冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件 (43张PPT)

(共43张PPT)
第三节 藻类植物
河少版七年级上册
直根系
须根系
侧根
主根
不定根
直根系 主根
根系 侧根
须根系 不定根:生长在茎和叶上的根
知识回顾：
藻类植物大量繁殖
“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？
同学们，在日常生活中，你们知道哪些藻类植物呢？
海带、紫菜、海白菜等
一、藻类植物
海洋藻类——
海 带
海洋藻类——紫 菜
衣藻-----单细胞淡水藻类
水绵----多细胞淡水藻类
分类：
淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。
海洋藻----生活在海水中的藻类植物。
(一)淡水藻—水绵
讨论：打开课本50页，观察水绵的结构图，完成下列各题：
1、水绵的形态和颜色？
2、水绵是单细胞还是多细胞的？
3、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？
1、水绵呈绿色丝状。
2、长筒状细胞连接而成，多细胞的。
3、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中。
水绵
形态特点：许多长筒状细胞连接而成的丝状体
叶绿体形状：带状
叶绿体分布:螺旋式
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液泡
水绵
（二）海洋藻类 ——海带
讨论：打开课本51页，观察海带的结构图，完成以下各题：
叶状体
柄
固着器
1、海带是什么颜色的？能否进行光合作用？
2、海带可以分几部分？分别是什么？
3、海带是否有真正的根、茎、叶？为什么？
褐色，含叶绿素和其他辅助色素，
能进行光合作用。
叶状体、柄、固着器三部分。
无根、茎、叶的分化。
固着器—固定作用
（无吸收和运输水分的作用）
柄—连接作用
（无运输水分的作用）
所以，海带的固着器、
柄、叶状体不具有绿色
开花植物的根、茎、叶
的形态结构和功能。
叶状体—含叶绿体，可进行光合作用
(无叶脉、气孔，无蒸腾作用)
1、常见淡水藻类
2、常见海洋藻类
欣赏：
衣藻
1、常见淡水藻类
小球藻 （单细胞）
常见淡水藻类
轮藻
常见淡水藻类
刚毛藻
常见淡水藻类
2、常见的海洋藻类：
海带
紫菜
石花菜
裙带菜
鹿角菜
石莼
鹿角菜
常见海洋藻类
马尾藻
常见海洋藻类
裙带菜
常见海洋藻类
石莼
常见海洋藻类
常见藻类植物
藻类植物根据形态结构和所含色素等的不同
绿藻：石莼
蓝藻
褐藻：海带、马尾藻、
裙带菜、鹿角菜
红藻：紫菜、石花菜
二、藻类植物的基本特征：
大多生活在水中。
结构简单，没有根、 茎、叶的分化。
细胞内含有叶绿素等色素， 能进行光合作用。
1、生活环境:
2、形态结构:
→
藻类植物根据形态结构和所含色素等的不同
绿藻：石莼
蓝藻：发菜（陆生藻类）
褐藻：海带、马尾藻、
裙带菜、鹿角菜
红藻：紫菜、石花菜
发菜 ，陆生藻类，谐音“发财”
←
藻类植物在生物圈中的作用
藻类植物是地球上最早出现的绿色植物，对地球上生命的演化、物种的起源有重要作用。
三、藻类植物与人类的关系
1.水华（water blooms）是淡水中的一种自然生态现象，由单细胞藻类引起的，如蓝藻、绿藻、硅藻等
导致水华发生的重要的因素之一就是水体的富营养化。富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。
“水华”发生时，水一般呈蓝色或绿色
知识拓展：
2007年5月，太湖暴发蓝藻水华危机，江苏无锡市民饮用水源受到威胁。
武汉东湖“翻塘”
云南滇池蓝藻
赤 潮（海洋）
鱼类缺氧窒息死亡
四、课堂小结
一、藻类植物：
（1）淡水藻类——
（2）海水藻类——
二、藻类植物的主要特征
三、藻类植物与人类及自然界的关系
四、知识拓展
水绵
海带
快速抢答
1、、下列关于藻类植物的说法，不正确的是（ ）
A、大多生活在水中
B、植物体结构简单
C、没有根、茎、叶的分化
D、有根、茎、叶的分化
2. 下列属于藻类植物是（ ）
A、松树 B、桃 C、海带 D、肾蕨
3.海带是由 、 和叶状体三部分构成。
D
C
柄
固着器
4．藻类植物的种类很多，有海藻也有淡水藻。下列植物中属于淡水藻的一组是( )
①海带 ②紫菜 ③水绵 ④衣藻
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
5.填图题：



叶状体
柄
固着器
D
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