课件22张PPT。认识一万(冀教版)三年级数学上册教学目标(1)结合现实素材和多种数学活动,经历认识并感受一万的过程。
(2)通过今天的学习,我知道10个一千是一万,并能认、读、写一万。学习指导认真看课本4-5页内容,重点看兔博士、蓝灵鼠和人物的对话。思考并讨论以下问题:
①看图一中的小正方体,你能试着一千一千地数,数到一万吗?
②那多少个一千是一万呢?( )个一千是一万。
③举例说一说:你对生活中一万的认识和了解。
(自学5分钟后,组内交流并展示。)探究新知一个一个地数,10个一是十。一十一十地数,10个十是一百。一百一百地数,10个一百是一千。(一)数数,认识计数单位“万”探究新知一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。一千一千地数,10个一千是一万。(一)数数,认识计数单位“万”探究新知个
位十
位百
位千
位万
位……(二)整理数位顺序表(三)在计数器上边拨珠边数数(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。探究新知(2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。(3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。探究新知10001000图中有二千四百五十八颗星星。(四)数的组成学情展示2、按规律数数A.996、997、 、 、 ;B.2270、2280、 、 、 ;C.5800、5900、 、 、 ;D.7632、7631、 、 、 ;E.1122、2233、3344、 、 、 ;3. 在计数器上表示出下面各数,并说一说它们的组成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八4、一万怎么写?1000010000张纸有多厚?10000人有多少?10000米有多长?10个一千是一万巩固提升1、完成课后“练一练”第1~3题。
2、完成下面各题。一个一个地数:9976→1000099769977997899799980998199829983998499859986998799889989999099919992999399949995999699979998999910000A、说出紧挨着的后面一个数:B、说出紧挨着的前面一个数: 抢答:4199 →5949 → 9999 →4200595010000← 3200← 2760← 10000319927599999