三年级上册信息技术 第三单元 第八课 第二关——字母键位 教案 龙教版

课　　题
第八课 第二关——字母键位
教学目标
1.熟练掌握打字的基本要领；
2.熟悉键盘上每个字母的键们；培养打字“手感”。
3.养成正确使用键盘的习惯，培养学生利用素材资源学习新知识的能力。
教学重点
手指分工及正确的指法练习。
教学难点
上排键、中排键、下排键的正确击键方法。
教　学　过　程
备 注
一、创设情境，揭示课题
师：同学们，还记得打字的坐姿要求、手指的位置和击键的要求吗？按照要求准备好，打开金山打字通，开始我们的闯关之旅吧！
出示本课任务
任务一、 基准键练习
任务二、中排键位练习
任务三、上排键位练习
任务四、下排键位练习
任务五、字母键位练习
二、知识着陆，详细讲解
第一关.基准键练习
启动金山打字通2013，选择自己的用户名，点新手入门，再点击字线键位，开始第一小关的练习。
第二关. 中排键位练习
在基本键位练习的基础上，增加了分别由左右手食指负责的两个按键G和H。
第三关. 上排键位练习
要每个手指负责的键位，从左到右依次是：左手的小指、无名指、中指对应QWE，食指是对应两个按键RT；右手的食指对应两个键位YU，中指、无名指和小指分别对应IOP键位。
第四关、下排键位的练习
要每个手指负责的键位，从左到右是：左手的小指、无名指、中指对应ZXC，食指对应两个按键VB；右手的食指对应两个键位NM，中指、无名指和小指分别对应《》？键位。
第五关、字母键位练习
专门针对每个手指负责字母键位的单独练习
注意：
1.在在手指敲击按键后，要迅速返回到基准键位。
2.在练习过程中，要保持正确的姿势，注意自己是否使用正确的指法。
三、总结
看看自己通过训练提高了多少；与其他比一比，看谁的打字水平提高得最快。
教师总结
板书：　　　　　　　　　　
第八课 第二关——字母键位
任务一、 基准键练习
任务二、中排键位练习
任务三、上排键位练习
任务四、下排键位练习
任务五、字母键位练习
课后反思：