三年级上册数学课件－1.1.3万以内数的大小的比较｜冀教版（2014秋）(共18张PPT)

课件18张PPT。华山衡山恒山泰山嵩山万以内数的大小比较学习目标1. 我能掌握比较万以内数大小的方法。
2. 我能熟练进行数的大小比较。 玩游戏游戏规则 坐姿端正，认真听，认真看，积极参与。
分成两队
（1）每次两队各派一个代表抽签；
（2）第一次抽到的数字放在个位上，第二次抽到的放在十位上,第三次……
（3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢；
（4）能确定胜负时，本轮比赛结束。坐姿端正，认真听，认真看，积极参与。
（1）每次两队各派一个代表抽签；
（2）第一次抽到的数字放在千位上，第二次抽到的放在百位上,第三次……
（3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢；
（4）能确定胜负时，本轮比赛结束。游戏规则坐姿端正，认真听，认真看，积极参与。
（1）每次两队各派一个代表抽签；
（2）每一次抽到的数字由抽签者自己决定放在哪一位上；
（3）哪一队抽到的数字组成的四位数大，那一队就赢；
（4）能确定胜负时，本轮比赛结束。游戏规则 总结小提示：
1、位数不同的数比较大小，你是怎么比的？
2、位数相同的数比较大小，你是怎么比的？要求：
1、独立完成、对子讨论。
学法指导：先自己独立完成，然后举手示意对子，待对子完成后小声讨论。
2、组内交流、整合答案。
学法指导：待组内成员全部完成后交流各自答案和理由，最终形成统一答案。
分工合作、展示。
3、学法指导：由组长分工：汇报讲解、补充评价。 1、位数不相同时，位数多的数大。
2、位数相同时，从最高数位比起，依次一位一位地比，在同一数位上数字大的那个数大。知识小结学情展示想知道老师登的是哪座山吗?把课本
翻到第7页，排一排五座山的高度。巩固提升：
要求：认真思考，坐姿端正4567 ○ 4646 56<你能不能，很快找到关键的数字，做出判断（抢答) 7749 ○ 772842>893 ○ 8930<﹍﹍ ＞﹍﹍ ＞ ﹍﹍ ＞ ﹍﹍ ＞ ﹍﹍排排队2100129010801000999由2、9、0、5四个数组成的四位数中最大的是（ ），最小的是（ ）。
95202059小朋友，这节课你有什么收获？