三年级上册科学教案-17节约水资源粤教版

《节约水资源》教学设计
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书三年级上册第48、49页。
教学目标：
1、使学生认识到水是生命之源以及水资源的宝贵。
2、了解世界与我国水资源的危机，提高节约用水意识。
3、掌握一些节水小窍门，并能在生活中运用。
三、教学重点：
节约用水生活典例分析。
四、教学难点：
感受水资源紧缺形势。
五、教学准备：
PPT课件。
六、教学过程：
我们都知道“水是生命之源”。节约用水是一种美德; 节约是中华民族的优良传统。今天,我们就谈谈怎样做到节约我们的身边的水资源。
(一)地球上的水资源。
地球上总水量十分巨大，但可利用的淡水却非常有限。如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占去了2份，可供利用的淡水还不到1份。淡水是人类的宝贵资源。
（二）中国处于严重缺水边缘。
中国是世界人均水资源极少的 13 个贫水国之一。人均水量少于 2000 立方米的，国际社会称之为严重缺水边缘。中国有 9 个省（市、区）的人均占有水量为 500 立方米。中国 600 个城市中缺水的近 400 个，严重缺水的为 108 个。
缺水的原因——自然方面（分布）
（三）水在生活中的用处有哪些？
喝 洗澡 煮饭 浇灌
（四）我们身边浪费水现象：
1、把学校的饮用水来玩“喷水”游戏。
2、用肥皂洗手的时候不关水龙头，白白浪费水资源！
3、用完水龙头以后没关好就走。
4、洗拖把的时候没有用桶装着洗，用了大量的水来冲，浪费了很多很多的水。
5、洗车时浪费了大量的水来冲洗。
6、水龙头开着没人管。
（五）讨论：假如地球上没有水，会变成怎样呢？
1、所有的植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死！
2、所有的动物都会因为没有水喝，渴死了！
3、所有的人类都会因为找不到水喝，渴死！
（六）讨论：生活中你是 如何做到节约用水的？
1、 节约水资源的措施
（1）刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走。
（2）洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。
（3）手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要 关上笼头。
（4）洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。
2、节约小窍门
（七）节约用水小口号：
1、 水是生命之源,请节约每一滴水!
2、 节约用水就是珍惜生命。!
3、 惜水、爱水、节水，从我做起。!
4、浪费用水可耻，节约用水光荣。!
5、一滴清水，一片绿地，一个地球。
（八）节水歌谣
　 一滴水珠很渺小，
万物生长不可少，　　 随手关紧水龙头，
一水多用废变宝
（九）谈谈你的收获？