人教生物七下《6.2神经系统的组成》课件（18张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教生物七下《6.2神经系统的组成》课件（18张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-06 16:03:53 | ||
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文档简介
课件18张PPT。 第四单元 第六章
第二节 神经系统的组成
知识目标:
知道神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系。
能力目标:
1.用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析；
2.养成勤于分析、思考问题和大胆假设的习惯。
情感目标:
1.感受并领会到科学研究的历史性、无限性；
2.养成收集资料和随时进行科学记录的爱好。
重点：
通过分析实例完成对神经系统结构和功能的认识；
养成善于思考，大胆假设的科学探索和创新精神。
难点：
认识到神经系统在自身身体中的切
实存在并能和日常生理活动联系
起来。 请大家仔细阅读以下资料,想想这些病例发生的原因是什么?发病的部位在哪里?出现了哪些症状?病例一
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。病例二
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤
腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽
管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢
没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失
运动功能，大小便失禁。
病例三
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。当大夫脑、脊髓和它们发出的神经组成了神经系统。脑脑神经脊髓脊神经中枢神
经系统周围神
经系统是脑与躯干、内脏之间的联
系通路。能够对 外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑。大脑脑干小脑它的表层叫做
大脑皮层，具
有感觉、运动、
语言等多种生
命活动的功能
区—神经中枢。调节呼吸、心
跳、血压等人
体基本的生命
活动。协调运动，
维持身体平
衡。脑的结构和功能：躯体运
动中枢语言
中枢听觉
中枢视觉
中枢 大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，大约有140
亿个神经细胞。大脑皮层上有感觉、运动、语言等多个神经中
枢。对人体的感觉、运动活动、语言等具有调节作用。中枢神经系统周围神经系统大脑小脑脑干1．杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 （ ）
A.大脑 B.脊髓 C.脑干 D.小脑
2.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是 （ ）
A.脑干 B.小脑 C.大脑皮层 D.大脑
3.“中风”的病人四肢没有任何损伤，都出现了一侧肢体不能活动的状况，是因为哪个结构受损伤 （ ）
A.骨头 B.血管 C.大脑 D.脊髓
4.某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是 （ ）
A.大脑左半球躯体运动中枢 B.大脑右半球躯体运动中枢
C.大脑左半球躯体感觉中枢 D.大脑右半球躯体感觉中枢试试看DACA上皮细胞白细胞红细胞脂肪细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞的结构和功能结构：神经细胞又叫神经元，由细胞体和突起构成。它与人体其他细胞最大的区别是长有许多_____，在长____外套有一层鞘，组成________，它的末端的细小分支叫做________。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位.
功能：接受刺激，产生冲动、传导冲动。 突起突起神经纤维神经末梢BDCCA慧眼识珠1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 ( )
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经。
2.一根神经的构成是 ( )
A.由许多神经末梢集结在一起
B.由神经元的许多突起集结在一起
C.一根神经纤维，外面包着结缔组织膜
D.由许多神经纤维汇集成束，外面包着组织膜
3.脑与躯体、内脏之间的联系通道是 ( )
A.脑神经 B .脊神经 C.脊髓 D.脑干
4.做了较长时间的数学作业以后，比较合理的积极的休息方法是 ( )
A．阅读历史书籍 B．形成以时间为信号的条件反射
C．做点体育活动 D．改做物理作业
5.意外事故，使脊椎胸部折断，出现大小便失禁现象，这是由于 （ ）
A.脊髓的排尿、排便中枢失去了大脑的控制
B.脊髓的排尿、排便中枢受到破坏
C.脊髓失去了反射功能
D.泌尿系统受到破坏√×明辨是非1.大脑和小脑是神经系统的中枢部分，称为中枢神经系统。 ( )
2.神经元就是神经系统结构和功能的基本单位。 ( )
3.多个神经元集合成束，在其外面都有一层鞘，就组成了神经纤维。 ( )
×A B大脑小脑神经神经纤维接受刺激，产生冲动、传导冲动。脊髓生活小常识： 睡眠可消除大脑疲劳
经常伏案看书、写作、做研究工作的脑力劳动
者，脑神经细胞很容易产生疲劳。轻度的疲
劳表现为反应力下降，思考力减低，注意力分散，记忆力减退。严重的表现为全身不舒服，头痛、头晕，食欲
不振，睡眠不好等。科学研究发现，睡眠能使大脑得到休息，使大脑的疲劳得到比较彻底的消除。睡眠效果好坏不完全取决于睡眠时间的长短，主要还取决于睡眠的质量。不要在临睡前思考难题，不要在床上阅读书籍或报纸，以避免过度兴奋而失眠。若让一段悠扬甜美的音乐伴你进入梦乡，当然更为理想。 通过今天的学习，
你收获到了什么呢？
第二节 神经系统的组成
知识目标:
知道神经系统的组成及各组成部分之间功能上的关系。
能力目标:
1.用所学的知识对生活中的现象进行一定程度的分析；
2.养成勤于分析、思考问题和大胆假设的习惯。
情感目标:
1.感受并领会到科学研究的历史性、无限性；
2.养成收集资料和随时进行科学记录的爱好。
重点：
通过分析实例完成对神经系统结构和功能的认识；
养成善于思考，大胆假设的科学探索和创新精神。
难点：
认识到神经系统在自身身体中的切
实存在并能和日常生理活动联系
起来。 请大家仔细阅读以下资料,想想这些病例发生的原因是什么?发病的部位在哪里?出现了哪些症状?病例一
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。病例二
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤
腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽
管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢
没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失
运动功能，大小便失禁。
病例三
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。当大夫脑、脊髓和它们发出的神经组成了神经系统。脑脑神经脊髓脊神经中枢神
经系统周围神
经系统是脑与躯干、内脏之间的联
系通路。能够对 外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑。大脑脑干小脑它的表层叫做
大脑皮层，具
有感觉、运动、
语言等多种生
命活动的功能
区—神经中枢。调节呼吸、心
跳、血压等人
体基本的生命
活动。协调运动，
维持身体平
衡。脑的结构和功能：躯体运
动中枢语言
中枢听觉
中枢视觉
中枢 大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，大约有140
亿个神经细胞。大脑皮层上有感觉、运动、语言等多个神经中
枢。对人体的感觉、运动活动、语言等具有调节作用。中枢神经系统周围神经系统大脑小脑脑干1．杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 （ ）
A.大脑 B.脊髓 C.脑干 D.小脑
2.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是 （ ）
A.脑干 B.小脑 C.大脑皮层 D.大脑
3.“中风”的病人四肢没有任何损伤，都出现了一侧肢体不能活动的状况，是因为哪个结构受损伤 （ ）
A.骨头 B.血管 C.大脑 D.脊髓
4.某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是 （ ）
A.大脑左半球躯体运动中枢 B.大脑右半球躯体运动中枢
C.大脑左半球躯体感觉中枢 D.大脑右半球躯体感觉中枢试试看DACA上皮细胞白细胞红细胞脂肪细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞的结构和功能结构：神经细胞又叫神经元，由细胞体和突起构成。它与人体其他细胞最大的区别是长有许多_____，在长____外套有一层鞘，组成________，它的末端的细小分支叫做________。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位.
功能：接受刺激，产生冲动、传导冲动。 突起突起神经纤维神经末梢BDCCA慧眼识珠1.调节人体生理活动的最高级中枢位于 ( )
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经。
2.一根神经的构成是 ( )
A.由许多神经末梢集结在一起
B.由神经元的许多突起集结在一起
C.一根神经纤维，外面包着结缔组织膜
D.由许多神经纤维汇集成束，外面包着组织膜
3.脑与躯体、内脏之间的联系通道是 ( )
A.脑神经 B .脊神经 C.脊髓 D.脑干
4.做了较长时间的数学作业以后，比较合理的积极的休息方法是 ( )
A．阅读历史书籍 B．形成以时间为信号的条件反射
C．做点体育活动 D．改做物理作业
5.意外事故，使脊椎胸部折断，出现大小便失禁现象，这是由于 （ ）
A.脊髓的排尿、排便中枢失去了大脑的控制
B.脊髓的排尿、排便中枢受到破坏
C.脊髓失去了反射功能
D.泌尿系统受到破坏√×明辨是非1.大脑和小脑是神经系统的中枢部分，称为中枢神经系统。 ( )
2.神经元就是神经系统结构和功能的基本单位。 ( )
3.多个神经元集合成束，在其外面都有一层鞘，就组成了神经纤维。 ( )
×A B大脑小脑神经神经纤维接受刺激，产生冲动、传导冲动。脊髓生活小常识： 睡眠可消除大脑疲劳
经常伏案看书、写作、做研究工作的脑力劳动
者，脑神经细胞很容易产生疲劳。轻度的疲
劳表现为反应力下降，思考力减低，注意力分散，记忆力减退。严重的表现为全身不舒服，头痛、头晕，食欲
不振，睡眠不好等。科学研究发现，睡眠能使大脑得到休息，使大脑的疲劳得到比较彻底的消除。睡眠效果好坏不完全取决于睡眠时间的长短，主要还取决于睡眠的质量。不要在临睡前思考难题，不要在床上阅读书籍或报纸，以避免过度兴奋而失眠。若让一段悠扬甜美的音乐伴你进入梦乡，当然更为理想。 通过今天的学习，
你收获到了什么呢？