北师大六年级数学上 第五单元 2 统计图的选择 同步练习（含答案）

作业2
【基础巩固】
1.(基础题)选择。
(1)要反映某地区一周气温的变化情况,最好选用(　　)统计图。
A.条形　　B.折线　　C.扇形
(2)要统计某学校各年级人数,最好选用(　　)统计图。
A.条形 B.折线 C.扇形
(3)要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好选用(　　)统计图。
A.条形 B.折线 C.扇形
(4)从条形统计图中很容易看出(　　);折线统计图能够清楚地表示(　　)情况;扇形统计图可以清楚地表示出(　　)。
A.数量的增减变化
B.数量的多少
C.各部分数量和总体之间的关系
2.(易错题)判断。
(1)条形统计图能表示具体数量的多少。 (　　)
(2)扇形统计图能体现整体与部分的关系。 (　　)
(3)折线统计图只能表示数据的变化趋势,不能体现数量的多少。 (　　)
(4)用折线统计图分析股票的行情走势比较恰当。 (　　)
【提升培优】
3.(难点题)选择。
(1)反映某工厂四、五、六月份产量的增长变化情况,应绘制(　　)统计图。
A.条形 B.折线 C.扇形
(2)要表示电器商场电风扇的销售量,应选用(　　)统计图。
A.条形 B.折线 C.扇形
4.(重点题)看图回答问题。
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(1)根据统计图完成下面的统计表。
年份
降水量/毫米
(2)(　　)年的降水量最多,(　　)年的降水量最少,相差(　　)毫米。
(3)平均每年的降水量是多少毫米?
5.(重点题)下面是小华五次数学测试成绩的统计图。小华五次数学测试成绩的平均分数是多少?
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【思维创新】
6.(综合题)下面是光明小学各年级人数占总人数的扇形统计图。已知该学校共有2000人。
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(1)填写下面的统计表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
人数/人
(2)根据数据画出折线图。
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答案
作业2:1.(1)B　(2)A　(3)C　(4)B　A　C　2.(1)√　(2)√　(3)?　(4)√　3.(1)B　(2)A　4.(1)
年份
2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
降水量/毫米
920
860
1005
670
704
(2)2012　2013　335　(3)(920+860+1005+670+704)÷5=831.8(毫米)　5.(90+95+85+90+100)÷5=92(分)　6.(1)如下表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
人数/人
400
360
360
300
300
280
(2)
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