冀教版七上生物 4.1田野动物调查 课件 (21张PPT)

(共21张PPT)
孢子植物
（用孢子繁殖）
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
植物体结构简单；无根茎叶的分化；多数生活在水中
植物体矮小；具有茎叶和假根；多数生活在阴湿的环境中
植物体较高大；有根茎叶的分化，且内有输导组织；多数生活在在阴湿的环境中
种子植物
（用种子繁殖）
裸子植物
无真正的花和果实；根茎叶发达；能产生种子，种子是裸露的；适应干旱、贫瘠的陆地生活
被子植物
（绿色开花植物）
双子叶植物
（菜豆：荚果）
直根系；网状脉；花的各部分基数是5或4；种子的胚有两片子叶
单子叶植物
（小麦：颖果）
须根系；平行脉；花的各部分基数是3；种子的胚有一片子叶
有真正的花和果实；根茎叶发达；能产生种子，种子外有果皮包被；是植物界中结构和功能最完善、适应性最强、分布最广种类占绝对优势的植物
花
果实（由子房发育而来）：荚果、颖果、角果、核果
繁殖器官
种子
（由胚珠发育而来）
种皮（由珠被发育而来，保护胚）
胚
胚根
胚芽
胚轴
子叶
根
叶、茎
根、茎连接处
提供营养
(双子叶)
营养器官
根
茎
叶
绿色开
花植物
主根
侧根
直根系
须根系
——不定根
：具有节（着生叶和芽）和节间
（脉）
网状脉
平行脉
虫媒花
风媒花
花冠鲜艳；芳香或独特的气味
花多而密集；花粉轻而干燥，
表面光滑
胚乳主要存在于单子叶植物的种子中，内含有淀粉（遇碘液变蓝）
木本
草本
乔木
灌木
雌蕊
雄蕊：花药和花丝
柱头
花柱
子房
系
1、概述常见动物的形态
2、学会观察动物形态的一般方法
3、举例说出动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点
4、举例说明动物与仿生
喜 鹊
1 、如果遇到不认识的动物该怎么办？
对不认识的动物要重点观察，记录下形态结 构、生活习性和生活环境。
2、 观察不同的动物需要选择合适的环境。
3、 调查中对有些动物判断错误。
4、 在什么环境观察动物的习性？
观察动物的习性应尽可能在适宜的野生环境中进行。
调查中常见的问题
蝴蝶
蜜蜂
在野外观察动物时，注意不要被小动物咬伤、蜇伤！也不要伤害小动物。
调查计划
调查形式（抽样调查、问卷调查）
调查路线
调查用具
调查内容
形态结构生活习性生活环境种类、数量、分布
田野动物调查
调查目的：
调查计划：
田野
田野中生活着哪些动物？
它们的特征和习性是怎样的？
形式、路线、用具、内容
调查场所：
答一答
调查计划
调查形式
调查路线
调查用具
调查内容
四人小组
一名队长
两名观察员
一名记录员
齐全实效
安全快捷
形态结构
生活习性
生活环境
田野动物调查记录表
编号 动物名称 发现地点 形态结构或生活习性 类别
1
2
3
4
5
调查地点： 调查时间：
记录人： 天气状况：
蓝翡翠鸟
寿带鸟
目前，地球上生活着150多万种动物。
我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一
在我国已知
鱼类 3862种，占世界鱼类种数的17.53%
两栖类 284种，占世界两栖类种数的7%
爬行类 376种，占世界爬行类种数的6%
鸟类 1244种，占世界鸟类种数的14%
哺乳类 581种，占世界哺乳类种数的13.39%
以下列举的都是田野中常见的动物。
老 鼠
蟋 蟀
蝉
蜻 蜓
麻 雀
青 蛙
蚂 蚁
蜥 蜴
蚯蚓
在野外考察时，要根据动物的特点去寻找它们。除了要对动物的种类、数量及它们的形态特征进行观察外，还要注意观察它们的生活场所和生活习性，以便对所观察的动物有更多的了解。
百灵鸟
金翅鸟
野外调查是了解野生动物种类、数量、分布等最常用的基本方法之一。通过野外调查，我们可以了解某一区域的野生动物资源情况，为保护与合理开发、利用野生动物资源提供科学的依据
各种动物长期生活在不同的环境里，经过漫长的进化过程，形成不同的形态结构特点和生活习性，因此动物的形态结构与它们的生活习性是相适应的。
环境
生活习性
形态结构
决定
影响
适应
适应影响
仿蝙蝠超声波导航功能的声波手杖
仿壁虎的粘性机器人
鹿角结构与超强工业材料
仿人类耳朵的 无线电芯片
拟定调查计划的步骤。
包括：第一，调查课题的题目；第二，调查对象和范围；第三，调查地点和时间；第四，调查方式方法；第五，调查步骤及日常安排；第六，调查的组织领导和人员分工；第七，调查中的要求；第八，调查报告的完成日期；第九，调查的备选方案。
2、观察不同的动物需要选择合适的环境。
A、野外观察。
B、捕捉回室内，放在容器中观察。
C、放在笼内观察。
小型的活动慢的（例如蚯蚓、蚂蚁等）。
活动性较强的动物（例如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等）。
大型的动物（例如鸟类、哺乳类）。
蜻蜓
豆娘
头部圆形
复眼接近
头部横宽
复眼远离
后翅比前翅宽阔，停息时四翅展平。
双翅大小基本相等，停息时四翅叠立。
腹部扁粗
腹部细瘦
蜈蚣
蚰蜓
3、调查中对有些动物判断错误
观察动物不能想当然，应该如实记录。