人教生物八上《5病毒》课件 （38张PPT）

课件38张PPT。第五章 病毒 思考：
构成这些生物的最基本的结构单位是什么？
细胞是不是所有的生物都有细胞结构呢？病毒是生物却没有细胞结构伊万诺夫斯基的实验过程： 引起烟草花叶病的病原体是比细菌还要小的一种病原体，他把这种病原体命名为 “滤过性病毒”
使用光学显微镜观察不到病毒!病毒的大小病毒个体极小 用电子显微镜才能观察到 杆状
烟草花叶病毒 球状
腺病毒 蝌蚪状
大肠杆菌噬菌体病毒的形态讨论并总结病毒常见的三种形态 请同学们阅读课本P90第二自然段到
P91第一自然的内容，完成课前发给每个
小组“合作学习图解”。
小组合作学习小组合作学习1 病毒不能独立生活，寄生生活在其他生物的活细胞内。合作学习反馈合作学习反馈 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
利用活细胞，制造新的病毒合作学习反馈 知识拓展 知识拓展 病毒的繁殖是一个非常奇妙的过程，你想进一步了解这一过程吗？ 知识拓展结晶体条件适宜 病毒
离开活细胞恢复活性、感染活细胞 病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中并利用活细胞进行繁殖，病毒的生命活动完全依赖于它所寄生的细胞。当病毒离开活细胞会发生什么变化呢？ 知识拓展请说说病毒与人类生活的关系？1“世纪瘟疫”——艾滋病 艾滋病（AIDS），即获得性免疫缺陷综合征。是人类因为感染艾滋病病毒（HIV）导致人体免疫系统遭到破坏，并发严重感染及肿瘤，最终导致死亡的综合征。目前还没有治愈的方法。1983年，人类首次发现HIV，目前，艾滋病感染者超过3400万人，已造成2500万人死亡。资料 病毒无情，人有情，
让我们共同努力，向“零”艾滋迈进！2013年3月上海市某菜场家禽区 人感染H7N9禽流感，是由H7N9禽流感病毒引起的人类疾病。病毒主要通过呼吸道进入人体，引起人类患病。 在日常生活中，应该如何预防“人感染H7N9禽流感”呢？请你谈一谈 利用病毒制造疫苗，预防病毒病。常见疫苗：
乙肝疫苗、流感疫苗、狂犬病疫苗利用某些病毒防治有害生物 利用寄生蜂所特有的寄生方式将病毒带入目标害虫卵表面。“生物导弹”中的病毒只对害虫有害，对其他生物没有伤害！ 在基因工程中，利用病毒转基因、基因治疗等 利用活细胞
制造新病毒

课堂小结 病毒
寄生生活
杆状，球状， 蝌蚪状

蛋白质外壳
遗传物质

动物病毒
植物病毒
细菌病毒（噬菌体）病毒与人类关系：有害、有利极小（电子显微镜）
1.下列几种生物中，个体最小的一种是（ ）
A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.草履虫
2.病毒必须在什么环境下，才能有生命活动？（ ）
A.水中 B.空气中
C.土壤中 D.其他生物的活细胞里
3.下列对病毒的描述中，正确的是（ ）
A.不含遗传物质 B.没有细胞结构
C.都会使人患病 D.能独立生活
4.艾滋病病毒、禽流感病毒都属于（ ）
A.动物病毒 B.植物病毒
C.微生物病 D.噬菌体你能行CDBA5.病毒营 生活，按照寄生细胞不同可分为：
。 你能行寄生动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）6.用什么实验仪器才能观察到病毒？为什么？ 借助电子显微镜才能观察到病毒，因为病毒极小。作业 1.病毒在离开活细胞后会形成结晶体，病毒的结晶体是生物吗？请上网查阅有关资料解答这个问题。 2.利用身边的废旧材料，制作一个病毒模型（形态任选）或谢谢！