课件30张PPT。第二节 校园植物调查调查——研究生物科学的方法之一。小麦项目一 植物分类(根据茎的特征不同)草本植物 茎的木质部不发达,木质化细胞较少的植物。杨树木本植物 茎的木质部发达,木质化细胞较多的植物。乔木 灌木乔木
主干明显、直立,高大且分枝多。灌木
无明显主干,较矮小(近地面处枝条丛生)。草本植物特点:
植株矮小,茎杆柔软,长大后茎不再增粗。木本植物特点:
茎杆坚硬,长大后茎可增粗。
项目二 美丽的校园植物1、绿色植物的作用校园植物给校园带来了绿色和清新的空气,这是因为绿色植物有_______、________、_______、_______________等作用。 吸尘杀菌消声调节空气湿度2、调查校园内的植物1、制定方案有序进行,注意及时记录
2、发现一种植物先编号(至少8种)
3、仔细观察植物的茎、叶、花、果实等形态结构和生活环境
(水生、陆生;阴湿,干旱)
4、完成记录
填写课本P47 植物调查记录表
注意人身安全,不可破坏花草树木!法国梧桐2、校园植物调查龙爪槐大叶黄杨女贞树石
榴
树月
季广玉兰白玉兰银杏侧柏苏
铁紫
叶
小
檗紫 薇虎
杖鸢尾黑麦草睡
莲植物分类草本植物茎内木质部不发达木本植物乔木灌木知 识 总 结茎内木质部发达