六年级上册数学 5.1.1 用百分数解决问题课件 冀教版(共29张PPT)

课件29张PPT。用百分数解决问题知识回顾：
1、把下面各数化成百分数：
0.27＝ 1.52＝ ＝ ＝
2.先计算，再化成百分数：
120÷160 计算120÷160时采用哪种方法更简便一些？27%152%0.8=80%=75%120÷160=0.75=75% 0.75=75%（写成分数形式约分后，
再计算更简便。）复习题：六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。达标人数占学生总数的几分之几？说一说：谁是单位“1”？
与单位“1”相比较的量是谁？
解决此类分数问题的思路和方法是什么？答：达标人数占学生总数的 。（1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻
炼标准》（儿童组）的有120人。1 六年级学生的达标率是多少？（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！1
1.什么是达标率？
2.例1（1）与复习题比较，有哪些相同点？哪些不同点？
3.求达标率的方法。
4.列式计算.
5.为什么×100%？
1.什么是发芽率？求发芽率的方法。
2.计算发芽率。
1号种子的发芽率： 2号种子的发芽率： 3号种子的发芽率：
3.比较这三种种子的发芽率，你发现了什么？发芽率对农民种田有
什么作用？
4.种子的发芽率最高能达到百分之几？能超过百分之百吗？为什么?
自主学习（一）自主学习（二）导 学 卡 （1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻
炼标准》（儿童组）的有120人。1 六年级学生的达标率是多少？复习题：六年级有学生160人，已达到《国家体育锻
炼标准》（儿童组）的有120人。达标人数占
学生总数的几分之几？
分数
百分数相同点：数量关系和解题方法相同，都可以用
除法计算。不同点：分数应用题结果用分数表示，百分数应用
题结果用百分数表示。 （1）六年级有学生160人，已达到《国家体育锻
炼标准》（儿童组）的有120人。六年级学
生的达标率是多少？1
1.什么是达标率？
2.例1（1）与复习题比较，有哪些相同点？哪些不同点？
3.求达标率的方法。
4.列式计算.
5.为什么×100%？
1.什么是发芽率？求发芽率的方法。
2.计算发芽率。
1号种子的发芽率： 2号种子的发芽率： 3号种子的发芽率：
3.比较这三种种子的发芽率，你发现了什么？发芽率对农民种田有
什么作用？
4.种子的发芽率最高能达到百分之几？能超过百分之百吗？为什么?
自主学习（一）自主学习（二）导 学 卡（2）同学们做的种子发芽实验终于有结果啦！97.5%92%95%1发芽种子数 种子总数想一想：通过求达标率、发芽率你能类
推出求其它百分率的公式吗？ 你还能说出一些百分率的例子吗？任选一个百分率，写出计算公式。习题的正确率、达标率等。植树的成活率、学生的出勤率、种子的发芽率、产品的合格率、投球的命中率、小麦的出粉率、稻谷的出米率、花生的出油率、当堂检测 种子的发芽率是95%？如果需要3800棵
大豆苗，需要播种多少粒？拓展练习：3800÷ 95%=4000(粒)
答：需要播种4000粒。请你用满意率
对这节课说一句吗？你还能说出一些百分率的例子吗？学生的出勤率、种子的发芽率、产品的合格率、投球的命中率、小麦的出粉率、稻谷的出米率、植树的成活率、花生的出油率、习题的正确率、达标率等。任选一个百分率，写出计算公式。