二年级上册美术课件-17、小牛的春天-全国通用课件(21张幻灯片)

(共21张PPT)
小牛的春天
人们常说的发扬老黄牛精神，不求名利，勤勤恳恳奉献终生。牛给人强壮的感觉，农民伯伯耕地常常用的到老牛的帮助。它是任劳任怨的辛勤劳作者。本次课针对的是6到7岁孩子们，引导学生通过观察分析，概括总结牛的特征，并且用水墨的方法表现出牛的特征。
了解有关斗牛的知识和生活习性。
能根据自己的观察表现出牛的的动态。
提高学生的观察能力和创作能力，学习牛的奉献精神
重点：分析和学习牛的结构
难点：用水墨表现的的方法
牛图片资料、宣纸、国画颜料水墨等
1.同学们，你们家里有种庄稼的么？除了爸爸妈妈还有谁在地理帮忙耕地呢？
2.牛的种类很多：普通牛，牦牛，野牛，水牛，黄牛等，今天我们就画一画水牛。
大家说水牛跟普通的牛有什么不一样呢？
四、观察
(一)图片欣赏（了解斗鸡）
1.观察并总结一下水牛跟普通牛的区别在哪里？
2.眼睛，嘴巴，爪子有什么特点？
3.大家都了解了水牛现在我们来观察一下水牛的生活习性是怎样的？外形特点？
4.水牛脖
子，牛角身体，
尾巴的身体动态又是什
么样子的
？我们怎
么来表现
？
3.水牛3岁成年后便可以劳作，力量很大，每年有180天可以劳作，非常勤劳
1.水牛以狮头，虎脖，前驱高，背腰平，前腿直，后腿弯为特点
2.水牛头略长，鼻大，口方，四肢粗壮，牛角很大弯弯的像把镰刀，耳朵长在牛角下方
水牛的特点？
我们应该学习水牛的什么精神？
勤勤恳恳，无私奉献。
水牛是非常可爱
的，我们把这么勤恳的水牛画下来吧
2.拓印，用复写纸将勾勒好外形的牛拓印到宣纸上
师：选择一张自己喜欢的宣纸底色，为什么选这个颜色？你要水牛在那种环境下呢？
3，勾线填色法 在勾勒好水牛外形的宣纸上用水墨再次勾勒并填色
学生作品