(共12张PPT)
菊 花
一、知识点:
教学对象:6—9岁
教学材料:白色卡纸、水彩笔、记号笔、剪刀、双面胶、彩色卡纸
教学目的:
1.通过教学使学生能够抓住菊花的特征与色彩,感受菊花的美丽,培养学生发现美,创造美的生活情趣。
2.通过引导,培养孩子学习绘画与手工结合的能力,手、脑、眼并用进行创造,提高学生综合运用材料进行造型的能力。
教学重点:
1.如何用彩色卡纸进行剪贴组合,制作半立体手工作品。
2.各色卡纸条在卷的过程中注意节奏的控制,颜色的搭配是否和谐。
3.在顺利完成作品的基础上增强自我成就感,体验绘画与手工结合带来的乐趣。
引导:
菊花,是中国十大名花之一,中国人极爱菊花,从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。小朋友,你知道有哪位诗人或画家,经常以菊花为题材吟诗作画吗?你想自己亲手制作菊花吗?现在就动动你的小手,跟着老师一起来吧!
图片赏析
要求:
1、注意各色卡纸条卷曲时的节奏。
2、色彩搭配要和谐。
3、注意前后的遮挡关系。
创作过程:
1.观察菊花的生长特点,用彩色卡纸拼贴出花心和花瓣。
2.添加上曲直不同的花径和各式各样的叶子。
3.想想各种叶子像什么,你能进行添画吗?
4.花开了,小昆虫也不约而至,加上喜欢菊花的小昆虫吧!
菊花经历风霜,有顽强的生命力,高风亮节,因陶渊明采菊东篱下,菊花由此得了“花中隐士”的封号。在日本,菊花是皇室的象征。菊花的颜色多种多样,含意也不尽同。
黄色的菊花:淡淡的爱。
白色的菊花:在中国哀挽之意,一般用于追悼死者的场合
暗红色的菊花:娇媚
谢谢观赏!
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