冀教版数学六年级上册第六单元《图形的放大与缩小》（课件18张ppt）
文档属性
| 名称 | 冀教版数学六年级上册第六单元《图形的放大与缩小》（课件18张ppt） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-07 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。图形的放大与缩小
这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
你见过这些现象吗？ 这些图像是放大和缩小吗？
按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。3363634按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 按 2 : 1 放大，也就是
各边放大到原来的 2 倍。43366······ 按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。636312612642 : 1三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？12612666336363观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形变大了。
如果把放大后的三个图形的各边按 1 : 3 缩小，图形又发生了什么变化?画画看。126126661 : 312612666224242图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形的大小变了。1、边的长度按一定的倍数放大或缩小，图形的大小发生变化。图形的形状不变。 2、比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。比值大于1（如2:1），表示图形放大。比值小于1（如1:3），表示图形缩小。图形的放大与缩小的区别与联系抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 4:11:10005:22:31:1100:1 做一做：按4 : 1画出下面图形放大后的图形。8421 下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。3 2⑤③1 2 希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过得很快乐！谢谢！
这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
你见过这些现象吗？ 这些图像是放大和缩小吗？
按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。3363634按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 按 2 : 1 放大，也就是
各边放大到原来的 2 倍。43366······ 按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。636312612642 : 1三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？12612666336363观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形变大了。
如果把放大后的三个图形的各边按 1 : 3 缩小，图形又发生了什么变化?画画看。126126661 : 312612666224242图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形的大小变了。1、边的长度按一定的倍数放大或缩小，图形的大小发生变化。图形的形状不变。 2、比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。比值大于1（如2:1），表示图形放大。比值小于1（如1:3），表示图形缩小。图形的放大与缩小的区别与联系抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 4:11:10005:22:31:1100:1 做一做：按4 : 1画出下面图形放大后的图形。8421 下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。3 2⑤③1 2 希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过得很快乐！谢谢！