营 养 方 式
生殖方式
细菌
单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）
（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。
分裂生殖
真菌
少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。（具有完整的细胞结构）
（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。
多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒
由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）
（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。
增殖（复制）
11.【答案】D
【解析】【分析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，因此，在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用，所以此题答案为D。【点评】此题为基础题，解答此题的关键是理解细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。
12.【答案】B
【解析】【解答】解：A、细菌通过分裂的方式繁殖后代；酵母菌能产生孢子，孢子能够发育成新个体，A错误；B、细菌个体微小，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；B正确；C、枯草杆菌是细菌，酵母菌是真菌．都没有叶绿体；都是生态系统中的分解者．C错误；D、枯草杆菌可以使植物水果腐烂，酵母菌可以用来发酵．可见D错误．故选：B【分析】细菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体．真菌细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体．
13.【答案】D
【解析】【解答】解：A、病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，利用自己的遗传物质来复制，繁殖新的病毒，这就是病毒的繁殖．不符合题意．B、真菌的种类很多，有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等．不符合题意．C、细菌是单细胞的生物，进行分裂繁殖，不符合题意．D、细菌虽然是单细胞的生物，但细菌细胞内无成形的细胞核，只有DNA的集中区．符合题意．故选；D【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的相关知识，分析解答．
14.【答案】C
【解析】【解答】A、酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，A不符合题意；B、做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空，B不符合题意；C、泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，C符合题意；D、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，D不符合题意。故答案为：C【分析】细菌在生活和工业上的应用：①乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作酸奶、泡菜和青贮饲料等.其发酵原理是：在无氧的条件下，将葡萄糖转化成乳酸和能量；②醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作白醋、黑醋等。其制作原理是：利用醋酸杆菌，将葡萄糖转化为醋酸；③甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在无氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是甲烷.真菌在生活和工业上的应用：①酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其发酵原理是：酵母菌在有氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳和水;②酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种酒类。其酿造原理是：酵母菌在无氧时，把葡萄糖转化成二氧化碳、酒精和能量;③青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等;④霉菌与酱油等：利用霉菌制作酱油、豆豉和豆腐乳等。其制作原理是：将淀粉转化成葡萄糖，将蛋白质转化成氨基酸.
15.【答案】C
【解析】【解答】枯草杆菌属于细菌、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；酵母菌、青霉都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是都不含叶绿体，营养方式是腐生。故选C。【分析】本题考查真菌，要求考生识记真菌的营养生殖，再根据题干要求选出正确的答案即可。
16.【答案】A
【解析】【解答】霉菌是真菌，真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代。故答案为：A【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。夏天，温度比较高，湿度比较大，适合霉菌生长。空气中含有大量霉菌的孢子，它们一旦遇上适宜条件，就会发育成霉菌 。
17.【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是病毒的生活环境，首先明确病毒是营寄生生活的．
【解答】病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内，靠从这些生物体上摄取养料来维持生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动，因此病毒是营寄生生活的．所以，烟草花叶病毒必须寄生在烟草的活细胞中才能生存．故选：D
【点评】关于病毒的生活环境可与细菌、真菌的生活环境对比记忆．
18.【答案】B
【解析】【解答】翼轮不断搅拌，使水中的氧气含量增加，好氧性细菌数量增加，有机物被细菌分解产生无机物，夏天不易净化是因为温度过高导致微生物的生长受到抑制的原因。故答案为：B【分析】细菌能分解污水中的有机物，从而能净化污水．无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解，产生甲烷等，甲烷是一种清洁能源，而有氧时另外一些细菌，如黄杆菌可将这些废物分解成二氧化碳和水，能使污水得到净化.
二、综合题
19.【答案】（1）单细胞（2）②；细胞质；④；细胞膜；⑤；细胞壁（3）①；鞭毛（4）⑥；荚膜（5）芽孢（6）没有成形的细胞核
【解析】【解答】（1）细菌都是单细胞个体，一个细菌就是一个细胞；（2）图中结构与植物细胞相同的结构有：②细胞质，④细胞膜，⑤细胞壁；（3）①鞭毛，较长可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动；（4）⑥荚膜，较厚，有保护作用；（5）细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力；（6）动植物细胞有细胞核，细菌没有成形的细胞核。【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构．其中鞭毛起到运动的作用，荚膜起保护作用．荚膜有保护作用和支持作用.细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖.
20.【答案】（1）匍枝根霉；青霉（2）直立；营养（3）无；球；黑；有；扫帚；青绿
【解析】【解答】解：（1）图A中，①是孢子，②是直立菌丝（孢囊梗），③是营养菌丝，是匍枝根霉；图B中的图中④是孢子，⑤直立菌丝，⑥营养菌丝，孢子囊呈扫帚状，是青霉菌。（2）图中的②和⑤都是直立菌丝，生长在营养基以外，空气中，上面着生孢子；③和⑥都是营养菌丝，生长在营养基中，靠吸收有机养料中的营养物质维持生活。（3）图A的菌丝内无横隔，直立菌丝的顶端会膨大成球状的孢子,它成熟时变成黑色。图B的菌丝内有横隔，直立菌丝的顶端会形成扫帚状的结构孢子，成熟后是青绿色的。
21.【答案】（1）藻类；叶绿体（2）细胞（3）鞭毛（4）②
【解析】【解答】（1）图1所示的植物是藻类植物，它含有[④]叶绿体，能够进行光合作用，是生态系统中的生产者。（2）图3所示是病毒，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。所以与图1和图2不同，图3所示生物没有细胞结构。（3）图1 具有鞭毛，与水中运动的生活方式相适应。（4）图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号②细胞核所示结构。故答案为：（1）藻类；叶绿体；（2）细胞；（3）鞭毛；（4）②【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的．它们的共同点是：身体只有一个细胞构成．全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代.根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒.
22.【答案】（1）高温（2）一次性筷子；接种（3）培养（4）如果甲培养基上的菌群数量多，说明消毒筷更卫生；如果乙培养基上的菌群数量多，说明一次性筷子更卫生。
【解析】【解答】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养；（2）本实验的唯一变量应为：一次性筷子或消毒筷．所以，用无菌棉棒擦取一次性筷子，再在培养基上轻轻涂抹，就可以把桌子上的细菌真菌接种到培养基上，这就是细菌和真菌培养方法中的接种．另一组用无菌棉棒擦取消毒筷在乙培养基上轻轻涂抹；（3）将两个培养基放入恒温箱进行培养．满足细菌和真菌的生活需要适宜的温度；（4）如果甲培养基上的菌群数量多，说明消毒筷更卫生；如果乙培养基上的菌群数量多，说明一次性筷子更卫生．【分析】本题考查细菌和真菌的分布的探究实验，据此答题．
23.【答案】（1）鞭毛；细胞膜；DNA；细胞质；异养?（2）菌落；分裂（3）青霉；孢子生殖；⑥；绿色；直立菌丝；营养菌丝；无成形的细胞核
【解析】【解答】（1）各种细菌都是由一个细胞组成的。细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核。图A中，①是鞭毛；②是荚膜；③是细胞膜，能控制物质进出；④是DNA集中的区域；⑤是细胞质；大多数的细菌内不含叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，因此，细菌的营养方式为异养。（2）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；因此，一个肉眼可见的细菌菌落是同种的多个细菌的集合体。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。在图B中上，我们肉眼可见的不是一个一个的细菌，而是菌落。细菌的繁殖方式是分裂繁殖。（3）图C表示青霉结构图，它的生殖方式是孢子生殖，生殖细胞是图中的⑥，颜色为绿色。其菌体是由菌丝构成的，其中⑦是直立菌丝，⑧是营养菌丝。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。因此，A与C相比，在细胞结构上的主要区别是A没有成形的细胞核。【分析】细菌、真菌好病毒比较：
名称
结 构特点
营 养方式
生殖方式
细菌
单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构）
（1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等。（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。
分裂生殖
真菌
少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。（具有完整的细胞结构）
（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。
多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒
由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构）
（1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。
增殖（复制）