班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周
课 题
展 示
2.1.2地形复杂多样
学 习
目 标
了解我国地形的基本特征，记住主要地形区
重点
难点
主要地形的位置、范围和地形特点
培养学生地理记忆和地理分析的能力，学会分析地形复杂多样、山区面积广大对发展经济的作用。
一、自学检查及展示：
1、我国东部地形多 和 ，西部地形多 、 、 。
2、我国拥有世界上最高的高原是 。
3、华北平原主要由黄河、淮河、海河冲击形成，所以也称 。我国地势最低平、河网稠密的平原是 。
4、四大盆地中，素有“聚宝盆”之称的盆地是 。
5、我国山区面积约占全国总面积的 （注：如果把山地、丘陵、连同比较崎岖的高原合称为山区）
二、主题探究及展示：
（一）看图2-8“ 中国地形”图，完成下面的表格题。
1、对比四大高原的特点。
高原名称
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
主要特点
2、对比四大盆地的特点
盆地名称
塔里木盆地
准格尔盆地
柴达木盆地
四川盆地
主要特点
3、比较三大平原的特点
主要平原名称
东北平原
华北平原
长江中下游平原
主要特点
（二）第27页的填表题
三、课堂导练及展示：
1、下列四大盆地中，没有绿洲的是 ( )
A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地C．柴达木盆地 D．四川盆地
2、下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是( ) A、山区风景秀丽，开发生态旅游 B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业
C、大力发展木材加工业，以满足市场需要 D山区河流水能丰富，积极建设我国小水电站
3、读中国山脉分布示意图，完成下列要求。
(1)写出下列数字代表的山脉名称：
①__________，②__________，
它们的走向为__________。
(2)③与⑩以________山脉为界。
(3)⑦是__________盆地，其南北两侧的山脉分别是__________和__________。
(4)④为____省和____省的界山。
(5) 纬度位置最低的盆地是__________(写出名称)。
(6) 三面环山，一面临海的平原是_______________(写出名称)。
四、课后小结及展示： 四大高原的名称：
四大盆地的名称：
地形复杂多样 三大平原的名称：
三大丘陵的名称：
地形复杂多样 山区包括：
山区面积广大 所占比例：
对发展经济的影响
五、课后作业：
绘制我国四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地形图。
六、下一课时预学指导：
读图2-19，了解我国的地势特征是什么？
我国地势可分成几级阶梯？每一阶梯的平均海拔高度大约是多少米?
读图2,19了解每一阶梯的主要地形区。
七、导学感悟（教师书写）：
班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周
课 题
2-2-1世界的海陆分布
（海洋与陆地的面积比例、七大洲）
目 标
展 示
1、明白全球海陆面积所占的比例。
2、能够运用地图说出七大洲的分布和概况。
重点
难点
海陆分布和七大洲
大陆、岛屿、大洲的概念 洲际分界线
难点：
一、自学检测及展示：
1、人们常用（ ）分海洋，（ ）分陆地来形容全球海洋与陆地的面积比例。
2、面积大的陆地叫（ ），面积小陆地的叫（ ）。大洲是（ ）和它附近的（ ）的合称。
3、全世界共有七个大洲，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。面积最大的洲是（ ）。
二．主题探究及展示：
1、读图2-25饼状统计图，说出海洋与陆地的面积比例分别是多少？并讨论：我们生活在地球上，为何有人叫做水球？
2、看课本第28页的图2-26,2-27，对比南北半球哪个半球海洋面积大？东西半球呢？
3、阅读P29第一段文字，了解大陆、岛屿、大洲的概念，并在地图册P1找出世界上最大的大陆、岛屿和大洲。
4、读图2-28，熟悉七个大洲的轮廓特征，将其轮廓简化成相对规则的图形，画在图上。5、在刚才读图过程中，我们发现大洲与大洲之间有分界线，根据P30活动题2，说出亚洲与欧洲、亚洲与非洲、南北美洲之间的分界线分别是什么？总结归纳不同的大洲之间，一般用什么地理事物作为分界线？然后完成P31表格。
6、七大洲面积大小顺序的记忆：亚非北南美，南极欧大洋。
三、 课堂导练及展示：
1、被本初子午线穿过的大洲是（ ）
A．非洲和大洋洲 B．欧洲和非洲 C．欧洲和大洋洲 D．亚洲和非洲
2、大陆被赤道穿过的大洲有（ ）
A．非洲和南美洲 B．亚洲和南美洲 C．欧洲和大洋洲 D．亚洲和非洲
3、主要处于西半球的大洲有（ ）
A．大洋洲和南美洲 B．亚洲和北美洲 C．南美洲和北美洲 D．欧洲和南美洲
4、下列大洲中既位于北半球又位于西半球的大洲是（ ）
A．欧洲 B．北美洲 C．非洲 D．南美洲
5、世界上跨经度最广的大洲是（ ）
A．大洋洲 B．亚洲 C．南极洲 D．南美洲
6、 亚洲和非洲的分界线是（ ）
A、巴拿马运河 B、土耳其海峡 C、白令海峡 D、苏伊士运河
7、读世界海陆分布示意图，完成下列要求：
(1)填出上图中数字所代表的大洲名称：① ；④ ；⑥ ；⑦ 。（2）我国位于 洲。
(3)七大洲中面积最大的是 ，同为一个大陆的大洲是 和 。
（4）就东西半球来说，陆地主要分布在 半球，就南北半球来说，陆地主要分布在 半球。
（5）④⑤大洲的分界线是 。①②大洲的分界线为 。
四、课后小结及展示：
海洋与陆地所占的比例：
世界的海陆分布
七大洲：
分界线：
五、课后作业
1、 世界上海洋与陆地所占的比例各是多少？
2、世界七大洲的名称是什么，其中面积最大的大洲是哪个，最小的大洲是哪个？世界上最大的大陆叫什么大陆？
3、亚欧两洲、亚非两洲、南北美洲的分界线分别是什么？
六、下节课预学指导：
看四大洋的内容
找出：洋、海、海峡的定义，四大洋的名称、分布
记：四大洋的名称和轮廓形状，重要的海峡
忆：七大洲的名称、分布、洲的分界线
探究：四大洋是如何划分的。
七、导学感悟：
班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周
课 题
2-2-2世界的海陆分布（四大洋）
目 标
展 示
四大洋的名称，重要的海峡，重要的海
重点
难点
重点：四大洋的名称，重要的海峡，重要的海
四大洋的划分
一、自学检测及展示：
1、洋是（ ）的主体部分，一般离大陆较远。
2、四大洋的名称是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、（ ）是沟通两个海域之间宽度较窄的水道。
4、面积最大的海洋是（ ），面积最小的海洋是（ ）
二、主题探究及展示：
㈠仔细看地图册第15页的“七大洲与四大洋”的地图，完成下列问题：
大西洋东临哪些大洲，西临哪些大洲？
被大洲包围最多的海洋是什么，南极洲被哪些大洋包围？
㈡看世界地形图中找出：
1、地中海、红海、苏伊士运河、巴拿马运河、白令海
2、白令海峡、直布罗陀海峡、马六甲海峡、莫桑比克海峡
3、几内亚湾、孟加拉湾、阿拉斯加湾、波斯湾、墨西哥湾
教师补充：海湾是指海洋伸向陆地的部分。
㈢仔细看地图册第一页，讨论以下问题：
连接地中海和大西洋的是什么海峡？
2、沟通地中海和红海的是什么运河？
3、连接北冰洋和白令海的是什么海峡？
4、完成课本第31页的填表题。
三、课堂导练及展示：
1、被三大洋环绕的大洲是（ ）
A．南美洲 B．南极洲 C．大洋洲 D．非洲
2、濒临印度洋的大洲是（ ）
A．非洲、南极洲和南北美洲 B．亚洲、大洋洲和南北美洲
C．欧洲、非洲、南极洲和亚洲 D．非洲、亚洲、大洋洲和南极洲
3、阅读南北半球海陆分布图，回答下列问题。
（1）写出图中数字所表示的大洋名称：
①___________，②___________，③___________，④___________。
（2）图中a处___________为运河，它是___________洲与___________洲的分界线。
（3）图中b处___________为运河，它是___________洲和___________洲的分界线。
四、课堂小结及展示：
定义：
洋：四大洋的名称：
分布：
海洋
海：定义：
海峡：定义、名称
五、课后作业（巩固练习）：
绘制一幅世界地图的简图，在图上标出：七大洲的名称、四大洋的名称。
六、下节课预学指导：
看陆地地形的内容
找出：地形的定义，陆地的基本地形类型，各种类型的特点
记：陆地的基本地形类型，
忆：陆地所占全球的比例
5、为什么陆地地形高低不平
七、导学感悟：
班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周
课 题
2.3.1世界的地形——陆地地形
目 标
展 示
掌握陆地五种基本地形类型，各种地形类型的特点
山脉的分布
重点
难点
掌握陆地五种基本地形类型，各种地形类型的特点，
判断地形类型
自学检查及展示;
1、地表各种高低起伏的形态，总称为( )。
2、、陆地地形分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）五种基本类型。
3、海拔较低，一般在200米以下的地形类型是（ ）。
4、海拔较高，边缘比较陡峭的地形类型是（ ）。
5、四周多被山地或高原环绕的地形类型是（ ）。
6、陆地上高俊的山脉主要分布在两大地带。一是（ ）山脉带，如太平洋东岸自北向南纵贯南、北美洲西部的（ ）山系。二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，大体呈东西方向延伸，主要有( ）、（ ）、（ ）山脉等
主题探究及展示:
㈠仔细观察课本第34、35页的五幅不同地形类型的景观图，运用比较法区别平原、高原、山地、丘陵这两组地形类型的特征，讨论后归纳完成下表。
地形类型
主要特征
共同点
海拔高低
地表起伏
平原
高原
山地
丘陵
盆地
㈡在世界地形图上找出：
1、亚马孙平原、东欧平原、西西伯利亚平、大平原
2、青藏高原、南非高原、阿拉伯高原、伊朗高原、巴西高原
3、刚果盆地、4、喜马拉雅山脉、科迪勒拉山系、落基山脉、安第斯山脉
三、课堂导练及展示：
1、世界上最长的山脉是（ ）
A. 亚洲的喜马拉雅山脉 B.南美洲的安第斯山脉
C.欧洲的阿尔卑斯山脉 D.中国的大兴安岭
2、根据高原、山地、丘陵、平原、盆地五种地形的特点及它们的联系与区别，填出其他四种地形的名称。
3、完成课本第36页的活动题第1、3题.
四、课后小结及展示：
陆地地形：
五、课后作业：
1、陆地地形基本分为几种，分别是什么？
2、世界两大山脉带分布在什么地方？
六、下节课预学指导：
看本课时的内容
找出：海底的地形
记：海底的地形
忆：陆地的地形及特点
5、疑：如何看地形图
七、导学感悟：
班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周
课 题
2.3.2海底地形、学看地形图
目 标
展 示
海底的地形类型，学看地形图
重点
难点
海底的地形类型
学看地形图
自学检查及展示：
1、陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内的是（ ）。
2、大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈的是（ ）。
3、大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米的是（ ）。
4、海洋底部最深的部分，最大水深可达到1万多米的是（ ）。
5、海底地形包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、主题探究及展示：
㈠教师补充：
等高线：把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线。
等深线：指深度相等的各相邻点的连线。
㈡认真看课本第39页活动2的5幅图，完成下列活动：
1、学会判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
2、分析等高线疏密与坡缓坡陡之间的关系。
3、完成课本第39页的活动题第2 题。
三、课堂导练及展示：
读图，完成下列各题。
(1)将下列地形名称的代号填在图中恰当位置。 A鞍部、B陡崖、C山脊、D山谷、E小河
(2)图上的比例尺是l： ，即图上1厘米代表实地距离 。
(3)甲乙两山顶的图距为 厘米，实地距离为 千米。
(4)甲山在乙山的 方向，甲乙两山的相对高度是 米。
2、在同一幅等高线图上，下列说法正确的是（ ）
（1）等高线越稀疏，表示地形起伏越大 （2）等高线越密集，表示地形越平坦
（3）相邻两条等高线的数值差（等高距）相等 （4）闭合等高线的中心肯定是盆地
四、课后小结及展示：
海底地形：
等高线地形图：
山顶： 山脊： 山谷： 鞍部： 陡崖：
五、课后作业：
1、等高线的疏密与坡度的陡缓之间的关系是什么？
2、山脊、山谷、鞍部、陡崖的表示方法是什么？
六、下节课预学指导：
找：引起地表形态变化的因素，大陆漂移学说和板块构造学说的观点，火山与地震的主要 分布。
记：大陆漂移学说和板块构造学说的观点及六大板块的名称和分布，火山与地震带的分布。
忆：陆地的基本地形类型
4、思考：为什么会发生地震和火山？
七、导学感悟：
七年级地理 班级：______ 姓名： 小组号：_________ 等级：_________ 年 月 日 第 周
课 题
第二章 地球的面貌
第四节 海陆变迁
目 标
展 示
认识地壳是运动的；
了解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本要点；知道火山和地震是地壳运动的表现形式，了解火山、地震的分布规律。
重点
难点
六大板块示意图，世界火山、地震分布图。
板块构造运动与世界火山、地震分布的关系。
自学检查及展示：
1、地球表面形态处于永不停息的 与 之中。
2、大陆漂移假说是德国科学家 提出来的。
3、板块构造学说中的六大板块，只有 板块几乎全是海洋。
4、一般来说，板块的内部，地壳比较 ；板块与板块交界的地带，有的 ，有的 ，地壳比较活跃。
5、板块张裂或碰撞挤压的地带， 和 活动频繁。
6、世界主要两大火山地震带是：环 火山地震带；横贯欧洲南部到亚洲
的 火山地震带。
二、主题探究及展示：
㈠地球表面形态在不断运动与变化之中，思考课本第41页的活动题。
㈡地表形态在变化，海陆之间也在变化，用什么学说可以解释，观点是什么？
（三）大陆漂移被证实后，为探究为什么会漂移，产生很多学说，比较著名的是板块构造学说。
1、板块与板块交界处的地带，有哪些运动形式，这些运动形式会产生什么现象？
2、小组相互讨论：课本第43页第2、3、4题。
3、思考：（1）落基山脉是由什么板块和什么板块相互碰撞挤压形成的?
（2）喜马拉雅山脉是由什么板块和什么板块相互碰撞挤压形成的？
4、有的地方或国家会经常发生地震，如日本，你能解释其中的原因吗？
三、课堂导练及展示：
（1）请将字母A（环太平洋沿岸的火山地震带）和B（阿尔卑斯——喜马拉雅火山地震）填注在图中相应的位置上。
（2）环太平洋沿岸的火山地震带位于太平洋板块、_____ 板块、______板块、______板块的接触地带。
（3）我国的台湾岛多火山和地震，原因是台湾岛位于_____ _火山地震带上。
（4)板块与板块___ __ 地带，地壳比较活跃，多______ 和______ 。
四、课堂小结及展示：
大陆漂移学说：
板块构造学说：
五、课后作业：
1、六大板块的名称是什么？
2、世界主要两大火山地震带分布在什么地方？
六、下节课预学指导：
预学49页的第一自然段。找出：人口自然增长率
预学50页的“世界人口的分”。找出：世界的人口主要分布在什么地方
回忆：世界的海陆分布
4、探究世界的人口多分布在中纬度地区的原因。
七、导学感悟：
