冀教版七上生物 2.3多细胞生物体 课件 (18张PPT)

课件18张PPT。第三节 多细胞生物体 叶芽表皮叶肉叶脉保护组织。营养组织。输导组织。叶能分裂产生新细胞，属于分生组织。分裂继续保持分裂。分化生长点器官：由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。花叶茎根种子 果实 被子植物的六种器官种子 茎根叶花果实 吸收土壤中的水分和无机盐 输送水分、无机盐和有机物 光合作用，制造有机物 花凋谢后形成果实 播种长出新的幼苗 内有种子 营养器官繁殖器官植物体 多细胞植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体植物体的营养器官和生殖器官的生长是相互影响的。
例如，萝卜、白菜、莴苣等蔬菜，人们吃的是根、叶、茎，种植这些植物时应该促进营养器官的生长，抑制它们开花结果；
像番茄、西瓜等植物，人们吃的是它们的果实，种植时应该保证根茎叶的生长壮而不旺，为开花、结果准备充足的营养，保证果实饱满硕大。学以致用：心脏由上皮组织、结缔组织、肌肉组织 和 神经组织 构成。
1、这些器官共同具有的生理功能是什么？
你能说出其它与消化有关的器官吗？食 道胃小 肠大 肠肛 门口 消化和吸收营养物质咽系统： 由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起，就构成了系统。消化系统运动系统、 消化系统
呼吸系统、 循环系统
泌尿系统、 神经系统
内分泌系统、生殖系统
免疫系统人体的九大系统：组
织器
官细
胞动物体的结构层次：动物体 （人体）系
统想一想?体育课上同学们进行体育运动时，仅仅依靠运动系统就可以完成运动吗?为什么？ 人体各个系统在进行各种生命活动时并不是孤立的，而是密切配合、协调统一，共同完成各种活动。 如果把一座大厦比喻成
一个生物体，则生物体的细胞相当于大厦的砖、组织相当于大厦的墙、器官相当于大厦的房间、系统相当于大厦的楼层。 我知道多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次细胞组织器官系统动物体细胞组织器官植物体归纳总结二、?? 选择题：
1、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有　　　　　　　　　　
A.细胞　 B.组织　 C.器官 D.系统
2、下列各项中，不属于器官的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.番茄的茎　B.蚕豆的花　C.人的胃　D.血液
3、植物的营养器官不包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.根　　 B.茎　　　 C.叶　　 D.种子
4、人的肝脏是属于哪个系统的器官　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.呼吸系统　B.循环系统　C.消化系统　D.泌尿系统 西瓜 果实
茉莉花茶 根
花生米 茎
藕 叶
萝卜 花
黄花菜 种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连欢迎指导!