浙江省缙云盘溪中学09-10学年高一上学期第一次质量监控（语文）
文档属性
| 名称 | 浙江省缙云盘溪中学09-10学年高一上学期第一次质量监控（语文） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 81.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2009-11-08 13:00:00 | ||
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文档简介
浙江省缙云盘溪中学09-10学年高一上学期第一次质量监控
高一语文
一、语言基础知识（共32分）
1、下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．百舸（gě） 寥廓（liáo） 惆怅（chóu）
B．给以（jǐ） 摇曳（yì） 甄别（zhēn）
C．慰藉（jí） 遒劲（yóu） 悄然（qiāo）
D．譬如（pì） 灰烬（jìn） 摭拾（zhē）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．静谧 气慨 干瘪 怨天尤人
B．迁徒 跋涉 回溯 色彩班斓
C．狭隘 悲怆 烙印 自怨自艾
D．天赋 骐骥 啮筮 金壁辉煌
3、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）我国确立的人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公民政治 的主要形式。 （2）孔繁森同志为我们各级领导 了一面廉洁奉公、一心为民的旗帜。 （3）两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常 情况，互帮互学，共同提高。 A．权利 树立 沟通 B．权利 竖立 勾通
C．权力 竖立 勾通 D．权力 树立 沟通
4、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ）
A．位于闹市区的这家商店服务之差是有口皆碑的，也是大家一致公认的事实。
B．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
C．金沙遗址展览大厅里陈列的一件件色泽莹润．汗牛充栋的出土玉雕,得到了来自全国各地游客的赞赏。
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．有些作家背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却自诩是在搞探索和实验。
B．世界各地频繁发生气候异常现象，其影响范围．持续时间和危害程度比过去都严重得多。
C．加强对学生安全意识的教育，是当前非常至关重要的事。
D．经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心改正。
6、下列判断错误的一项是（ ）
A．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。
B．荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家思想的代表人物，与其门人著有《荀子》。
C．韩愈，字退之，宋代著名文学家．思想家，与柳宗元共同领导了 “古文运动”。
D．食指本名郭路生，生于1948年。文革期间开始写诗，代表作品有《相信未来》．《这是四点零八分的北京》。
7、下列诗句停顿错误的一项是（ ）
A．粪土/当年/万户侯。
B．独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。
C．看/万山/红遍，层林/尽染
D．用孩子的笔体/写下：/相信/未来。
8、将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应为（ ）
①就像勇敢的战士一样，
②不顾一天行军的疲劳，
③马上扔下背包，
④听到大雨即将来临的广播
某校师生野营训练来到村里， ，和村民一道投入抢收战斗。
A．④②③① B．④③①② C．③④②① D．②④③①
9、仿写下列语句，字数可略有增减。（4分）
春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。
秋天
10、从下列文字中，概括“高纯度”饮用水的缺点。（不超过30个字）（4分）
人们饮用纯净水的初衷，是避免污染，但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。科学家指出，饮纯净水，无异于让肾脏“下岗”。据专家分析，现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水，在消除细菌、有机污染物及致癌物质等的制造过程中，也不可避免地将大量人体必需的微量元素消除得一干二净。众所周知，“水至清则无鱼”，试想连鱼都养不活的水，于我们人类能有多大好处呢？研究表明，“高纯度”饮用水的凝聚态结构，还会把人体内原有的微量元素淋洗出去。这样一来就减弱了人体的免疫力，可以引发许多疾病。
? “高纯度”饮用水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、现代文阅读。
阅读下面的文字，完成11——13题。（共10分）
“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。你也许听过．读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。 在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”．“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的．不拘束的．较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到)，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及! 孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念．术语，轻率地对父母下评断。而我，当你踏进“反抗'的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。 孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己，让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。 11．第二段中作者为什么把“成熟”．“独立”这两个词加上了引号？（3分） 12．“两代的矛盾”形成的原因有哪些？（4分） 13．怎样才能改变“两代的矛盾”？（3分）
三、文言阅读
阅读下列文言语段并完成后面问题：(36分)
甲??? 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
乙??? 古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
14、解释下列加线的字词错误的一项（???? ）（3分）
A．不积跬步，无以至千里（没有用来……办法）；
B．则耻师焉，惑矣(糊涂)
C．其闻道也亦固先乎吾(本来)
D． 积土成山，风雨兴焉(句末语气词)
15、下列加线词语的含义与现在的用法相同的一个是（???? ）（3分）
A．古之学者必有师。?????????????????? C．小学而大遗，吾未见其明也
B．弟子不必不如师， ??????D．圣人之所以为圣
16、从句式特征看，与“师不必贤于弟子”一句相同的一项（??? ）（3分）
? A．道之所存，师之所存也??????? B．句读之不知，惑之不解
? C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾??????????? D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
17、下列加划线的词用法与“吾从而师之”的“师”用法相同的一项是（ ）(3分)
A．不耻相师????? B．上食埃土，下饮黄泉
? C．其下圣人也亦远矣????????? D．圣人无常师
18、（1）甲文论述了学习的态度和方法，是 、 、 。（3分）
（2）乙文指出教师的职责是 ，从师的原则是 。（2分）
19．翻译下列文言句子。（9分）
（1）蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（3分）
翻译：
（2）师者，所以传道受业解惑也。（3分）
翻译：
（3）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3分）
翻译：
20．补出下列各句的上句或下句。（11分）
（1）青， ；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故 ， ，
，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ， 。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ， 。
（2）孔子曰：三人行，??????? ??????? ?????? 。是故 ，师不必贤于弟子，闻道有先后 ，?????? ??? ??????????? ，如是而已。
四．诗歌鉴赏（11分）
阅读毛泽东《沁园春·长沙》，完成题目。（6分）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
??? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
23、下面是对词的上阕中有关词语的分析，其中错误的一项是（? ??）
A．“万山红遍”的“万”字写出了山之多，“遍”写出了红之广。
B．“层林尽染”的“染”字活画出岳麓山一带枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。
C．“漫江碧透”的“透”字表现出江水的透明度很好，像天空那样明亮。
D．“百舸争流”的“争”字写活了千帆竞发，争先恐后的热烈场面。
24、下面对这首词的有关句子的分析，不恰当的一项是（??? ）
A．“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”这两句是诗人从上阕的独自旧地重游，很自然地联想到过去的战友，引起对往昔生活的回忆。
B．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这七句写出了同学们少年得志，目空一切，蔑视权贵的精神风貌。
C．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”这三句实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起国家命运前途的大任。
D．回忆青年时代的战斗岁月，表现了诗人和战友们雄姿英发的战斗风貌和无所谓惧的斗争精神。上下阕各以问句作结，前后呼应，发人深省。
25、读下面这首诗，完成题目。（5分）
山中①?? 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
〔注〕①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
（1）这首诗描写的是?? ???? （季节）的景色，主要可以从? ?? 、? ? ? 这两个意象中读出来。（3分）
（2）综观全诗，寄予了诗人???? ????????? ?? 之情。（2分）
五、写作题（60分）
26．阅读下面的材料，根据要求作文。
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。 ?? 请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 ?? 提示和要求： ?? ⑴在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
语文参考答案
语言基础知识
高一语文
一、语言基础知识（共32分）
1、下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．百舸（gě） 寥廓（liáo） 惆怅（chóu）
B．给以（jǐ） 摇曳（yì） 甄别（zhēn）
C．慰藉（jí） 遒劲（yóu） 悄然（qiāo）
D．譬如（pì） 灰烬（jìn） 摭拾（zhē）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．静谧 气慨 干瘪 怨天尤人
B．迁徒 跋涉 回溯 色彩班斓
C．狭隘 悲怆 烙印 自怨自艾
D．天赋 骐骥 啮筮 金壁辉煌
3、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）我国确立的人民代表大会制度，是实现人民当家作主和保障公民政治 的主要形式。 （2）孔繁森同志为我们各级领导 了一面廉洁奉公、一心为民的旗帜。 （3）两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常 情况，互帮互学，共同提高。 A．权利 树立 沟通 B．权利 竖立 勾通
C．权力 竖立 勾通 D．权力 树立 沟通
4、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ）
A．位于闹市区的这家商店服务之差是有口皆碑的，也是大家一致公认的事实。
B．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。
C．金沙遗址展览大厅里陈列的一件件色泽莹润．汗牛充栋的出土玉雕,得到了来自全国各地游客的赞赏。
D．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．有些作家背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却自诩是在搞探索和实验。
B．世界各地频繁发生气候异常现象，其影响范围．持续时间和危害程度比过去都严重得多。
C．加强对学生安全意识的教育，是当前非常至关重要的事。
D．经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心改正。
6、下列判断错误的一项是（ ）
A．赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。
B．荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家思想的代表人物，与其门人著有《荀子》。
C．韩愈，字退之，宋代著名文学家．思想家，与柳宗元共同领导了 “古文运动”。
D．食指本名郭路生，生于1948年。文革期间开始写诗，代表作品有《相信未来》．《这是四点零八分的北京》。
7、下列诗句停顿错误的一项是（ ）
A．粪土/当年/万户侯。
B．独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。
C．看/万山/红遍，层林/尽染
D．用孩子的笔体/写下：/相信/未来。
8、将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应为（ ）
①就像勇敢的战士一样，
②不顾一天行军的疲劳，
③马上扔下背包，
④听到大雨即将来临的广播
某校师生野营训练来到村里， ，和村民一道投入抢收战斗。
A．④②③① B．④③①② C．③④②① D．②④③①
9、仿写下列语句，字数可略有增减。（4分）
春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。
秋天
10、从下列文字中，概括“高纯度”饮用水的缺点。（不超过30个字）（4分）
人们饮用纯净水的初衷，是避免污染，但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。科学家指出，饮纯净水，无异于让肾脏“下岗”。据专家分析，现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水，在消除细菌、有机污染物及致癌物质等的制造过程中，也不可避免地将大量人体必需的微量元素消除得一干二净。众所周知，“水至清则无鱼”，试想连鱼都养不活的水，于我们人类能有多大好处呢？研究表明，“高纯度”饮用水的凝聚态结构，还会把人体内原有的微量元素淋洗出去。这样一来就减弱了人体的免疫力，可以引发许多疾病。
? “高纯度”饮用水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、现代文阅读。
阅读下面的文字，完成11——13题。（共10分）
“父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实，在这“两代的矛盾”中，许多做父母的“错”，都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。你也许听过．读过父母干涉儿女婚姻一类的故事，譬如反对爱女嫁给穷小子等等，无论你如何指责这一类的行为，你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。 在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”．“独立”的急躁。不过，一切悲剧的造成，都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈，大家尽可能地过一种较随便的．不拘束的．较多接触的共同生活。东东，美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到)，在他的描写里，他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。但是，就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解，两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子，我从小丧父，没有享受过父爱，也没有机会服从或反抗父亲。但是，即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及! 孩子，我可能有许多错误，你也可能有许多错误，可是，希望你踏进“反抗”的年龄时，能够避免流行的“父与子”观念的感染，避免摭拾一些概念．术语，轻率地对父母下评断。而我，当你踏进“反抗'的年龄时，能够对你们“下一代”有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。 孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己，让我们共享你们的喜乐，分担你们的烦恼。 11．第二段中作者为什么把“成熟”．“独立”这两个词加上了引号？（3分） 12．“两代的矛盾”形成的原因有哪些？（4分） 13．怎样才能改变“两代的矛盾”？（3分）
三、文言阅读
阅读下列文言语段并完成后面问题：(36分)
甲??? 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
乙??? 古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
14、解释下列加线的字词错误的一项（???? ）（3分）
A．不积跬步，无以至千里（没有用来……办法）；
B．则耻师焉，惑矣(糊涂)
C．其闻道也亦固先乎吾(本来)
D． 积土成山，风雨兴焉(句末语气词)
15、下列加线词语的含义与现在的用法相同的一个是（???? ）（3分）
A．古之学者必有师。?????????????????? C．小学而大遗，吾未见其明也
B．弟子不必不如师， ??????D．圣人之所以为圣
16、从句式特征看，与“师不必贤于弟子”一句相同的一项（??? ）（3分）
? A．道之所存，师之所存也??????? B．句读之不知，惑之不解
? C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾??????????? D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
17、下列加划线的词用法与“吾从而师之”的“师”用法相同的一项是（ ）(3分)
A．不耻相师????? B．上食埃土，下饮黄泉
? C．其下圣人也亦远矣????????? D．圣人无常师
18、（1）甲文论述了学习的态度和方法，是 、 、 。（3分）
（2）乙文指出教师的职责是 ，从师的原则是 。（2分）
19．翻译下列文言句子。（9分）
（1）蟹八跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（3分）
翻译：
（2）师者，所以传道受业解惑也。（3分）
翻译：
（3）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3分）
翻译：
20．补出下列各句的上句或下句。（11分）
（1）青， ；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故 ， ，
，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ， 。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ， 。
（2）孔子曰：三人行，??????? ??????? ?????? 。是故 ，师不必贤于弟子，闻道有先后 ，?????? ??? ??????????? ，如是而已。
四．诗歌鉴赏（11分）
阅读毛泽东《沁园春·长沙》，完成题目。（6分）
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?
??? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
23、下面是对词的上阕中有关词语的分析，其中错误的一项是（? ??）
A．“万山红遍”的“万”字写出了山之多，“遍”写出了红之广。
B．“层林尽染”的“染”字活画出岳麓山一带枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。
C．“漫江碧透”的“透”字表现出江水的透明度很好，像天空那样明亮。
D．“百舸争流”的“争”字写活了千帆竞发，争先恐后的热烈场面。
24、下面对这首词的有关句子的分析，不恰当的一项是（??? ）
A．“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”这两句是诗人从上阕的独自旧地重游，很自然地联想到过去的战友，引起对往昔生活的回忆。
B．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”这七句写出了同学们少年得志，目空一切，蔑视权贵的精神风貌。
C．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”这三句实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起国家命运前途的大任。
D．回忆青年时代的战斗岁月，表现了诗人和战友们雄姿英发的战斗风貌和无所谓惧的斗争精神。上下阕各以问句作结，前后呼应，发人深省。
25、读下面这首诗，完成题目。（5分）
山中①?? 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
〔注〕①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
（1）这首诗描写的是?? ???? （季节）的景色，主要可以从? ?? 、? ? ? 这两个意象中读出来。（3分）
（2）综观全诗，寄予了诗人???? ????????? ?? 之情。（2分）
五、写作题（60分）
26．阅读下面的材料，根据要求作文。
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。 ?? 请以“生活需要________”为题，写一篇文章。 ?? 提示和要求： ?? ⑴在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
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