人音版高中音乐必修《音乐鉴赏》-第三十一节 乐坛新曲教案

第三十一节 乐坛新曲
一 、学习目标;
(一)聆听《乱云飞》﹑《御风万里》,熟悉音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)主题,感受音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)情绪和音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)风格,了解中国民族音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)的元素
(二)通过聆听体验对比分辨中西乐队,比较中西乐队的风格色彩。了解中国民族管弦乐队的发展概况,简单了解彭修文
(三)展望中国民族管弦乐队及民族音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)的发展。 二、教学重点、难点
重点: 聆听《御风万里》的音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)情绪和音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)风格,认识中西合璧的意义。 难点: 分辨《御风万里》中的汉藏蒙等民族音调主题 三、教学内容
(一)聆听:传统京剧片短,说出传统京剧乐队使用哪些乐器.(文武场 ) (二)1、聆听民乐演奏《乱云飞》回答问题
2、介绍民族管弦乐队发展概况和代表人物.
3、唱《御风万里》主题熟悉作品人,议论有关民族音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)的发展问题. (三)做练习进一步巩固. 四、教学资源建议
(一)本模块的音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)课件,教师铺垫的相关影音资料等.
(二)学生自主查阅中国器乐创作发展概况的相关文字资料和音像资料 五、教学方法与学习指导策略建议
1、选《御风万里》为主,《乱云飞》一带而过. 2 、《乱云飞》这个作品学生在前面单元 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?zuowen?/?danyuanzuowen?/?" \t "_blank?)里已有接触, 以此作品进一步介绍民族管弦乐队以及彭修文概况，可用时较短。
3、播放《乱云飞》的各个片断并进行比较,有利于锻炼培养学生的听觉。
4、组织简短的议论：谈谈中国为什么要发展交响乐，引导学生关注怎样借鉴西洋为我所用。向学生渗透继承和发展民族音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)的意识。
5、视唱乐谱，判断主奏乐器，感受音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)风格，辨别民族归属，领会作曲家引用它们的意义 六、教学过程


(一)能认识民族管弦乐队的乐器分类,编制及各乐组的排列位置 (二)能分辨中西乐队
(三)对采用外来乐器及形式创作民族音乐 (?http:?/??/?www.cssyq.com?/?jiaoan?/?yinle?/?" \t "_blank?)作品,有个人独到的看法。