2.1 我们怎样听到声音课件（27张ppt）

课件27张PPT。请同学们想想： 我们周围有什么声音呢？2.1 我们怎样听到声音声音是怎样产生的？
1.帕斯卡的故事 2.音叉
3.老师的扩音器的发声
4.将手指按住自己的喉头两侧后说话
声音是由于物体振动而产生的1.声源：2.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止。正在发声的物体。声音以声波的形式传播 声音是一种波，不仅能被听见，而且可以被“看到”。观看视频：“显示声音的波形”，体验各种不同的声音的波形是不同的。
将声音信号通过 转化成 ，同通过计算机或 ，就能在显示屏上显示出声音的波形。话筒电信号示波器 示波器中的声波形状 声波假想水波回声:为了区分原声和回声最少时间间隔：0.1S
最少距离间隔：17m 声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这就是回声 。 声音可以在气体中传播思考1:声音能在气体中传播吗?水中的鱼会被人的拍手声吓跑思考2:声音能在液体中传播吗?思考3:声音能在固体中传播吗?实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,轻叩桌面，听到的声音相同吗?猜想:如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?真空不能传声月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？ 声音传播需要介质,可在气体、液体、固体传播．且固体传声效果比液体好，液体传声效果比气体好。
真空不能传声 总结：1．声音是由物体的＿＿＿＿产生的，正在发声的物体叫做＿＿＿＿。
2．通常我们听到对方说话，是由＿＿＿来传播声音。鱼儿会被人们的说话声、脚步声吓跑，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。把耳朵贴近桌子的一端，让一个同学敲击桌子的另一端，会觉得声音很大，
说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿也能传声，而且传声的性能较好。边学边练（一）振动声源空气水（液体）能传播声音桌子（固体）能传播声音三、声音传播的速度三 声音传播有多快声速:声音传播的距离和所用时间之比叫做声速。猜想：声音在气体、液体、固体传播，在哪种介质中最快？同一介质，声速还跟温度有关， 温度越高，声速也越大。声音在不同介质中传播速度不同，一般情况：
v固体>v液体>v气体
15oC时，v空气=340m/s阅读材料：人是怎样听到声音的？声音信息浏览：贝多芬的故事医学研究表明： 当人耳的鼓膜、听小骨等因病损坏时，声波还可以通过头骨、颌骨传导到听神经，从而产生听觉。简称：骨传导。边学边练（二）3．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做声速，声音在空气中传播的速度是 ＿＿＿＿m/s（在15℃时）。
4．外界传来的声音，通过＿＿＿＿＿进入人耳，引起 ＿＿＿＿ 振动，这种振动经＿＿＿＿＿＿传给＿＿＿＿，它再把信号传给＿＿＿＿＿，人就听到声音了。声音传播的距离和传播所用时间之比鼓膜外耳道听小骨听觉神经大脑340小结1.声音是由物体的振动产生.2.声源：正在发声的物体。3.声音以声波的形式传播。4.声音传播需要介质,它可以在气体、液体、固体传播．5.真空不能传声6.v固体>v液体>v气体7.骨传导15oC时，v空气 = 340m/s自我评价与作业：1．（a）古筝，靠弦振动 2. 三次．
第一次由水管传来
第二次由水传来
第三次由空气传来（b）口琴，靠弹簧片振动 （c）笛子，靠空气柱振动自我评价与作业：3．自我评价与作业：4. 自我评价与作业：5. 声音是由物体振动产生的。6. 固体传声的效果好。自我评价与作业：谢　谢 ！