(共23张PPT)
葡萄
主讲老师:
葡 萄
★适合班级:国画—写意花鸟
★年龄:9—12
★课时:12课时
★教学目标:
1.通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。
2.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。
★教学重点:
葡萄的调色方法与一串葡萄的组合,以及整体构图
★教学难点:
笔中见墨,墨中见笔,墨色厚重而有变化。
★工具材料:
(四尺三裁)宣纸,墨,国画颜料、水桶、毛笔
一、葡萄的基本知识
葡萄又称提子,是葡萄属的一种常见植物。落叶藤本植物,褐色枝蔓细长。近圆形单叶互生,近全缘至3~7裂,叶缘有锯齿。叶腋着生复合的芽。卷须或花序与叶对生。两性花、雌能花(雄蕊较短,花粉不孕)和雄花;野生种常为雌雄异株。5片花瓣,顶部连生,开花时自基部与花托分离呈帽状脱落。浆果多为圆形或椭圆,有青绿色、紫黑色、紫红色等,具果粉。
葡萄的基本知识
人类在很早以前就开始栽培这种果树,产量几乎占全世界水果的四分之一;其营养价值很高,可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。粒大、皮厚、汁少、优质、皮肉难分离、耐贮运的欧亚种。葡萄干大多产自新疆,因为新疆地区气候干燥,比较炎热。通常是在晾房里面烘干和储存。
别称:提子、蒲桃、草龙珠、山葫芦、李桃、美国黑提
葡萄的基本知识
?食 疗 作 用
1、抗病毒杀细菌
2、防癌抗癌
3、抗贫血
4、降低胃酸、利胆
5、抗动脉粥样硬化
6、补益和兴奋大脑神经
7、利尿消肿、安胎
玄幻小说《葡萄》,作者劣茶。书里讲到葡萄是智慧之树。同圣经里一样。
葡萄也是十分常见的传统吉祥图案,则多运用于刺绣、剪纸等民俗文化之中,葡萄其果实成串多粒,表示“多子多福”(寓意人丁兴旺);种一颗种子,结上万个果实(寓意一本万利)
全国人大副委员长王光英在大泽山吃了引架葡萄后欣然提笔赞道:“东有大泽山,西有吐鲁番”
葡萄的相关趣闻
葡萄----诗句
唐·王翰。《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”
唐·唐彦谦。《葡萄》:“金谷风露凉,绿珠醉初醒。珠帐夜不收,月明堕清影。”
元·郑允端。《葡萄》:“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒。若使文园知此味,露华应不乞金盘。”
清·吴伟业。《葡萄》:“百斛明珠富,清阴翠幕张。晓悬愁欲坠,露摘爱先尝。色映金盘果,香流玉碗浆。不劳葱岭使,常得进君王。”
清·陈维崧。《青玉案·夏日怀燕市葡萄》:“风窗冰碗谁消暑?记百颗,堆盘处。掬罢盈盈娇欲语。轻明晶透,芳鲜圆绽,小摘西山雨。”
清,萧雄。《葡萄》:“苍藤蔓,架覆前檐,满缀明珠络索园。赛过荔枝三百颗,大宛风味汉家烟。”
二、葡萄的基本画法
果实的画法:
一整串葡萄可以分为若干小组。
一般分为三、五组,每组六、七枚葡萄。
每一枚葡萄的画法,是将大白云笔在笔洗中蘸湿,笔中的水挤干,然后用笔尖蘸紫色在色盘中调至毛笔中部,此时毛笔上的紫色为笔尖深、笔根浅。
再用笔尖蘸汁绿色少许,在色盘中调至汁绿与紫有过渡。此时毛笔上的颜色变化应为:绿——绿紫——紫——淡紫。
左右两笔画成一枚完整的葡萄。
左一笔细短,用笔锋画,右一笔宽长,用笔锋和笔腹画,画成半圆形。
由于笔尖有清水而且含有汁绿,画出的葡萄应该是左上部明亮泛绿色,右下部灰暗呈紫色,彼此形成了极强的明暗立体感和微妙的色彩变化。
葡萄的形状可以画圆形,也可以画成长圆形,每枚的大小要有些变化。
葡萄的基本画法
叶子画法:
葡萄叶子是掌状五裂,用提斗笔调中等墨色侧锋运笔摆出五片中间有茎连接的叶子,叶子的整体变化要有浓有淡,有实有虚,有层次的变化。
茎的画法:
调浓墨中锋行笔
画藤时要讲究力度,要见笔,要柔中带刚,画出藤的坚 韧感觉。画完果实用几笔藤把气引下来。
三、葡萄范画的步骤
范画步骤1:按照自己的构图画出叶子定出大势,注意叶子的疏密、层次和墨色变化。
葡萄的基本画法
步骤2:画出葡萄串的基本位置和形态,注意葡萄的外形变化和疏密安排。
葡萄的基本画法
步骤3:根据布局画出主要藤蔓和枝条,注意藤蔓之间的墨色变化以及之间的缠绕、穿插。
葡萄的基本画法
范画步骤4:添加些虚实变化,使画面更有层次感,两只麻雀给画面增添了情趣。
四、范画欣赏
范画欣赏
范画欣赏
范画欣赏
范画欣赏
范画欣赏
五、小蜜蜂的基本知识
蜜蜂属膜翅目、蜜蜂科。体长8—20毫米,黄褐色或黑褐色,生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状,复眼椭圆形,有毛,口器嚼吸式,后足为携粉足。两对膜质翅;前翅大,后翅小,前后翅以翅钩列连锁。腹部近椭圆形,体毛较胸部为少,腹末有螯针。蜜蜂属完全变态,一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。
小蜜蜂的画法
1、用藤黄加少许赭石画出背部。
2、用墨画头部、眼睛和触角。
3、用墨画腹纹。
4、用淡墨画翅膀。
5、用稍浓的墨趁湿点一下翅膀根,让其晕开。
6、用小笔画前后足,前后各露出两点即可。
7、用三青加花染腹部。
六、学生作品要求
★ 本课题分为四次课,第一次创作一幅紫葡萄,第二次创作一幅绿葡萄,第三次创作一幅添加小蜜蜂的作品,第四次创作篮子里的葡萄。
★ 尺寸:前两次课四尺三裁,第三次可用扇形,第四次可用圆形。
★构图不限,题字落款
七、课题总结
★学生易出现的问题:
1、作画应力求表现出其水分饱满,晶莹剔透之质感。
2、无论是色彩葡萄还是墨葡萄,在设色时都要追求渐变,整串果实的外形要参差不齐。
3、果实有果柄和脐,相对长在内外两侧。
4、葡萄叶是掌状五裂。注意摆笔方式。
5、藤枝有粗有细,坚韧而又弹性。画时要穿插自然,运笔中锋、侧锋相结合,注意走势。
小结:
学会画葡萄后要举一反三,荔枝、山楂等果实的画法也是类似的。