==================资料简介======================
Module6 Unit 2Happy Halloween:21张PPT
外研版（三年级起点）四年级上课时教案
课题
Unit 2
模块
Module6
学科
英语
年级
四上
学习
目标
能够听、说、认读单词或词组Halloween, trick or treat, come in, of course；
能够运用句型Happy Halloween!
—Can I have some… —Here you are. /Yes, you can. /Sorry, you can’t.
听懂、理解对话大意，运用正确的语音语调朗读并表演课文会话。
了解西方传统节日Halloween 习俗。
重点
听懂、理解对话大意，运用正确的语音语调朗读对话。
在情景中运用所学句型—Can I have some… 表达请求并回答。
理解、会说句子Happy Halloween! Trick or treat.
难点
情态动词can在句子中的位置和用法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s enjoy. 欣赏视频歌曲Trick or treat song.
Do you know 初步理解Halloween 文化背景知识。
Let’s enjoy
欣赏歌曲，初步感知Halloween背景文化。
Presentation and practice
1. Listen and chant.
播放动画，听唱歌谣。
2. Listen and say
1) Lead-in
呈现人物图，It’s Halloween today. Tom dresses up as a monster. Where is he going What does he want？
2）Listen and say. 听音跟读，理解对话大意。
3）句型点拨。
Can I … 用来表达请求的疑问句型。其中can 是情态动词，所跟的动词要用原形。
在不同的语境中，答语往往不同。
4） 英汉互译。
5）Show time. 个人朗读然后两人合作表演对话。
Listen and chant
Listen and say
理解、记忆
Read and role-play
听唱歌谣，理解并初步学习运用句型Trick or treat! Happy Halloween!
听音跟读，理解大意，然后感知并点拨核心句型。
朗读并表演对话。
Review & Consolidation
Activity3
Look, listen and answer. 看图，听录音然后运用肯定和否定进行回答。
2. Activity 4
1) Listen and say. 呈现歌词，听音跟读，理解歌词大意。
2）Listen and chant. 播放动画，听唱歌谣。
3.Activity 5
1) Look and say. 看图说出对应的单词。
2）Draw, ask and answer. 与同伴合作，每人画出2-3种食物简笔画，然后仿照例子相互开展问答练习。
4. Activity 6
1) Listen and read. 听音跟读，理解句意。
2）Role-play. 小组合作，把课前准备的食物（cold food）摆出，然后相互分角色问答会话。
5.课堂小结。
6.巩固练习。
Listen and answer
Listen and chant
Ask and answer
Ask, answer and do
听力理解，在语境中学习不同应答。
通过本环节歌曲、活动练习，巩固单元核心句型和词汇。
Homework
1.听音跟读,然后熟练朗读1-2中的句子和对话。
2.课下搜集有关节日Halloween的故事或习俗。
3. 完成同步练习。
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压缩包内容：
4.1.mp3
6 ask and answer.wav
chant Period2.wmv
Listen and chant.mp3
Listen and chant.wmv
Listen and say, Then chant.mp3
Listen and say.mp3
Look, listen and answer.mp3
Module6 Unit 2Happy Halloween.ppt
Module6Unit2 Happy Halloween教案.doc
Module6Unit2Happy Halloween 同步练习.doc
Trick or Treat Song.wmv
~$it1 Period 1教案.doc
~$it3 PA Let’s talk 同步精练.doc
~WRL0004.tmp
