3.1倒数 的认识 课件（14张PPT）

课件14张PPT。分数除法倒数的认识一、找一找、填一填二、试一试、我能行3、口算下面各题。111111三、探究新知问题：1. 观察上面各题，你有什么发现？ 2. 试着写几个这样的算式。 3. 还能写吗？能写多少个？（一）观察算式，引入课题111111三、探究新知（二）自学概念，了解意义自学第28页例1 上面内容，了解倒数的意义。（三）出示概念，加深理解问题：1. 能说说什么是倒数吗？2. 请你举例说说，什么是“互为”倒数？ 乘积是1的两个数互为倒数。 和 互为倒数，就是指：
的倒数是 ， 的倒数是 。
三、探究新知（四）概念运用，加深理解，探究方法问题：1. 怎样找一个数的倒数呢？下面哪两个数互为倒数？2. 1的倒数是多少呢？0有倒数吗？三、探究新知（五）概念运用，加深理解，归纳方法问题：说说你是怎样写的？（反馈与交流）写出下面各数的倒数。三、探究新知四、巩固练习，提升认识问题：连一连，说说你是怎样想的？1. 将互为倒数的两个数用线连起来。81002. 下面的说法对不对？为什么？
（1） 与 的乘积为1，所以 和 互为倒数。（4）一个数的倒数一定比这个数小。（3）0的倒数还是0。四、巩固练习，提升认识问题：你认为谁说得对，说说你的理由。3. 小红和小亮谁说得对？四、巩固练习，提升认识参考答案：小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。（1）0.8的倒数是（ ）或（ ）。4. 写出下面各数的倒数。问题：1. 以上两题，你有哪些经验教训？请分享给我们！四、巩固练习，提升认识五、总结提高说一说，这节课，你有什么收获？还有什么疑问？1、乘积是 1 的两个数互为倒数。
2、1的倒数是它本身，0没有倒数。
3、求倒数的方法：分子和分母交换位置。1、书面作业：第29页练习六第3题。六、布置作业2、预习作业：预习第30页《分数除法 例1》。3、探究作业：先计算出下面每组算式的结果，再在Ο里 填上“>”“<”或“=”。猜想：除以一个不等于0的数，是否等于乘这个数的倒数？