课件31张PPT。 信息及其特征学习目标1、能够列举生活中的各种信息，体会信息的含义，理解信息的基本特征。
2、能从日常生活中有效的获取信息，并对所获取信息的真实性、准确性进行分析，利用所获取信息解决问题。问题：如果只给一个人提供生命所需的物质和能量（食物和温暖），没有外界的任何信息，能正常生活吗？ 1954年，心理学家贝克斯顿在加拿大一所大学进行的一场实验，以每天20美元的报酬雇佣了一批在校大学生。被测试者分别被关入一个与外界几乎隔绝的密封室中，躺在舒适的床上，提供日常所需食物，观察他们在被剥夺视觉、听觉及触觉后产生的一系列变化。 请大家闭上眼睛想象一下，身处这种环境下，你会怎么样？你愿意接受这种实验吗？开始前大多数被测试者都以为能利用这个机会好好睡一觉或思考论文、课程计划。半小时就变得焦虑 8个小时出现妄想症状 24小时注意力涣散40个小时后产生幻觉 结束后的几天里，被试者注意力涣散，出现幻觉，直至数日或数月后才能逐渐恢复。进行中很少有人坚持三天以上 信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求。信息这个实验充分说明人要生活在这个世界中，除了必要的物质和能量外，还要有 一、丰富多彩的信息世界信息就在我们身边早晨闹钟的铃声，传递了“时间到了，该起床”的信息；
打开电视机，收看天气预报，获取了当天的天气情况；
十字路口，交通信号灯提供的信息可以控制行人和车辆的停和行；
看书、看电视、上网都在不断的获取信息；
……【合作探究一】
阅读课本P2—P4，感受丰富多彩的信息，探讨信息的含义1、归纳信息的含义
2、找一找我们身边的信息
香农：认为“信息是用来消除不确定性的东西”
维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。
钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。可以这样理解：利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的内容，都可以称之为信息。“信息”一词古已有之，但关于它的定义至今仍未取得共识，从不同的角度
有不同的描述。二、信息的基本特征【合作探究二】
认真观察实例1中三张图片，回答问题实例11、古人点燃的烽火是信息吗？有没有不通过载体
传递的信息？
2、看到图片中的两位老人，你想到了什么？
3、该实例体现了信息的什么特征？依附性和可处理性2014年巴西世界杯盛况通过报纸、广播、电视及网络等媒体传遍世界各地。
我们足不出户就可获取万里之外的信息。实例21、图中人在看什么？不是每个人都有机会去到现场，可以通过什么方式获取该信息？传递性2、该实例体现了信息的什么特征？萧伯纳所言：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。” 实例3苹果：代表物质，交换后，每个人都有失有得
思想：代表信息，交换后，每个人都有了更多的信息。共享性实例4今晚，打印出该优惠券去肯德基能否享受此优惠？思考：时效性比较强的信息新闻，海报，通知等等过期了时效性【合作探究三】
认真阅读实例5中的材料，回答问题1、同一个事件，社会各界为什么会做出不同
的反应，产生不同效果？
2、该事件体现了信息的什么特征？马桶盖事件
春节长假期间，伴随着日元贬值，中国游客赴日大举采办，以至日本马桶盖几乎断货。 更为奇葩的是，回国后很多人发现马桶盖上印有made in china的字样。
该事件引起社会各界的强烈反响，甚至一度成为两会期间人大代表们的热议话题。实例5 吴晓波至今仍不敢确信，他写的《去日本买只马桶盖》会引发这么强烈的产业“地震”。按照吴晓波的本意，这篇文章其实旨在“反思中国制造核心技术的缺失，以及由此引发的实体经济窘境”。是一篇很严肃地讨论中国制造业前途的财经评论。结果，严肃的讨论意料之外的让路于抢购马桶盖。事件起因 2015年1月25日，财经专刊作家吴晓波发表了一篇文章《去日本买只马桶盖》。商家：史无前例的商机舜洁老总马忠会透露，吴晓波的文章发表后，舜洁公司各个渠道的订单量明显加大，与以往同期相比，销量增加了50%。 在日本售卖的洁身器仅适用当地110V电压，如在中国使用，还需额外安装百余元的变压器；更致命的问题则是，日本生活用水偏软，因此洁身器多无需配备净水单元，然而一旦在中国，更硬的水质可能在使用一年多后，将洁身器喷水孔堵塞。国内款功能更多，更适合国内使用。电器专家这样说……各大媒体这样说……人大代表这样说……中科院院士包信和：应紧紧依靠科技创新，引领“中国制造”走向“中国智造”。格力电器董事长董明珠：企业在为自己过去的不诚信买单。著名经济学家厉以宁：中国企业应让产品更个性化。把品牌打到国外，把顾客留到国内。…… 同一个信息，不同的使用者由于其自身素质、修养、能力以及所处的环境不同，会得到不同的使用效果，产生不同的价值。价值相对性实例6【合作探究四】
欣赏视频《开心辞典》片段
思考：为什么会出现这种情况？
体现了信息的什么特征？
我们在日常生活中获取并使
用信息时应注意什么？真伪性公安部统计辨别信息真伪，去伪存真！1、依附性和可处理性
2、传递性
3、时效性
4、共享性
5、价值相对性
6、真伪性信息的基本特征知识小结 通过本节课的学习，我们了解了信息的含义，知道了信息的重要性，明确了信息的基本特征。
我们可以看到，信息无时不在，无处不在。信息对我们今后的学习、生活都有着深刻的影响。因此，如何获取真实有价值的信息，如何充分、准确地表达自己的信息，如何加工信息等都格外重要。
希望大家在今后的信息技术课中不断地学习和提高。【课后思考】
结合日常生活，查阅资料，举例说明信息的其他特征。
