2019-2020学年度华师大版第一学期八年级科学单元测试卷
第一章：运动和力A卷
考生须知：
1．全卷共8页，有四个大题33小题。满分为120分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置
上。
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。21·cn·jy·com
试题卷Ⅰ
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)2-1-c-n-j-y
1．下列描述中，不属于机械运动的是（ ）
A．花园里花香扑鼻 B．草原上奔跑的马群
C．都市里滚滚的车流 D．翱翔太空的“神舟”飞船
2．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ）www-2-1-cnjy-com
A．0至5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B．0至7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s至5s内，小车通过的路程是2m
D．5s至7s内，小车通过的路程是6m
3．如图所小，用扳手拧螺母，手握在扳手位置C的效果会更好，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的作用点有关 B．与力的方向有关
C．与力的大小有关 D．与受力面积有关
4．中央电视台科教频道的《原来如此》《冰雪危情》中一位体验者准备借用湿围巾从冰窟中自救爬出冰窟的情景，体验者只需将自己脖子上的围巾取下打湿后再抛到坚固的冰面上，几秒钟后便可以用力拽住围巾将自己从冰窟中拉离水面从而实现自救。下列对该情景中的说法或解释不正确的是（ ）21*cnjy*com
A．体验者用围巾将自己拉离水面说明力可以改变物体的运动状态
B．体验者将自己拉离水面时利用了物体间力的作用是相互的
C．体验者将自身拉离水面时体验者拉围巾的力大于围巾对他的拉力
D．体验者自救时将湿围巾抛在冰面上发生了凝固现象，这个现象要放热
5．对诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的描述中正确的是（ ）
A．前一句是以竹排为参照物来表示青山在运动
B．前一句是以青山为参照物来表示竹排在运动
C．后一句是以青山为参照物来表示两岸在运动
D．后一句是以两岸为参照物来表示青山在运动
6．以下是我们在生活中可见到的几种现象：
①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握小皮球，球变瘪了； ④篮球撞击在篮板上被弹回。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态。若改变F的大小，则下列判断有可能正确的是（ ）【出处：21教育名师】
A．若适当增大 F，则物体与墙之间的摩擦力增大
B．若适当增大F，则物体与墙之间的摩擦力减小
C．若适当减小F，则物体与墙之间的摩擦力不变
D．若适当减小 F，则物体与墙之间的摩擦力增大
8．下列物品中，重力最接近2N的是（ ）
A．一个苹果 B．一张课桌 C．一辆汽车 D．一枚图钉
9．下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A．放在水平面上的木块 B．沉在烧杯底部的小球
C．静止在斜面上的木块 D．放在水平地面上靠着墙的足球
10．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度。和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图象，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终处（ ）
A．在a处弹簧的弹力最大
B．在b处弹簧的弹性势能最大
C．从a到c过程中，小球的速度逐渐减小
D．在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件
11．下列关于重力的说法正确的是（ ）
A．踢到空中的足球，在上升过程中没有受到重力的作用
B．汽车沿斜坡下行时，受到的重力方向是沿斜面向下的
C．成熟的果实落地，是因它受到重力的作用
D．物体的重心一定在物体上
12．如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ）（木块未离开小车，不计空气阻力）
A．立即停止运动 B．向左翻倒，然后向左运动
C．向右翻倒，然后向左运动 D．不会翻倒，继续向左做匀速直线运动
13．几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，在弹性限度内，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力一定最大的是（ ）
A．手臂长的同学 B．身体高的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学
14．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是（ ）21教育名师原创作品
A．木块A受到的是静摩擦力
B．拉动速度变大时，弹簧测力计示数不变
C．木块A相对于地面是运动的
D．木板B如果以0.1m/s的速度向左匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数是2N，则拉力所做的功率是0.2W
15．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（ ）
A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
16．在测量滑动摩擦力大小的实验中，用弹簧测力计拉动木块沿长木板水平向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，则下列说法正确的是（ ）
①木块与长木板之间的滑动摩擦力是2N
②砝码与木块之间的摩擦力是2N
③弹簧测力计对木块的拉力和长木板对木块的摩擦力是一对相互作用力
④弹簧测力计对木块的拉力和木块对测力计的拉力是一对相互作用力
A．只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有③④
17．手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）
A．手 B．水桶 C．地球 D．绳子
18．如图是两物体在同一段路上做直线运动的s﹣t图象，分析图象，下列说法正确的选项是（ ）
A．两物体从同一地点出发 B．两物体往同一方向行驶
C．两物体在t＝10s时刻相遇 D．两物体运动速度大小相等
19．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（ ）
A．正方体受到的摩擦力f＝F
B．增大水平力F的大小，摩擦力f也随之增大
C．增大水平力F的大小，摩擦力f一定不变
D．减小水平力F的大小，摩擦力f一定不变
20．如图甲所示，物体受到水平向右的拉力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知（ ）
A．t＝0.5s，物体静止，不受摩擦力作用
B．t＝1.5s，物体受到的摩擦力为3N
C．0﹣3s内，物体运动的路程为12m
D．3s后撤去F，一段时间内物体受到的摩擦力为2N
二．填空题（共7小题,每空1分，共18分）
21．乘客乘坐电梯匀速上升，此时以 为参照物，乘客是静止的。乘坐室外的观光电梯上升时，你如果看着地面，会感觉到地面在下降。原因是你选取了 作为参照物。
22．如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果，能说明力可以改变物体运动状态的是图 。（选填“甲”、“乙”或“丙”）21*cnjy*com
23．体重500N的王亮同学双手握住竖直的木杆加速向上攀，他所受的摩擦力 （选填“大于”、“小于”或“等于“）500N，摩擦力的方向 。
24．小明探究牛顿第一定律的实验。实验条件：三次均让小车从斜面同一高度下滑到水平面上，目的是使小车刚到达水平面时的运动速度 ；在水平表面铺设不同材料的目的是让小车受到的 ；实验现象：由三次实验的比较可知平面越光滑，小车运动的距离就越 ；实验结论：小车受到阻力越小，其速度减少得越；大胆推理：若运动的物体不受任何力的作用时，它将一直 。
25．2016年10月17日绕地球匀速转动的“神州十一号”飞船与“天宫二号”实施自动交汇对接。成功对接后，“神舟十一号”内的航天员看到“天宫二号”纹丝不动，则航天员选择的参照物是 ；“神州十一号”在运动过程中 受到平衡力（选填“是”或“不是”）。
26．体重为800N的人以400N的力推木箱，没有推动，此时，物体在水平方向上受到 个力的作用。地面对木箱的摩擦力大小为 N，你判断的依据是 。质量为50千克的物体，在200牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是 ，物体受到桌面的支持力是 牛。若该物体运动速度增大，这时摩擦力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
27．踢足球是青少年喜爱的一项体育活动，用脚将足球踢起后，空中飞行的足球最终要落回地面，这是因为足球受到了 的作用，落回地面的球会滚动一会儿，最终又停下来，这又是因为足球受到了 的作用。
三．实验探究题（共3小题，每空1分，共16分）
28．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 。
（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
（4）两个探究方案相比较， 方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
29．某学生在课外探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用图所示器材并记录了相应数据，如下表：
（1）分析数据，你可得出的结论是 。
（2）这项研究在实际中的应用是 ，且量程是 。
钩码重量（g）
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置（cm）
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
（3）该同学作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图，如图所示，其中正确的图象是 （填序号）
（4）、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如下所示图象。图象中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧 。www.21-cn-jy.com
30．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）实验中，斜面应选择 （选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了便于测量 ；【来源：21·世纪·教育·网】
（2）图中AB段的距离sAB＝ cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝ cm/s。
（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏 。
（4）vBC （选填“＞”、“＜”或“＝”）vAC。
四．计算题（共3小题，31 、32题每题8分，33题9分，共25分）
31．港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55km，其中主桥长29.6km，香港口岸至珠澳口岸41.6km。桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100km/h。
（1）一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要多长时间？
（2）若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是30min，请通过计算说明是否超速。
一列火车以25m/s的速度通过长为1200m的铁架桥用时58s，现以相同的速度通过一隧道用时30s，试求该隧道的长。21·世纪*教育网
33．汽车超速行驶存在很大的安全隐患。交通管理部门为了减小此类安全隐患，常在道路旁安装测速装置。距离传感器是一种测量距离的仪器，它发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离和物体运动的速度，并可显示物体图象及物体的s﹣t图象。已知超声波在空气中的速度是340m/s。【来源：21cnj*y.co*m】
（1）若传感器发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号，物体距传感器多远？
（2）若甲汽车的s﹣t图象如图甲所示，甲汽车在0～9s的运动情况如何？为什么？
（3）若乙汽车在F＝1000N的牵引力作用下，沿水平公路做直线运动，传感器显示乙汽车的s﹣t图象如图乙所示。求：乙汽车在0～9s受到的摩擦力是多大？如果该路段限速40km/h，交管部门会认定乙汽车超速违章吗？
参考答案
1．A
解：A、花园里花香扑鼻，是分子的运动，不是机械运动，故A符合题意；
B、草原上奔跑的马群，马的位置相对于地面不断发生变化，属于机械运动，故B不符合题意；
C、都市里滚滚的车流，车的位置相对于地面不断发生变化，属于机械运动，故C不符合题意；
D、翱翔太空的“神舟”飞船，飞船的位置相对天空不断发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。
故选：A。
2．A
解：A、由图象可知，在0～5s的时间内小车运动的路程为2m，小车的平均速度v＝＝＝0.4m/s。此选项正确；
B、由图象可知，0s～7s内小车运动的路程是6m，小车的平均速度为v＝＝≈0.86m/s。此选项错误；
C、由图象可知，在2s～5s的时间内小车运动的路程为0m，小车是静止状态。此选项错误；
D、在5s～7s的时间内小车运动的路程为4m。此选项错误。
故选：A。
3．A
解：用扳手拧螺母，手握在扳手位置C，与在A、B点相比，力的大小和方向相同，而力的作用点不同，而手握在扳手位置C的效果会更好，因此这说明力的作用效果与力的作用点的关系。2·1·c·n·j·y
故选：A。
4．C
解：A、体验者用围巾将自己拉离水面，人由原来的静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；故A正确；
B、体验者对围巾施加一个拉力，同时围巾对体验者施加一个反作用力，体验者在这个反作用力的作用下将自己拉离了水面，说明物体间力的作用是相互的；故B正确；
C、体验者将自身拉离水面时体验者拉围巾的力和围巾对他的力是一对相互作用力，大小相等；故C错误；
D、体验者自救时将湿围巾抛在冰面上，湿围巾内的水由液态变为固态，发生了凝固现象，凝固放热；故D正确。
故选：C。
5．B
解：AB、“小小竹排江中游”，竹排相对于青山的位置不断变化，则“竹排江中游”是以青山为参照物，故A错误，B正确；
CD、“巍巍青山两岸走”，两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物，故CD错误。
故选：B。
6．D
解：①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，力改变了物体运动状态；
②用力揉面团，面团形状发生变化，力改变了物体形状；
③用力握小皮球，球变瘪了，力改变了物体形状；
④篮球撞击在篮板上被弹回，运动方向变化，力改变了物体运动状态。
因此物体因为受力而改变运动状态的①④。
故选：D。
7．C
解：
AB、由于此时物体保持静止，物体受到的重力和摩擦力始终是一对平衡力，其大小相等，所以，若适当增大F，物体仍然保持静止，则物体与墙之间的摩擦力不变，故AB错误；
CD、适当减小F，若物体仍静止，则物体所受摩擦力不变，故C正确。
适当减小F，若物体开始下滑，则摩擦力会小于重力，即摩擦力减小，故D错误。
故选：C。
8．A
解：重力为2N的物体的质量：m＝＝＝0.2kg＝200g。
A、一个苹果的质量在200g左右，符合题意；
B、一张课桌的质量在15kg左右，不符合题意；
C、一辆汽车的质量在1000kg以上，不符合题意；
D、一枚图钉的质量在2g左右，不符合题意。
故选：A。
9．C
解：A、静止在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，故A正确。
B、沉在烧杯底部的小球受到重力、浮力和支持力的作用，故B正确。
C、静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力；由于木块有向下滑动的趋势，所以斜面还会给它一个沿斜面向上的摩擦力；21cnjy.com
斜面还要对它施加一个垂直于斜面向上的支持力；木块没有受到下滑的力F；故C错误。
D、放在水平地面上靠着墙的足球，受到重力和支持力的作用，足球与墙壁没有挤压，所以墙壁对足球没有弹力，
足球也没有运动的趋势，所以地面对足球也没有摩擦力，故D正确。
故选：C。
10．D
解：AB、由图象可知，小球速度先变大，后变小，在c处速度减小为0，此时形变量最大，故AB错误；
C、从a到c过程中，小球的速度先变大，后变小，故C错误；
D、在小球的运动过程中，一开始小球的重力大于弹力，小球加速运动；到达b处小球受到的重力和弹簧的弹力大小相等，小球的速度最大；再下落，重力小于弹力，小球做减速运动直到速度为0．所以小球在在b处受到的合力最小为0，故b处满足二力平衡的条件，故D正确。
故选：D。
11．C
解：A、踢到空中的足球，在上升过程中仍受到重力的作用，故A错误；
B、汽车在斜坡下行，重力的方向总是竖直向下的，而不是沿斜面向下的，故B错误；
C、因为重力的方向总是竖直向下的，成熟的果实落地，是因它受到重力的作用，故C正确；
D、物体的重心不一定在物体上，比如：光盘，呼拉圈等，故D错误。
故选：C。
12．D
解：车停止前，木块和小车一起作匀速直线运动，并且木块和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于木块在光滑的接触面上，因此木块由于惯性，不会翻倒，还要保持原来大小不变的速度向左作匀速直线运动。
故选：D。
13．A
解：因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。
故选：A。
14．B
解：A、木块A受到的是滑动摩擦力。故A错误；
B、拉动速度变大时，木块A与木板之间的压力的大小和接触面的粗糙程度都没有变化，所以弹簧测力计示数不变。故B正确；
C、木块A相对于地面，位置没有变化，是静止的。故C错误；
D、在0.1s内拉力F做功：W＝Fs＝2N×0.1m＝0.2J．在0.1s内拉力F的功率：P＝＝＝2W，故D错误；
故选：B。
15．D
解：石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC错误，D正确。
故选：D。
16．B
解：①用弹簧测力计拉动木块沿长木板水平向右做匀速直线运动时，木块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，二者大小相等；由图可知拉力F＝2N，故木块与长木板之间的滑动摩擦力f＝F＝2N；故①正确；
②砝码随木块一起向右做匀速直线运动，两者相对静止，没有运动趋势，所以砝码与木块之间的摩擦力是0N．故②错误；
③弹簧测力计对木块的拉力和长木板对木块的摩擦力，二力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故③错误；
④弹簧测力计对木块的拉力和木块对测力计的拉力，二力大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故④正确。
故选：B。
17．D
解：通过绳子提起水桶，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子。
故选：D。
18．C
解：A、由图象可知，两物体的s﹣t图象都是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动；当t＝0时，一条图线在100m处，另一条图线在0m处，说明两物体不是从同一地点出发，故A错误；21教育网
B、两条图线中，一条随时间的增加路程增大，另一条随时间增加路程减小，说明两个物体往相反方向运动，故B错误；
C、图线的交点表示在同一时刻，且位置相同，则两物体在t＝10s时刻相遇，故C正确；
D、由图象知，上面图线10s的时间运动了100m﹣50m＝50m，其速度为v1＝＝＝5m/s；
下面图线在10s﹣2s＝8s时间内运动了50m，其速度为v2＝＝＝6.25m/s，速度不相同，故D错误。
故选：C。
19．C
解：A、物块保持静止状态（平衡状态），合力为零；对物块进行受力分析可知：水平方向上的推力F和墙壁对它向右的支持力N是一对平衡力，则F＝N；竖直方向上的重力G和静摩擦力f是一对平衡力，则f＝G，摩擦力的方向竖直向上，故A错误；
BC、增大水平力F的大小（即增大压力F），物体仍静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，大小相等，f＝G，摩擦力大小不变；故B错误，C正确。
D、减小水平力F的大小（即减小压力F），物体可能静止，也可能下滑；若物体下滑，则摩擦力f＜G，此时摩擦力的大小发生变化，故D错误；
故选：C。
20．D
解：A、由v﹣t图象可知，t＝0.5s，物体的速度为0，处于静止状态，拉力与摩擦力是一对平衡力；由F﹣t图象可知，0～1s拉力F＝1N，所以t＝0.5s时物体受到的摩擦力为1N，故A错误；【版权所有：21教育】
B、t＝1.5s，做加速运动，拉力大于摩擦力，拉力为3N，压力大小以及接触面的粗糙程度没变，滑动摩擦力仍为2N，故B错误；
C、1～2s时物块做加速运动，无法计算物体移动的距离，故C错误；
D、若3s时撤去F，物块水平方向上只受摩擦力作用，物块将做减速直线运动，但因为具有惯性，一段时间内物体将保持原来的匀速直线运动状态，所以一段时间内物体受到的摩擦力为2N，故D正确。
故选：D。
21．【解答】：据题意可知，若是说乘客是静止的，既一定是以电梯为参照物；若是发现地面不断下降，离观光者越来越远，说明地面是运动的，地面和观光者或电梯发生了位置的改变，故以电梯为参照物。
故答案为：电梯；电梯；
22．解：甲、拉力使弹簧变长，力使物体发生了形变。
乙、踢球时改变了球的运动状态，说明力能使物体的运动状态发生改变。
丙、压跳板使跳板弯曲，力使物体发生形变。
故答案为：乙。
23．解：
王亮同学用双手握住竖直的木杆加速向上攀时，说明王亮同学在竖直方向受到非平衡力的作用，
因该同学加速向上攀时，所以摩擦力大于重力，即f大于G＝500N，摩擦力方向竖直向上。
故答案为：大于；竖直向上。
24．解：（1）为了探究阻力对运动的影响，需要控制小车在水平面上开始运动时的速度相同，而小车从斜面的同一高度滑下到不同材料的水平面时，小车的运动速度相同，因此需要使小车从斜面的同一高度滑下；
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，在水平表面铺设不同材料的目的是让小车受到的阻力不同；
（2）由于毛巾表面粗糙，阻力大，小车运动距离短；而木板表面光滑，阻力小，小车运动距离远；
（3）从实验中可以看出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；因此如果小车不受阻力，小车将以恒定不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。
故答案为：相同；阻力不同；远；做匀速直线运动。
25．解：
对接后，“神舟十一号”内的航天员以“神州十一号”飞船为参照物，“天宫二号”的位置没有发生变化，所以“天宫二号”是静止的；
由题知“神州十一号”绕地球做圆周运动，运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以“神州十一号”受到的不是平衡力。
故答案为：神州十一号；不是。
26．解：（2）因为物体做匀速直线运动，因此物体受平衡力，水平方向摩擦力与推力平衡，摩擦力等于推力，故推力为200N；
在竖直方向，重力与支持力是一对平衡力，则支持力等于重力等于F＝G＝mg＝50kg×9.8N/kg＝490N；
（1）因为物体处于静止状态，因此木箱受平衡力的作用，水平方向受推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡条件，f＝F＝400N；
（3）因为压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变。
故答案为：两；400；二力平衡条件；200N；490；不变。
27．解：
用脚将足球踢起后，足球要受到重力作用，由于重力的方向是竖直向下的，因此飞行中的足球最终落向地面是由于受到重力的作用；
滚动的正确由于受到地面对它的阻力作用，所以会运动得越来越慢，最后停下来。
故答案为：重力；阻力。
28．解：（1）图b的探究方案中小车受到两个力的作用，研究对象是小车。
（2）将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响。
（3）把小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是在同一直线上。
（4）a方案小卡片的重力小忽略不计，水平方向上只受两个力的作用。b方案水平方向上还要考虑摩擦力。a方案对实验结论的影响小一些。
故答案为：（1）小车；（2）大小和方向；（3）同一直线；（4）a。
29．解：
（1）由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：在一定的范围内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比；
（2）实验研究的是弹簧长度和质量的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；
由表格知钩码质量在0﹣250g时，即0﹣2.5N时，弹簧的伸长与拉力成正比，故测力计的量程为0﹣2.5N；
（3）结合表中数据读图象可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以A错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故C错误；所以只有B符合题意。
（4）由图象可知在相同拉力作用下，弹簧乙的伸长量小，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计；
在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计。
答案：（1）在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比；（2）弹簧测力计；0﹣2.5N；（3）B；（4）乙；甲。
30．解：（1）实验中，斜面应选择较缓的坡度，这样设计是为了便于测量时间；
（2）图中AB段的距离：
sAB＝80.0cm﹣40.0＝40.0cm＝0.4m，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度：
vAB＝＝＝0.25m/s；
（3）如果小车过了B点才停止计时，测量时间偏大，根据v＝，则测得的平均速度vAB会偏小。
（4）因小车做加速运动，下半程的平均速度大于全程的平均速度，故vBC＞vAC。
故答案为：（1）较缓；时间；（2）40.0；25；（3）小；（4）＞。
31．解：已知港珠澳大桥全长55km，设计速度100km/h，
由v＝可得，轿车按照设计的速度通过港珠澳大桥需要的时间：
t＝＝＝0.55h。
（2）轿车通过香港口岸到珠澳口岸的速度：
v′＝＝＝83.2km/h＜100km/h，
可见，某小轿车从香港口岸到珠澳口岸没有超速。
答：（1）一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要0.55h。
（2）若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸没有超速。
32．解：由v＝可得，火车通过铁架桥的路程：
s1＝vt1＝25m/s×58s＝1450m，
因火车通过铁架桥的路程等于桥长加上火车长，
所以，火车的长度：
L＝s1﹣L桥＝1450m﹣1200m＝250m，
火车通过隧道的路程：
s2＝vt2＝25m/s＝×30s＝750m，
因火车通过隧道的路程等于隧道的长度加上火车长，
所以，隧道的长度：
L隧道＝s2﹣L＝750m﹣250m＝500m。
答：该隧道的长为500m。
33．解：
（1）根据v＝可得，物体距传感器的距离：
s＝vt＝340m/s×＝3.4m。
（2）由甲图可知，在0～9s甲汽车距传感器的距离始终是20m，说明甲汽车没有运动，处于静止状态。
（3）由图象乙可知，乙汽车的路程s与时间t成正比，说明乙汽车在做匀速直线运动，则受力平衡，乙汽车受到的摩擦力f＝F＝1000N。21世纪教育网版权所有
由图乙知汽车的速度：v＝＝＝m/s＝48km/h＞40km/h，所以乙汽车超速违章。
答：（1）若传感器发出信号后0.02s收到从物体反射回来的信号，物体距传感器3.4m；
（2）若甲汽车的s﹣t图象如图甲所示，甲汽车在0～9s处于静止状态，因为时间增加，路程不变；
（3）乙汽车在0～9s受到的摩擦力是1000N；
如果该路段限速40km/h，交管部门会认定乙汽车超速违章。
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日期：2019/7/30 10:15:23；用户：初中物理；邮箱：15004352727；学号：27561926
第一章：运动和力B卷
试卷类型：B
姓名：______________班级：______________
准考证号
一．选择题（共20小题，每小题3分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）（请用2B铅笔填涂）
1.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
二．填空题（共7小题，每空1分，共19分）（请在各试题的答题区内作答）
21. ； ；
22. ；
23. ； ；
24. ； ； ； ；
25. ； ；
26. ； ； ； ； ； ；
27. ； ；
三．实验探究题（共3小题，每空1分，共16分）（请在各试题的答题区内作答）
28.答：
（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
答：
（1） ；
（2） ； ；
（3） ；
（4） ； ；
答：
（1） ； ；
（2） ； ；
（3） ；
（4） ；
四．计算题（共3小题，，31 、32题每题8分，33题9分，共25分）（请在各试题的答题区内作答）
31.答：
32.答：
33.答：
