人教部编版2019四年级上册语文 4、繁星 同步练习(含答案)

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名称 人教部编版2019四年级上册语文 4、繁星 同步练习(含答案)
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文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-08-09 11:46:16

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4、繁星 同步练习
1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
半明半昧( ) 摇摇欲坠( ) 怀抱( )
táo( )气 飞yuè( ) y?ng( )火虫
2、画出下面词语中的错别字,并改正。
彷佛( ) 廷院( ) 呐凉( ) 摸糊( )
3、写出下列词语的近义词。
清楚( ) 柔和( ) 微小( ) 静寂( )
4、照样子写词语。
半明半昧:( )、( )、( )
摇摇欲坠:( )、( )、( )
5、判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。
(1)渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞“。
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(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
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6、根据溧文内容,完成下面的题目。
(1)我 (站 躺)在面上, (仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里, (挂着 悬着)无数半明半昧的星。
(2)关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是:( )
  A、作者通过 “从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。
  B、“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。
  C、“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。
  D、“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。
(3)“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,请说说该句所表达的作者的情感。(3分)
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参考答案
1、mèi zhuì huái 淘 跃 萤
2、彷-仿 廷-庭 呐-纳 摸-模
3、清晰 温和 细小 安静
4、半信半疑 百发百中 百战百胜
步步登高 高高在上 闷闷不乐
5、(1)此句运用了比喻的修辞手法,将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲欲的情态比作莹火虫飞舞·十分形象·富有情趣,
(2)此句运用了排比的修辞手法,依次从触觉、听觉和幻觉三个角度描写了海上夜行时,“我”所产生的种种美感。
6、(1)躺 仰望 悬着;
(2)C
(3)作者酷爱星星,热爱自然,追求光明,向往美好的感情。









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