第5节 科学探究 同步练习

浙教版七年级上科学第一章1.5科学探究练习
一、单选题
1.厨房调味盒里有多种白色固体。小明为了确定哪种是蔗糖，他取少许尝味道。他的行为属于科学探究中的( ?? )
A.?建立假设???????????????????????????B.?提出猜想???????????????????????????C.?获得证据???????????????????????????D.?得出结论
2.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入 0.2%～0.5%的酶制剂制成的。某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：
水温
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
80℃
除去奶渍所需时间
28 秒
12 秒
6 秒
4 秒
12 秒
17 秒
由表中数据判断，用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是(??? )
A.?80℃????????????????????????????????????B.?60℃????????????????????????????????????C.?50℃????????????????????????????????????D.?30℃
3.为了研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计了一个实验，其中较为合理的是( )
A.?20℃时，分别把 10 克食盐和 10 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明食盐和蔗糖溶解能力相同?????????
?B.?20℃时，分别把 10 克食盐和 20 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强C.?把 20 克的食盐放在 15℃50mL 的水中，充分搅拌后只有部分溶解；把 20 克蔗糖放在 20℃50mL 的水中，充分搅拌后全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强?????????
?D.?20℃时，分别把 20 克食盐和 20 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强
4.英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识做了全面的介绍。下列关于问题的回答，属于“设计实验方案”的是( )
选项
问题
对问题的回答
A
蜡烛是用什么制成的
泥炭地的石蜡、牛油里的硬脂等等
B
蜡烛燃烧会生成水吗
将一只干燥的冷的烧杯罩在火焰上方
C
火焰会什么向上
热气流上升，对火苗起着牵拉作用
D
蜡烛熄灭时的白烟是什么
是石蜡蒸气凝成的固体小颗粒
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
5.锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是(　　)
A.?用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况?????????
?B.?用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C.?用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况?????????
?D.?用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况
6.严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。以下做法不正确的是(　　)
A.?实验前充分预习，明确实验目的和步骤???????????????B.?实验前用简单的文字或图表设计出实验步骤流程图C.?实验前把实验报告中相关的现象、数据和结论预先填好，以便在实验时对照进行??????????D.?实验中要尽量保持安静，不随意走动，防止发生安全意外
7.当你肚子疼到医院看病时，医生通常会问你哪里疼，有无拉肚子，是否感觉疲劳，然后用手触摸一下，并叫你去化验，医生这样做的目的是(　　)
A.?建立假设????????????????????????B.?获取事实与证据????????????????????????C.?制定计划????????????????????????D.?提出问题
8.某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(jì)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是(　　)
A.?此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”??????????B.?实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方C.?实验前三种食物的取用数量应一样多??????????????????D.?如果发现三种食物都被鸟吃完了，则这个结果不支持本实验的假设
9.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是(　　)
花盆
光线情况
温度
水分
甲
向阳处
20 ℃
充足
乙
向阳处
20 ℃
不充足
A.?阳光?????????????????????????????????????B.?空气?????????????????????????????????????C.?温度?????????????????????????????????????D.?水分
10.下列问题不是科学研究范围的是(　　)
A.?月亮形状的变化??????????????????????????????????????????????????B.?太阳从东边升起，从西边落下C.?中华人民共和国的建立???????????????????????????????????????D.?太平洋周边地区常发生地震
11.为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入 50 毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是(?? )
甲瓶
乙瓶
丙瓶
瓶口
敞开
敞开
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
?实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌??????????
B.?甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响C.?甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌??????????
??D.?乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开
12.下表为观察太阳系部分行星的一些数据，通过表格分析以下说法不正确的是(?? )
大行星
体积
（设地球为1）
与太阳的距离R
（设地球为1）
绕太阳转1周的时间T
（天）
水星
0.056
0.387
87.969
金星
0.856
0.723
224.701
地球
1
1
365.256
火星
0.150
1．524
686.980
木星
1313.00
5.205
4332．589
A.?与太阳距离由远及近顺序是木星、火星、地球、金星、水星B.?木星距太阳的距离为地球距太阳距离的5.205倍C.?距太阳越近，绕太阳转1周的时间越长D.?这些行星中体积最小的是水星
二、填空题
13.戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将 A，B，C 三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图丁，则防护功能最好的口罩为________。
14.如图表示了一种怀孕蜥蜴培养在不同温度下，所产幼仔的性别百分比。
（1）如果有10只蜥蜴出生于32℃的环境中，则雄性的数目最可能是________?只。
（2）根据图示信息，请提出一种猜想：________?。
15.人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：
? ①在指甲的中轴线上，按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。
? ②半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题：
(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会________? (填“增大”“不变”或“缩短”)。
(2)对于指甲的生长，你还想研究什么问题?________?
16.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：
（1）水从0℃上升到4℃时体积将________，密度将________．
（2）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是________℃，较深河底的水温是________℃．
三、实验探究题
17.下列是一组同学的身高、体重和脚印的长度，请你根据下表，完成下列探究。
表一
调查号码
姓名
脚印长度(cm)
身高(cm)
体重(kg)
1
施嘉琦
23
165
60
2
曹宇航
25
175
65
3
孙定康
25
172
65
4
斯振强
24
173
62
5
张嘉璇
25
170
66
（1）针对表一数据，你提出的问题是：________？
（2）对此提出一个假设：________。
（3）设计实验方案：________。
（4）收集实验数据（见表二），并根据此表整理出所需数据，填入下表：
调查号码
姓名
身高(cm)
脚印长度(cm)
二者比值
平均值
1
施嘉琦
165
23
7.17
7.01
2
曹宇航
175
25
7
3
孙定康
172
25
6.88
4
斯振强
173
24
7.21
5
张嘉璇
170
25
6.8
根据表二的数据，得出的结论是：________。
18.某小组探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：(背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛，蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动)
请你将小组计划的探究内容补全：
（1）提出的问题：________?
（2）作出的假设：________。
（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。
实验A：让蚯蚓在________上爬3分钟，记录下爬行距离。
实验B：让蚯蚓在________上爬3分钟，记录下爬行距离。
（4）实验数据：
平均爬行距离(厘米)
玻璃板
12
薄木板
30
实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在________的物体表面上爬得快。
（5）本实验中：实验A与实验B的变量是什么？
________。
（6）做完实验后，应对蚯蚓如何处理？________。

答案
一、单选题
1.C 2.B 3. D 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. D 10. C 11. D 12.C
二、填空题
13. C
14.（1）10?（2）温度是影响幼仔性别百分比的因素或温度越高，雄性幼仔的比例越高。(其他答案合理均可)
15.增大?；指甲的生长速度跟哪些因素有关?? 指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?（其它合理均可）
16.（1）减小；增大（2）0；4
三、实验探究题
17.（1）脚印长度与身高有什么关系（2）脚印长度与身高有关系（3）将自己班上的所有同学的身高、脚印长度进行测量，统计并进行归纳（4）身高约为脚印长度的 7 倍（其他合理答案均可）
18.（1）蚯蚓在什么样的物体表面爬得快（2）蚯蚓在光滑(或粗糙)的物体表面爬得快（3）玻璃板；薄木板（4）较粗糙（5）物体表面的粗糙程度（6）把蚯蚓放回适合它们生长的自然环境中去