人教部编版六年级上册语文课外阅读训练七(含答案,2份打包)

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名称 人教部编版六年级上册语文课外阅读训练七(含答案,2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-08-06 22:13:52

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文档简介

阅读训练七
(一)虾 趣
齐白石虾图之妙,可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品,没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年,七十岁时达到古人的最高水平,他不懈努力,进入了更高的境界。
我家的客厅挂着一幅齐白石虾图,那十来只虾,画得生动极了。一次,有个农妇肩上挑着水桶,一进门,看见那幅画,竟着了迷,担子没有卸肩就站着欣赏,还连声啧啧赞叹:“真像呀,活的一样。”作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏,这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。
齐白石深刻观察过虾的生活,所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾,观察过虾,对齐白石虾图之趣有了更深的认识。
虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾,身上颜色黑些;沙底地带的虾,颜色白些。生命力旺盛的虾,身体透明,生命力减弱的时候,透明度就降低了,逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾,它头部的那一团黑色的东西越明显。那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾,我们完全可以看到它的头壳里器官的搏动。
虾是喜欢嬉戏的,常常两只纠缠在一起,互相用长钳逗弄着玩。虾前进的时候,伸直了两只钳足;当它遇险迅速后退的时候,两只长长的钳足就缩起来了。
虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。
观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画那十几只虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了。不知道这位老画家观察了多少虾,才画得这样出神入化!
1.给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。
不懈(xiè jiě) 淤泥(yōu yū) 脏腑(zānɡ zànɡ)
觅食(mì jiàn) 藻类(zǎo zhǎo) 溪涧(jiān jiàn)
2.近义词手拉手。写出下列词语的近义词。
荣誉——( ) 赞叹——( ) 着迷——( )
旺盛——( ) 迅速——( ) 仿佛——( )
3.快乐大搜索。我能根据意思快速地从文中找出四字词语。
(1)形容技艺达到了绝妙的境界。 ( )
(2)形容连续不断地赞扬。 ( )
(3)形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。
( )
4.边读边悟。
(1)作者主要从 、 、 三个方面来描写自己对虾的了解。
(2)齐白石画虾之所以画得“出神入化”,其原因是 。
5.语句勾画。作者写齐白石的画,为什么要写自己对虾的许多了解?用“ ”在文中画出相关语句。
6.本文题目为“虾趣”,说说作者是从哪些方面领略到“虾”之趣的。


7.齐白石画虾给了你什么启示?


(二)街头艺术家
在巴黎香榭丽舍大道第一眼看见这个装扮成卓别林的街头艺术家时,我还以为他是个“机器人”呢!
那时,他正定定地站在一个长圆形的石墩上,涂成泥巴色的五官,一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋,还有唇上一撇小黑胡,远远看去,真像个橡皮娃娃。
蓦地,音乐响了起来,一个强烈的节奏跟着一个分明的动作,泥娃娃的眼睛转动了,慢慢地,咧开嘴角,脖子缓缓向右转,笑了。他是个真人!这还用得着说吗?录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。行人好奇地聚拢了过去,很快地,“机器人”抢走了旁边那个街头画家的生意。
巴黎,名副其实的艺术之都。走在路上,随时可以嗅到空气里弥漫着浪漫不羁的气息,( )你想凑点盘缠,讨个生活, 也照样可以携带乐器,在地铁、火车站( )公园、路边,做定点式的即兴演奏。
当然,演奏的好坏,各有高低,得到的反应,也各不相同。记得在巴黎地铁,同一天两个不同的出口,一个独奏小提琴的金发小伙子的提琴盒里,堆满了纸币,而另一个吹喇叭的新手,任凭他吹胀了脖子的青筋,也只能让听众心浮气躁,只想快快逃离那座又高又长的电扶梯。
而往往当你坐上地铁,车门一开,忽然会跳上几个半大不小的年轻孩子,为首的一个弹电吉他,另两个合唱热门音乐,俨然一个小型跳蚤队伍。不过,一阵嘈杂之后,( )乘客“按兵不动”,他们就会知趣地立刻转向下一节车厢,试试别的运气了。
欧洲大概可以称得上街头艺术家的天堂吧,因为( )我们身在伦敦抑或巴黎、罗马抑或伯尔尼,经常可以欣赏到各式各样的露天艺术表演。
记得有一天,我们经过瑞士首都伯尔尼一家服饰公司门口,竟然欣赏了一组小型的弦乐四重奏,这一次具有专业水准的表演,大大开了我的眼界,也一改往常以为街头艺术家大多是“业余”或是“见习生”的印象。爱音乐的人,不一定非得穿得正正式式,规规矩矩坐在剧院里才能欣赏,这样的艺术环境,多令人称羡!
1.小小翻译官。联系上下文理解下列词语的意思。
名副其实:
按兵不动:
2.快乐选一选。依次填入文中括号内的词语正确的一组是( )。
A.如果 如果 甚至 无论 B.如果 甚至 如果 无论
C.如果 无论 如果 甚至 D.如果 甚至 无论 如果
3.短文依次讲述了扮演卓别林表演、 、 、 、 、弦乐四重奏等街头艺术表演。
4.从文中找出描写装扮卓别林的街头艺术家外貌的语句,此处描写表现了他怎样的特点?


5.语句勾画。为什么说欧洲可以称得上街头艺术家的天堂?用“ ”在文中画出相应的语句。
6.最后一个自然段通过写作者欣赏弦乐四重奏,表达了作者怎样的思想感情?

阅读训练七
(一)1.xiè yū zànɡ mì zǎo jiàn
2.声誉 赞扬 入迷 蓬勃 快速 好像
3.(1)出神入化 (2)啧啧赞叹 (3)栩栩如生
4.(1)虾的颜色 虾的嬉戏 虾吃食物
(2)齐白石对虾的习性观察仔细
5.观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画那十几只虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!
6.两个方面:一是从农妇看虾着迷,发现了艺术对人民的审美价值;二是从齐白石对小生物细致的观察和浓厚的兴趣。
7.示例:只有认真深入地观察事物,才能获得真切深刻的认识。
(二)1.名称或名声与实际相符合。
使军队暂不行动,等候时机。现也指接受任务后不肯行动。
2.B
3.街头绘画 小提琴独奏 吹喇叭 弹吉他合唱
4.黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋,还有唇上一撇小黑胡,远远看去,真像个橡皮娃娃。此处描写表现了他滑稽、逼真的特点。
5.因为无论我们身在伦敦抑或巴黎、罗马抑或伯尔尼,经常可以欣赏到各式各样的露天艺术表演。
6.表达了作者对弦乐四重奏表演的赞赏以及对街头艺术生活的向往之情。