课件15张PPT。谢霆锋PO朝霆3.3.1 图像处理【知识与技能】
了解图像的几个基本概念，学会使用Photoshop进行简单的图像处理。
【过程与方法】
利用独立思考，合作探究等方法，掌握使用Photoshop进行图像处理的一般过程。
【情感、态度与价值观】
激发学习、探究的兴趣，感受信息技术的魅力，并能够从生活需要出发，把信息技术应用于生活。
学习目标预习交流1、任何图像的实际上都是由许许多多的点即（ ）。
2、（ ）就是指单位长度（或面积）的像素。
3、静态图像表示的方式，主要分为（ ）和（ ）。
一分钟时间重温课本P55-P56，完成导学案。位图又称图像，以点阵形式描述图形图像，优点是图片色彩鲜艳逼真； 缺点是图片放大，会出现马赛克，模糊不清；
矢量图又称图形，是由复杂的数学公式生成，图片无限放大，始终不会失真，缺点就是颜色不如真彩色，适合卡通图片 。常见文件格式：常见文件格式：bmp，gif，jpg，pngswf，wmf常见的图像加工工具打开Photoshop：执行“开始菜单——程序——Photoshop”观察两幅图像的区别图1图2 哪一幅图漂亮呢?它们之间怎样变化得到？探究一：如何将暗淡图像变清晰？（打开素材学习牛津大学.jpg） 合作探究图像处理前后对照探究二：如何修剪图像？（打开素材学习哈佛大学老校门.jpg。 图像处理前后对照探究三：如何旋转、裁剪图像？（打开素材学习耶鲁大学倾斜.jpg。 探究四：怎样合成图像？（打开素材练习宝贝.jpg） 根据合成图像的操作方法，完成导学案上的思考题思考：1、有没有其他方法“抠图”来合成图像？（提示：使用“套索工具”）
2、如何为图像增加特效？（提示：使用“滤镜”菜单）打开“素材”文件夹中的“练习”子文件夹，找到该组的文件夹，选出你想往的大学图片，将“宝贝.jpg”与其合成，并增加一些特效。（打开素材学习宝贝.jpg） 课 堂 小 结 请同学们用一点时间回想一下，这节课你有哪些收获？ 同学们这节课还有没有不明白的问题？我们一起解决一下。质 疑 反 思3.3 多媒体信息处理
3.3.1 图像处理
1. 了解图像的几个基本概念，学会使用Photoshop进行简单的图像处理。
2. 利用独立思考，合作探究等方法，掌握使用Photoshop进行图像处理的一般过程。
3. 激发学习、探究的兴趣，感受信息技术的魅力，并能够从生活需要出发，把信息技术应用于
生活。
二、预习交流（一分钟时间重温课本P55——P56页）
1、任何图像的实际上都是由许许多多的点即（ ）。
2、（ ）就是指单位长度（或面积）的像素。
3、静态图像表示的方式，主要分为（ ）和（ ）。
三、合作探究
（打开Photoshop软件：执行“开始菜单——程序——Photoshop”）
【探究一】如何将暗淡图像变清晰？（打开素材学习牛津大学.jpg。）
提示：使用“色阶”调整图像的明暗度，调整图像的色调，执行菜单栏的“图像”菜单。注意保存文件（psd或jpg格式）。
【探究二】如何修剪图像？（打开素材学习哈佛大学老校门.jpg。）
提示：为了方便操作可以适当的放大图像，快捷键（ctrl+加号）；缩小图像快捷键（ctrl+减号）或单击“视图”菜单，选择“放大”或“缩小”子菜单；工具里的缩放工具。“窗口”菜单——“工具”子菜单即可弹出工具箱窗口。
工具：矩形选框工具
命令：1、右击工具栏中的“矩形选框”工具，可以打开“选框”工具的下拉菜单，列表中有4个可以选择的“选框”工具。选择“矩形选框”工具，按住鼠标左键，可以拖拽出矩形的选区，框选墙上的广告纸，然后执行“编辑”|“剪切”（或者快捷键ctrl+x）完成图像的剪切。
2、同样的方法，再选择附近的大小相似的一块墙，执行“编辑”|“拷贝”（ctrl+c）命令完成图像的复制。如果此时再执行“粘贴”命令，就可以将图像粘贴在原图像中，此时粘贴的图像会显示在新的图层中。
3、移动图像要使用工具箱中的“移动”工具。将刚刚粘贴的墙移动到剪切处。若大小不等，执行“编辑”|“变换”|“缩放”。注意保存文件。
【探究三】如何旋转、裁剪图像？（打开素材学习哈佛大学老校门.jpg。）
工具：裁剪工具
命令：执行“编辑”|“变换”|“旋转”；使用裁剪工具进行裁剪。注意保存文件。
【探究四】怎样合成图像？（打开素材练习宝贝.jpg。）
工具：魔棒工具
命令：右击工具栏中的“魔棒”工具，可以打开“魔棒”工具的下拉菜单，列表中有“快速选择工具”和“魔棒”工具。选择“魔棒”工具，鼠标单击红色背景，即可选中红色背景；然后右击鼠标，单击“选择反选”，即可抠出人物图像；再打开你所选择的大学图片，使用移动工具，将被选中的“人物”拖到“大学”图像中（注意拖动时，只要鼠标放到“大学”图像即可）。
思考：（打开素材练习宝贝1.jpg。）
1、有没有其他方法“抠图”来合成图像？（提示：使用“套索工具”选择“人物”来抠图）
2、如何为图像增加特效？（提示：使用“滤镜”菜单,如锐化、模糊、渲染、艺术化等）
四、成果展示
五、质疑反思
这节课我都学到了什么？还有那些地方存在疑问？
