课件18张PPT。光合作用产物原料场所条件淀粉氧气二氧化碳水叶绿体光照(贮存能量) 在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠,A、C内放一盆绿色植物,将C遮光。三个装置均放到阳光下。 本实验说明,绿色植物在光照下能制造氧气。B、C容器内的老鼠,哪一只先死掉呢? 为什么?植物也能呼吸吗?第一节 呼吸作用第四章初探究竟:
1、植物呼吸消耗什么气体?项目一 揭秘呼吸作用2、植物呼吸释放什么气体?假设二:吸入氧气,释放二氧化碳假设一:吸入二氧化碳,释放氧气小辞典
氧气特性:助燃
二氧化碳特性:可使澄清的石灰水变浑浊设计实验的原则:
可行性、
单一变量、
设置对照可能需要的实验器材:新鲜树叶、干树叶、锥形瓶、胶塞、黑袋子、带铁丝的蜡烛、火柴、烧杯、澄清石灰水等 植物体在呼吸作用中是否消耗氧、释放二氧化碳? 初探究竟阅读课本P47《探究竟·实验》,规范设计。植物的各器官是否能进行呼吸呢?线粒体深入探究叶根茎花果实种子器官组织细胞结合项目纸P19《项目实施一.2--3》, 分析植物呼吸,在吸入氧气,放出二氧化碳的同时还发生了哪些变化呢?产生水放出能量分解有机物继续探究原料产物场所氧气有机物二氧化碳水能量活细胞,主要是线粒体 项目二 总结呼吸作用植物体吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程。有机物 +水+氧气+能量书写规则:1、同类物质用“+”连接; 2、反应用箭头表示小组群学:讨论分析呼吸作用的公式和 实质,完成项目书P20《项目实施一.5》知识汇总 总结呼吸作用----公式物质转化能量转化呼吸
释放的
能量分解有机物释放能量 呼吸作用的实质含叶绿体的活细胞活细胞光照有光无光均可光能转化为化学能 //贮存能量释放能量二氧化碳、水二氧化碳、水、能量有机物、氧气有机物、氧气 呼吸作用分解的有机物,正是光合作用的产物;呼吸作用释放的能量,正是光合作用的产物贮存在有机物中的化学能;植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用释放的能量。相互对立、相互依存光合作用呼吸作用(1)降低氧气含量;
(2)提高二氧化碳含量;
(3)降低温度;
(4)减少含水量密封真空包装冷藏涂抹保鲜剂……干燥水果、蔬菜的保鲜、保存原理:减少有机物的消耗, 抑制植物的呼吸作用学以致用农业管理为什么要中耕松土、 及时排涝?为了让空气流通,加强植物根部的呼吸作用土壤板结浇水过多学以致用卧室中不宜摆放过多的花草。学以致用新疆地区昼夜温差大, 瓜果特别甜。夜间无光植物只进行呼吸作用,会与人争夺氧气白天光合作用旺盛, 晚上呼吸作用微弱知识总结绿色植物呼吸作用的过程呼吸作用和光合作用的关系呼吸作用在生产生活实际中的应用有机物是否参与了呼吸作用呢?实验结论: 有机物是呼吸作用的原料木槿(花)胡萝卜(根)豆角(果实)马铃薯(茎)黄豆(种子)