1.8专题探究:养分藏在哪里 教案

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名称 1.8专题探究:养分藏在哪里 教案
格式 zip
文件大小 17.6KB
资源类型 教案
版本资源 粤教粤科版
科目 科学
更新时间 2019-08-08 21:42:29

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文档简介

专题探究:养分藏在哪里

【教学目标】
科学知识
1.知道植物内储存的营养物质。
2.了解植物内有淀粉。
能力培养
1.用实验的方法检验植物中含有的营养物质。
2.尝试用不同的方法进行分析和解读实验现象,并做出合理的解释。
情感态度价值观
1.提现科学探究中证据、逻辑推理及运用建立假设和理解的重要性。
2.乐于将学到的科学知识和科学方法应用到日常生活中。
【教学重难点】
1.用实验的方法检验植物中含有的营养物质。
2.尝试用不同的方法进行分析和解读实验现象,并做出合理的解释。
【教学准备】
师备:多种多样带根的植物、一株新采集的特别是根部分完好的小植物、一个能够装进所采集的植物的根的试管、水、少量食用油、一个滴管。
生备:一段新采集的植物的枝条(上有叶),一把小刀,少量已染色的水,两个纸杯。
【教学过程】
一、引入:
师:“你们知道植物制造食物需要的水和养分怎样进入植物体内、怎样到达植物身体的各部分呢?”
二、问题提出
提出研究主题:植物体内的营养物质存储在哪个器官?
三、猜想
植物体内可能储存着营养物质的地方在哪里?
四、方法
1.想办法用实验证明根具有吸收水和养分的作用,茎有向叶输送水的作用。
(1)引导学生提出种种方法。
(2)选择和教材上的实验相近的方法,进行具体研究。
2.学习使用显色法、压榨法等科学方法。
五、任务
我们可以根据不同营养物质的特点,通过实验来观察植物的各个器官是否存在淀粉、油脂等营养物质。
六、探究内容:
1.引导学生做出解释。
根从土壤里吸收水和养分,茎把水和养分输送到植物身体的各部分。
2.了解常见的植物都有根和茎。
七、分析
根据实验现象可以推测,植物体内的许多部位都能存储不同营养物质。
八、表达
让学生将自己的发现与其他同学交流。
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