7呼风唤雨的世纪 第二课时 课件

(共42张PPT)
7.呼风唤雨的世纪
语文部编版 四年级上
读课文，边读边想：
1.课文主要讲了什么内容？
复习导入
本文向我们介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。
复习导入
自由读第1自然段，想想“呼风唤雨”的世纪是哪个
世纪？
20世纪。
课文解读
这句话在文中起什么作用？
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
中心句，总起句。点明文章主旨。
“呼风唤雨”的意思是什么
呼风唤雨：比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
齐读第2自然段，想想：是谁来呼唤雨呢？靠什么呼风唤雨呢？
人类。
现代科学技术。
课文解读
是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
设问。设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文。
第二自然段开头运用了什么修辞手法？有什么好处？
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
“发现”和“发明”有什么不同？
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。（原先存在的）
发明：人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在的）
发明
发现
爱迪生( )金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他( )了电灯。
科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是( ）了雷达。
发现
发明
发明
发现
默读课文第3～4自然段，用“＿”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句；用“～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。
课文解读
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
描写人类在上百万年历史中生活状态的语句：
“千里眼”“顺风耳”指能看得很远和听得很远的人，在文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
猜想一下，古时候的人们还有哪些美好的愿望或幻想？
他们希望像鸟一样在天空中翱翔；想到月球上看看；希望夏天不热，冬天不冷。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
想一想：生活中哪些发明是“千里眼”？哪些发明是“顺风耳”？
腾云驾雾
顺风耳
千里眼
祖先的幻想纷纷变成了现实
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
这两句诗出自唐朝边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
说明
内容之多
范围之广
速度之快
描写20世纪人类科学技术发展成就的语句：
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
发现
发明
人类登上月球
潜入深海
发现
洞察天体
探究原子核
电视
高速火车
发明
民航飞机
远洋船舶
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
把过去与现在放在一起，进行对比，这是一种什么说明方法？
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
20世纪前后，人们的生活有什么不一样？
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。
归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
——伯特兰·罗素
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
举例子说一说，科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活，体现在哪里？
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
比如：有了手机，人们可以用它通话/视频/聊天……让我们的生活变得更加方便。
思考并交流
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？
20世纪，科学技术空前发展，新的科学技术改变了我们的生活。古代的美好愿望一一变成了现实。如今，人们上天入地不是神话，科学技术把地球浓缩成了“地球村”，科学改变着人类的精神文化生活，改变着人类的物质生活。
呼风唤雨的世纪
农耕社会
设问
人类靠科技改变生活
没有
电视
收音机
汽车
电灯
人类
科技
程控电话
潜入深海
探究原子核……
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
结构梳理
主旨归纳
本文讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
以下是书中介绍的科学改变人类生活的一部分事例。
2000年，浙江少年儿童出版社出版了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。
拓展延伸
圆珠笔：由匈牙利人比罗兄弟1938年独立设计发明。
冰箱：1923年，瑞典两个工程师制成了世界上第一台电冰箱。
电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。
一、读一读，连一连。
呼风唤雨的 神仙
黑暗无光的 世纪
腾云驾雾的 世界
课堂演练
二、看图照样子说一说科技怎样改变了我们的生活。
看电视，只需轻轻地按动遥控器，足不出户知晓天下事。
打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。
三、根据课文回答。
1.英国数学家、哲学家罗伯特 罗兰说了什么？
2.“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指
归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
同学们，希望你也插上想象的翅膀，当一名小小设计师，描绘一下你美好的未来吧！
课后作业
谢谢
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