第3节 生物体的结构层次 同步练习

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名称 第3节 生物体的结构层次 同步练习
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-08-08 14:56:30

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文档简介


浙教版七年级上科学第二章2.3生物的结构层次
一、单选题
1.下列这些农产品经常被我们食用,以获取相应的营养成分。其中属于果实的是(?? )
A.?花生仁??????????????????????????????????B.?黄豆??????????????????????????????????C.?芝麻??????????????????????????????????D.?葵花籽
2.某研究团队利用皮肤细胞,成功培养出了多功能干细胞。干细胞产生的细胞能形成神经细胞、肌细胞、红细胞等多种不同形态和功能的细胞(如图),该过程主要是细胞的(?? )

A.?分裂?????????????????????????????????????B.?生长?????????????????????????????????????C.?分化?????????????????????????????????????D.?病变
3.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(?? )
A.?神经系统、肝趣、叶、衣藻????????????????????????????????B.?运动系统、果实、茎、鸭蛋 C.?呼吸系统、种子、血液、醇母菌?????????????????????????D.?消化系统、皮肤、萝卜、草履虫
4.下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述正确的是? (???? )
?
A.?过程①中细胞质先平均分成两份?????????????????????????B.?经过过程②遗传物质发生了改变 C.?过程①是细胞生长,过程②是细胞分化???????????????D.?A,B,C代表细胞分化形成的不同组织
5.桔子是我们常见的一种被子植物,它的结构层次由小到大依次为(?? )
A.?细胞、组织、器官、系统、植物体??????????????????????B.?细胞、器官、组织、植物体 C.?细胞、组织、器官、植物体????????????????????????????????D.?细胞、系统、组织、器官、植物体
6.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是(?? )
A.?结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体?????B.?杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C.?杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织?????????????????????????????????????D.?杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
7.我国著名的生物学家童第周发现:受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂,但是到了原肠期(此时细胞开始分化)就停止了发育。下列关于这种现象的分析和推理,有误的是( )
A.?细胞的分裂可能不受细胞核的控制??????????????????????B.?原肠期之前胚胎发育可能受细胞质的控制 C.?细胞质可能是细胞分裂与分化的控制中心???????????D.?细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期及之后
8.如图所示的细胞生命活动的叙述,错误的是(  )

A.?①表示细胞分化过程,②表示细胞分裂过程???????B.?①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质 C.?②过程产生的细胞,形态结构和功能发生改变????D.?生物体通过①过程和②过程形成组织
9.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(  )
A.?①→②→③→④→⑤???????????????????????????????????????????B.?④→①→②→③→⑤ C.?⑤→①→③→④→②???????????????????????????????????????????D.?④→②→①→③→⑤
10.下列关于人体消化系统的叙述,不正确的是(  )
A.?消化系统是由多个功能相近的器官有序排列执行消化和吸收功能的系统????????
?B.?消化系统中的唾液腺和肝脏都是器官 C.?消化系统独立完成消化和吸收,不受任何控制??????????
D.?唾液腺、胰腺、肝脏都具有分泌消化液的功能,所以它们一定都含有上皮组织
11.系统由器官组成,下列器官属于循环系统的是(  )
 
A.?胃???????????????????????????????????????B.?肺???????????????????????????????????????C.?肾脏???????????????????????????????????????D.?心脏
12.下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是(  )
A.?它们的个体发育起点都是受精卵?????????????????????????B.?它们的结构和功能的基本单位都是细胞 C.?它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统??????D.?大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
13.下列各项中,属于动物或植物器官的是(  )
①一朵月季花 ②一块洋葱表皮 ③一个肾脏 ④一试管血液 ⑤一颗心脏 ⑥一块皮下脂肪
A.?①②③⑤?????????????????????????????B.?①③⑤?????????????????????????????C.?②③⑤⑥?????????????????????????????D.?①④⑤⑥
14.白血病患者移植正常人的造血干细胞后,产生了各种正常的血细胞。这主要体现(  )
A.?细胞分裂???????????????????????????B.?细胞分化???????????????????????????C.?细胞癌变???????????????????????????D.?细胞衰亡
二、填空题
15.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞________的过程,④表示细胞________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由图中的________组织构成;人体内的血液属于图中的________组织。
16.将下列人体消化系统示意图补充完整:

1 ________????2 ________???3 ________??
17.阅读材料回答下列问题:
橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮中维生素C的含量比橘瓤还要多,阴干之后,就是常用的中药陈皮,具有行气、健胃、祛痰的功效。橘子皮内和橘瓤外表上的白色“筋络”,就是中药橘络,能通络、行气、化痰。橘络含有丰富的维生素P,又宜用于防治高血压病。
(1)橘子含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富,橘子瓣中的果肉主要是________组织。
(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,在植物体中的作用是________。
(3)橘子刚结出时很小,能不断长大,主要是由于在橘子中存在________组织。
(4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明了橘皮属于________组织。
(5)一株橘子树发育的起点是受精卵,经过________和________过程形成各种组织。
18.请根据下面的事实回答问题:皮肤上皮由上皮细胞构成,可保护体表;如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。
(1)当皮肤流血的时候,说明已经伤到________部位,而其中又含有________,因此我们感觉到痛。
(2)据此判断,皮肤属于????????? 。
A.?细胞?????????????????????????????????????B.?组织?????????????????????????????????????C.?器官?????????????????????????????????????D.?系统
(3)皮肤由上皮组织、________、肌肉组织和神经组织四大组织构成。
三、解答题
19.如图是皮肤的结构示意图。

(1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密,表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用,它是由人体四大基本组织中的________组织组成。
(2)皮肤中的各种组织是________(选填“无序”或“有序”)排列的。这种组合方式,使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。
(3)皮肤是人体的一种________。(选填“组织”、“器官”或“系统”)
20.秋天来了,到处是丰收的景象,硕果累累,同学们可知道每个果实都是来之不易的,如图是一颗番茄和组织形成示意图,请据图回答:
(1)图甲中a过程表示________,b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了________。
(2)细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现________,最终平均分配到子细胞中。
(3)番茄酸甜可口,我们吃的果肉是________组织。
(4)整个番茄果实在植物体结构层次中属于________。
(5)图乙中属于番茄的营养器官的是________(用数字表示)。
(6)从受精卵到植物体的结构层次是________,人体有而植物体没有的结构层次是________。

答案
一、单选题
1. D 2. C 3. C 4. D 5. C 6. D 7. C 8. A 9.B
10. C 11. D 12. C 13. B 14. B
二、填空题
15.(1)分裂;分化(2)神经;结缔
16. 食道;小肠;胰腺
17. (1)营养(2)输送水、无机盐和有机物(3)分生(4)保护(5)细胞分裂;细胞分化
18.(1)真皮;痛觉神经末梢(2)C(3)结缔组织
三、解答题
19. (1)上皮(2)有序(3)器官
20.(1)细胞分裂;细胞分化(2)染色体复制(3)营养(4)器官(5)3、4、5 (6)细胞→组织→器官→植物体;系统