==================资料简介======================
蒙古长、短调:15张PPT
蒙古长、短调（简案）
邹城市第六中学 向文清
教学目标：
情感目标：感受蒙古族长调和短调的艺术魅力，激发学生对蒙古音乐的 热爱。
能力目标：能够认识并了解蒙古长调和短调的风格特点，并准确辨别长、短调，能够用
热情饱满的声音演唱《银杯》。
知识目标:了解蒙古长、短调的相关知识，初步掌握倚音、华音等装饰音的演唱方法。
教学重点：以音乐的角度感受蒙古人民对生活和对大自然的热爱
教学难点：节奏、音准的把握、气息的控制、长短调演唱风格的把握
教学过程
导入 播放歌曲《呼伦贝尔大草原》带学生走进蒙古音乐。
新课
欣赏视频《银环》感受风格、情绪
欣赏《银环》原唱、感受音乐要素
学唱歌曲
①教师范唱、学生打节奏配合
②看着乐谱。用‘啦’音随琴放慢速度模唱旋律
③找出难点
旋律大跳的音准
气息的控制
装饰音的唱法
④填词
⑤齐唱
⑥有表情地随伴奏演唱
欣赏《牧歌》
播放《牧歌》录音、感受音乐风格情绪
描述、听音乐画面
随老师简单模唱一遍，进一步感受旋律、速度等音乐要素
小结长调特点
对比长短调艺术风格的不同
实践练习
总结下课
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压缩包内容：
人音版 音乐 七年级上 蒙古长、短调（课件+素材）（共15张ppt)
03 曲目 3.wma
06 曲目 6.wma
07 曲目 7 (2).wma
07 曲目 7.wma
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13 曲目 13.wma
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14 曲目 14.wma
15 曲目 15.wma
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i.htm
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呼伦贝尔大草原.mp3
呼伦贝尔大草原（伴奏版）降央卓玛_512x288_2.00M_h.264.avi
敬酒歌.mp4
牧歌伴奏音乐.mp3
牧歌范唱.mp3
牧歌（欣赏2）J.png
祝酒.jpg
蒙古长、短调.doc
蒙古长、短调.ppt
蒙古风情.mp4
表格.xls
金杯银杯阿其木格_标清.flv
金杯银杯阿其木格_标清.mp4
银杯伴奏.mp3
银杯范唱.mp3
