五年级上册数学 6 可能性课件 西师大版 (共20张PPT)

课件20张PPT。情境故事：谁先喝？这样做
公平吗？正面反面历史上数学家抛硬币实验结果统计表如果继续抛下去，
大胆猜想可能会发生什么情况？　我的发现：正面朝上和反面朝上的可能性（ ）相等那到底谁先喝呢？可能是男生先喝，也可能是女生先喝，这是可能性事件，结果是不确定的。生活中的游戏方式：议一议：
用抽签的办法决定哪一组去，有几种可能的结果？为什么？ 哪一组被抽中的可能性更大？为什么？有哪几种可能的结果？开始／停止幸运转盘指针停的位置有哪几种可能的结果？
每个区域的可能性是否相同？为什么？
如果不同，哪个可能性较大？猜一猜，
指针最后会停止哪里？开始／停止幸
运
转
盘指针停的位置有哪几种可能的结果？
每种颜色的可能性是否相同？为什么？
如果不同，哪个可能性较大？小试牛刀：折纸办法：对折3次后放进盒子。如果用抽签的办法选一位同学在班上发言，谁会去发言？如果组长非常想去，该怎么办？
请你帮他想一个好办法。从中任意抽出一张，抽出的牌（按花色分）
有哪几种可能的结果？ 2. 抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大？ 议一议 每个同学抽牌5次，由小组长负责记录好每次抽出的花色，进行数据汇总。
抽牌结束后小组讨论，对照分析，得出你们组的实验结论。方法提示:从中任意抽出一张，抽出的牌（按花色分）
有哪几种可能的结果？ 2. 抽出黑桃的可能性与抽出方块的可能性哪一个大？ 3. 有没有可能抽出红桃？ 议一议从中任意抽出一张，抽出的牌一定会是黑桃吗？议一议2.从中任意抽出一张，抽出的牌一定不会是方块吗？
这节课快乐吗 ？
你有什么收获 ？
总结归纳： 1.事件发生的可能性是有大小的 2.事件随机出现的概率与个体数量的多少有关，在总体中占有 的数量越多出现的可能性越大。小故事：
同学们，今天老师还给大家邀请到了一位神秘的客人,他是聪明和智慧的化身，长着山羊胡，头上戴着很大的缠头，平时爱倒骑着一头小毛驴。 这次阿凡提却遇到了麻烦事。因为他帮财主做了一年长工，现在财主应该支付给阿凡提十个金币的工钱，可贪心又小气的财主却不想给他，心想：要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢？财主想啊想啊，终于想出了一个自以为很好的办法。于是他对阿凡提说：“不要说十个，我这里有一箱子的金币，你把里面的金币往上一抛，如果落下后个个都是正面朝上，那这些金币你都可以拿走了。如果不是，哼，哼，你将一个子也得不到！”
孩子们，阿凡提可能会赢吗？相信同学们一定能解开谜底。 感谢各位同学！
感谢各位老师！
祝大家
身体健康、生活幸福、天天快乐！
5、 甲、乙两人玩抽牌游戏（4张牌上分别标有1、2、3、4），约定任抽1张，抽出的数小于3，则甲胜；若抽出的数大于3，则乙胜。这样约定公平吗？
如果让你选择，你愿意是甲，
还是乙？拓展运用幸运摸奖：
20个小纸团，0.5元摸一次
溜溜球 1个
火腿肠 2个
铅笔 4支
空白 13个
假如你去摸奖者，你认为这样设计公平不公平？并说明理由。领悟：凡摸奖活动，你用自己所学的知识去计算一下，就会发现：都是组织者得利，参与者受骗，所以严禁学生参与。