2020高考语文（课标II）大一轮复习（PDF版教师用书）：专题九 正确使用词语（包括熟语）

第三部分
语言文字运用
专题九　 正确使用词语（包括熟语）
真题多维细目表
真题 考查内容
年份 卷别 题号 涉分 题型 考查词语（成语） 考查类型 考点 考查能力 难度
素养要求
（高考方向）
２０１９
课标
全国Ⅱ
——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ——— ———
课标
全国Ⅰ
１７ ３ 分 选择题
边缘化 ／ 私人化、获得 ／ 焕
发、制 约 ／ 约 束、 放 松 身
心 ／ 修身养性
语段综合
正确使用词语（包
括熟语）
表达应用 中 语言建构与运用
课标
全国Ⅲ
１７ ３ 分 选择题
遐想 ／ 联想、限制 ／ 制约、
亢奋不已 ／ 兴奋不已、源
源不断 ／ 不绝如缕
语段综合
正确使用词语（包
括熟语
表达应用 中 语言建构与运用
２０１８
课标
全国Ⅱ
１８ ３ 分 选择题
寿终正寝 ／ 无疾而终、名
噪一时 ／ 名垂青史、兼容
并蓄 ／ 博采众长、照猫画
虎 ／ 按图索骥
语段综合
正确使用词语（包
括熟语
表达应用 中 语言建构与运用
课标
全国Ⅰ
１８ ３ 分 选择题
一应俱全 ／ 应有尽有、一
览无余 ／ 一目了然、易如
反掌 ／ 轻而易举、东山再
起 ／ 再接再厉
语段综合
正确使用词语（包
括熟语
表达应用 中 语言建构与运用
课标
全国Ⅲ
１８ ３ 分 选择题
波澜壮阔 ／ 声势浩大、随
波逐流 ／ 随遇而安、宵衣
旰食 ／ 全力以赴、引人入
胜 ／ 娓娓动听
语段综合
正确使用词语（包
括熟语）
表达应用 中 语言建构与运用
２０１７
课标
全国Ⅱ
１７ ３ 分 选择题
巧夺天工、望尘莫及、博
学审问、充耳不闻、左支
右绌、温文尔雅
语境辨析
正确使用词语（包
括熟语）
表达应用 中 语言建构与运用
课标
全国Ⅰ
１７ ３ 分 选择题
重整旗鼓、意味深长、层
出不穷、守正不阿、踌躇
满志、万无一失
语境辨析
正确使用词语（包
括熟语）
表达应用 中 语言建构与运用
课标
全国Ⅲ
１７ ３ 分 选择题
行之有效、汗牛充栋、等
而下之、乐不思蜀、滥竽
充数、滔滔不绝
语境辨析
正确使用词语（包
括熟语）
表达应用 中 语言建构与运用
总计 语段综合 语境辨析
平均分值 ３ 分 ３ 分
占比 ２％ ２％
考频 ５ 题 ／ ８ 卷 ３ 题 ／ ８ 卷
命题规律与趋势
０１ 考查内容
１．着重考查词语使用的正误识别。
２．以考查常见成语为主。
３．但设题有细微变化：词语总量增加，范围
由成语又回归到实词。
０２ 考查重点
１．对成语意义的正确理解。
２．对成语使用对象的准确把握。
３．对成语的感彩与适用语境的准确
判断。
０３ 备考建议
１．要多积累生活中经常使用的成语，特别
是那些容易出错的成语。
２．要多了解成语的独特之处：语法结构、来
源、词性特点等。
３．考查重点是结合语境把握词语的意义和
用法，从而正确使用词语；干扰项多为字
面意义与整体意义不一致的词语。
２　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书）
对应学生用书起始页码 Ｐ２６０
清单一 常见易望文生义的成语
　 　 【踌躇满志】 　 形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
不表示对未来的期许和希冀。 （２０１７ 课标Ⅰ考查）
【守正不阿】 　 坚守正道，不徇私情，形容人正直无私。 不能
理解为坚守岗位。 （２０１７ 课标Ⅰ考查）
【望尘莫及】 　 只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不
上，形容远远落后。 不能用来表达触摸不到的意思。 （２０１７ 课标
Ⅱ考查）
【博学审问】 　 广博地学习，详细地询问。 （ ２０１７ 课标Ⅱ
考查）
【空谷足音】 　 在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻极其
难得的音信、言论或事物。 （２０１６ 课标Ⅰ、２０１４ 辽宁卷考查）
【目不交睫】 　 没有合上眼皮，形容夜间不睡觉或睡不着。
（２０１６ 课标Ⅱ考查）
【涣然冰释】 　 像冰融化一样消散了，形容矛盾、嫌隙、疑虑、
误会完全消除。 （２０１６ 课标Ⅲ考查）
【揠苗助长】 　 把苗拔起，以助其生长，比喻违反事物发展的
客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 （２０１７ 山东卷考查）
【甘之如饴】 　 感到像糖那样甜，指为了从事某种工作，甘愿
承受艰难、痛苦。 （２０１６ 浙江卷考查）
【以邻为壑】 　 将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里
去，比喻把困难或灾祸推给别人。 （２０１５ 安徽卷考查）
【外圆内方】 　 指为人处事之道，表面随和，内心严正。
（２０１４ 辽宁卷考查）
【别无长物】 　 没有多余的东西，形容穷困或俭朴。
【不刊之论】 　 不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，
无懈可击。 刊，古代指削除刻错了的字，“不刊”是说不可更改。
【不名一文】 　 一个钱也没有，形容极其贫穷。 名，占有。
【曾几何时】 　 时间过去没有多久。
【春风化雨】 　 适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
【侧目而视】 　 斜着眼睛看，不敢正视，形容畏惧、憎恨的
样子。
【差强人意】 　 大体上还能使人满意。 差，稍微地。
【登堂入室】 　 比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更
高的水平。
【对簿公堂】 　 在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质
或上法庭打官司。
【犯而不校】 　 别人触犯了自己也不计较。
【瓜田李下】 　 经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘
瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。
后用“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方。
【黄粱一梦】 　 比喻想要实现的好事落得一场空。
【火中取栗】 　 比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一
无所得。 也指冒险行事，使自己蒙受损失。
【计日程功】 　 可以数着日子计算进度，形容在较短期间就
可以成功。
【金科玉律】 　 比喻不能变更的信条或法律条文。
【久假不归】 　 长期借去，不归还。
【间不容发】 　 两物中间容不下一根头发，形容事物之间距
离很小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
【空穴来风】 　 有了洞穴才有风进来。 比喻消息和传说不是
完全没有原因的，现多用来比喻消息和传说毫无根据。
【屡试不爽】 　 屡次试验都没有差错。
【明日黄花】 　 比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作
用的事物。
【七月流火】 　 “流火”指大火星西行。 指夏去秋来，天气转
凉，现在也用来形容天气炎热。
【数典忘祖】 　 指忘掉自己本来的情况或事物的本源。
【瓦釜雷鸣】 　 比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。 瓦
釜，用黏土烧制的锅。
【尾大不掉】 　 比喻机构下强上弱，或组织庞大、涣散，以致
指挥不灵。 掉，摇动。
【万人空巷】 　 家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加
某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
【下车伊始】 　 旧时指官吏初到任所，现指刚到一个新地方
或新工作岗位。
【细大不捐】 　 小的大的都不抛弃。
【意兴阑珊】 　 形容一个人兴致已失的样子。
【炙手可热】 　 手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势
很大。
【罪不容诛】 　 形容罪大恶极，处死都不能抵偿。
【竹筒倒豆子】 　 比喻把事实全部说出来﹐无保留。 （２０１６
浙江卷考查）
【望洋兴叹】 　 本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，
今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。 望洋，抬头向上
看的样子。
清单二 常见易用错对象的成语
　 　 【万无一失】 　 绝对不会出差错。 “服务”不能说“万无一
失”。 （２０１７ 课标Ⅰ考查）
【巧夺天工】 　 精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
该词的适用范围仅限于人工产品，不能形容自然美景。 （２０１７ 课
标Ⅱ、２０１６ 山东卷考查）
【温文尔雅】 　 态度温和，举止文雅。 （２０１７ 课标Ⅱ考查）
【行之有效】 　 实行起来有成效，多指政策、方针。 （２０１７ 课
标Ⅲ考查）
【汗牛充栋】 　 形容藏书很多。 （２０１７ 课标Ⅲ考查）
【滔滔不绝】 　 像流水一般不间断，形容话很多，说起来没
完。 （２０１７ 课标Ⅲ考查）
【举重若轻】 　 举重东西就像举轻东西那样，比喻能力强，能
够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 使用对象一般是
人。 （２０１６ 课标Ⅰ考查）
【筚路蓝缕】 　 驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。 形
容创业的艰苦。 （２０１６ 课标Ⅱ考查）
【浩如烟海】 　 形容文献、资料等极为丰富。 （２０１６ 课标Ⅲ
考查）
【一言九鼎】 　 一句话的分量抵得上九鼎那样重。 形容所说
的话分量很重，作用很大。 （２０１６ 课标Ⅲ考查）
【笔走龙蛇】 　 形容书法生动而有气势，风格洒脱，也指书法
速度很快，笔势雄健活泼。 （２０１６ 课标Ⅲ考查）
【励精图治】 　 振奋精神，想办法治理好国家。 也作励精求
治。 （２０１７ 江苏卷考查）
【精益求精】 　 （学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
（２０１７ 江苏卷考查）
【扣人心弦】 　 形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
（２０１６ 山东卷考查）
【一见如故】 　 初次见面就很相投，像老朋友一样。 （２０１６
山东卷考查）
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专题九　 正确使用词语（包括熟语） ３　
【空中楼阁】 　 指海市蜃楼，多比喻虚构的事物或不现实的
理论、方案等。 （２０１６ 山东卷考查）
【穿靴戴帽】 　 比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的、例
行的政治说教。 因多在开头和结尾部分，所以说“穿靴戴帽”。
（２０１５ 山东卷考查）
【济济一堂】 　 形容许多有才能的人聚集在一起。 （２０１５ 山
东卷考查）
【擢发难数】 　 形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。
（２０１５ 山东卷考查）
【刚柔相济】 　 待人处世刚强与柔弱互相配合。 后多形容性
格或手段软硬结合。 （２０１５ 安徽卷考查）
【广开言路】 　 尽量给下属和群众创造发表意见的条件。
（２０１４ 山东卷考查）
【倚马可待】 　 倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着
完稿，比喻文思敏捷，文章写得快。 （２０１４ 辽宁卷考查）
【波谲云诡】 　 形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿
百态。 后多用来形容事态或文笔变幻莫测。 也说云谲波诡。
【不落窠臼】 　 指文章或艺术等有独创风格，不落俗套。
【沧海桑田】 　 大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化
很大。
【长袖善舞】 　 比喻做事有所凭借，就容易成功。 后多用来
形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。
【出神入化】 　 形容技艺达到了绝妙的境界。
【箪食壶浆】 　 古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们
爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。
【豆蔻年华】 　 指十三四岁的少女。
【耳提面命】 　 形容恳切地教导。 多用于长辈对晚辈，平辈、
朋友之间不可用。
【焚膏继晷】 　 点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地
用功读书或努力工作。
【风雨如晦】 　 风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。 后用来
形容局势动荡或社会黑暗。
【鬼斧神工】 　 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。 不能用来形
容自然美景。
【海市蜃楼】 　 原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，
空中或地面出现虚幻的楼台城郭。 现多比喻虚无缥缈的事物。
【含英咀华】 　 比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。
【挥洒自如】 　 指写作、诗文或书画，运用笔墨自如，不受
拘束。
【匠心独运】 　 在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的
心思。
【青梅竹马】 　 形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍，现
多指夫妻俩或恋人从小就相识。
【曲高和寡】 　 曲调高深，能跟着唱的人很少。 旧时指知音
难得，现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。
【如履薄冰】 　 战战兢兢好像踩在薄冰上。 用于人的心绪，
不能用于环境。
【天衣无缝】 　 形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一
点儿破绽。
【下里巴人】 　 泛指通俗的、普及的文学艺术。
【相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆】 　 只能用于夫妻之间，不
能用于朋友、同学、同事之间。
【休戚相关】 　 彼此共同承担幸福与灾祸。 只能用于人物之
间，不能用于事物之间。
【阳春白雪】 　 泛指高深的、不通俗的文学艺术。
【养痈成患】 　 比喻姑息坏人坏事，结果受到祸害。
【一鳞半爪】 　 比喻零星片段的事物。
【自出机杼】 　 比喻诗文的构思和布局别出心裁，独创新意。
【美轮美奂】 　 形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好
漂亮。 轮，高大。 奂，文采鲜明。
【文不加点】 　 形容写文章很快，不用涂改就写成。 点，涂上
一点，表示删去。
清单三 常见易褒贬误用的成语
　 　 【充耳不闻】 　 形容不愿听取别人的意见。 含贬义。 （２０１７
课标Ⅱ考查）
【改换门庭】 　 含贬义。 ①改变出身门第，提高社会地位。
②投靠新的主人或势力，以图维持、发展。 （２０１６ 课标Ⅰ考查）
【苦心孤诣】 　 苦心钻研，到了别人达不到的地步。 也指为
寻求解决问题的办法而煞费苦心。 （２０１６ 课标Ⅱ考查）
【言之凿凿】 　 形容话说得有理有据，非常肯定。 （２０１６ 浙
江卷考查）
【倾巢而出】 　 比喻敌人出动全部兵力侵扰。 贬义词。
（２０１５ 安徽卷考查）
【半斤八两】 　 比喻彼此一样，不相上下（多含贬义）。
【别出机杼】 　 比喻诗文的构思和布局不落俗套，有所创新。
【不以为然】 　 不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
【惨淡经营】 　 指苦心费力经营。
【城下之盟】 　 无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟
约，泛指被迫签订的条约（多指不平等的）。
【惩前毖后】 　 吸取过去失败的教训，以后小心，不致重犯错
误。 毖，谨慎，小心。
【从善如流】 　 形容能很快地接受别人的好意见，像水从高
处流到低处一样顺畅自然。
【大放厥词】 　 原指极力铺陈辞藻，现多指夸夸其谈，大发议
论（含贬义）。
【党同伐异】 　 跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同
的就加以攻击。 原指学术上派别之间的斗争，后用来指一切学
术上、政治上或社会上的集团之间的斗争。
【得陇望蜀】 　 比喻贪得无厌。 贬义词。
【得鱼忘筌】 　 筌指用来捕鱼的竹器。 得到了鱼，就忘掉筌，
比喻达到目的以后就忘了原来的凭借。
【多事之秋】 　 事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。
【逢人说项】 　 比喻热心替人扬名、为人说情。 项，指唐朝诗
人项斯。
【凤毛麟角】 　 比喻珍贵而稀少的人或事物。
【改头换面】 　 比喻只改形式，不变内容（含贬义）。
【狗尾续貂】 　 比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得
好坏不相称（多指文学作品）。
【过江之鲫】 　 东晋时，中原沦落，北方很多知识分子纷纷南
渡，来到江南。 后人有诗云“过江名士多如鲫”。 后用“过江之
鲫”形容多而且纷乱，也指赶时髦的人很多。
【好为人师】 　 指喜欢以教育者自居，不谦虚。
【邯郸学步】 　 比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
【满城风雨】 　 形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指
坏事）。
【面目全非】 　 事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。
【明火执仗】 　 点着火把，拿着武器，公开活动（多指抢劫）。
【墨守成规】 　 形容因循守旧，不肯改变。
【巧舌如簧】 　 形容能说会道，善于狡辩。
【巧言令色】 　 指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指
讨好别人的花言巧语和伪善态度。 令，美好。
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４　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书）
【趋之若鹜】 　 像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着
去追逐某种事物（含贬义）。
【上行下效】 　 上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就
学着怎样做（多指不好的事）。
【始作俑者】 　 泛指恶劣风气的创始者。
【忘乎所以】 　 指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应
该把握的分寸。
【微言大义】 　 精微的语言和深奥的道理。
【无所不至】 　 指没有达不到的地方；指凡能做的都做到了
（用于坏事）。
【洋洋大观】 　 形容事物繁多，丰富多彩。
【一团和气】 　 原指和蔼可亲，现多指态度温和而缺乏原则。
【一丘之貉】 　 比喻彼此相同，没有差别的坏人。
【越俎代庖】 　 一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理
别人所管的事情。
【顶礼膜拜】 　 形容对人特别崇敬（多用于贬义）。
【弹冠相庆】 　 指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆
贺将有官可做（含贬义）。
清单四 常见易谦敬误用的成语
　 　 【班门弄斧】 　 在鲁班门前耍弄斧头，比喻在行家面前卖弄
本领。 班，指古代的巧匠鲁班。
【避让贤路】 　 指辞职，给才德高的人让路。 常作引退的自
谦辞。
【不情之请】 　 客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己
的请求）。
【不足挂齿】 　 不值得一提。 足，值得。 挂齿，放在嘴上说。
【不吝赐教】 　 敬辞，用于向别人征求意见或请教问题。
【才疏学浅】 　 见识不广，学问不深（多用于自谦）。
【大材小用】 　 把大的材料用在小处，比喻才能很高的人屈
就于低下职位，不能充分发挥其才能。
【德薄才疏】 　 品行和才能都很差。 薄，浅。 疏，空虚。
【德薄能鲜】 　 德行浅薄，能力很差。 鲜，少。
【雕虫小技】 　 比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
【鼎力相助】 　 敬辞，大力相助（用于请托或表示感谢）。
【东涂西抹】 　 到处涂抹，乱写乱画。 后常用作提笔作画、写
字或作文的谦辞。
【高朋满座】 　 高贵的宾客坐满了席位，形容宾客很多。
【高抬贵手】 　 客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
【绠短汲深】 　 吊桶的绳子很短，却要从深井里打水，比喻能
力微薄，任务重大，难以胜任。 绠，打水用的绳子。 汲，从下往上
打水。
【恭敬不如从命】 　 与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意
见。 多表示接受对方盛情款待或赠送的谦言。
【姑妄言之】 　 姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说
给别人时常用此语以示保留）。
【挂一漏万】 　 形容列举不全，遗漏掉的很多，不完备。 挂，
列举。 漏，遗漏。
【管窥蠡测】 　 从竹管里看天，用瓢来量大海，比喻眼光狭
窄，见识浅陋。 也作“以管窥天，以蠡测海”。 管，竹管。 窥，从小
孔或缝隙里看。 蠡，瓢。
【敬谢不敏】 　 指恭敬地表示没有能力或不能接受（用于推
辞做某事的客气话）。 敬，恭敬。 谢，推辞。 不敏，不聪明，没有
才能。
【聊表寸心】 　 略微表示一下心意。 多用于对别人表达谢意
或情意。 聊，略微。 寸心，微薄的心意。
【抛砖引玉】 　 谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，
引出别人高明的、成熟的意见或作品。
【蓬荜生辉】 　 用以称谢别人来到自己家里或张挂别人给自
己题赠的字画而使自己非常光荣。 蓬荜，即“蓬门荜户”的简称，
用蓬草、荆竹做门的草屋，比喻穷苦人家。
【区区此心】 　 形容微不足道的一点心意或想法。 区区，微
小、微薄。
【尸位素餐】 　 谦称自己未尽职责。 尸位，空占职位不做事。
素餐，白吃饭。
【率先垂范】 　 带头给下级或晚辈做示范。 敬辞。
【忝列门墙】 　 表示自己愧在师门。 忝，辱没他人，自己
有愧。
【望尘莫及】 　 远远地看见前面的人马掀起尘土却赶不上，
比喻远远落在别人后面。
【无功受禄】 　 没有功劳而得到报酬。
【洗耳恭听】 　 形容恭敬而认真地听人讲话（多用于请人讲
话时说的客气话）。
【信笔涂鸦】 　 形容书法拙劣或胡乱写作。
【虚怀若谷】 　 胸怀像山谷那样深而且宽广，形容非常谦虚。
【一得之愚】 　 谦辞，指自己一点浅薄的见解。 一得，一点心
得。 愚，愚见。
【一孔之见】 　 比喻狭隘、片面的见解（多用作谦辞）。
【贻笑大方】 　 让内行笑话。
【一枝之栖】 　 比喻没有奢求，只求得到一个安身的地方。
是自谦不存奢望的求职用语。
清单五 常见易重复、搭配不当的成语
　 　 【美不胜收】 　 美好的东西很多，一时看不过来。 （２０１７ 江
苏卷考查）
【数不胜数】 　 数都数不过来，形容数量极多，很难计算。
（２０１７ 江苏卷考查）
【不言而喻】 　 不用说话就能明白，形容道理很浅显。 （２０１７
山东卷考查）
【忍俊不禁】 　 忍俊，含笑。 不禁，禁不住，抑制不住。 指忍
不住要发笑。 不能用作“忍俊不禁地笑了”。
【难言之隐】 　 隐，隐情。 深藏于内心的话或事。 指难以说
出口的隐情。 不能用作“难言之隐的苦衷”。
【南柯一梦】 　 南柯，指梦境中的南柯郡。 泛指一场美梦，比
喻得失无常，美梦成空。 不能用作“一场南柯一梦”。
【相形见绌】 　 相形，互相比较。 绌，缺陷，不足。 相比之下，
显出一方非常逊色。 不能用作“显得相形见绌”。
【如芒在背】 　 芒，芒刺。 好像芒刺扎在背上，形容惶恐不
安。 不能用作“好像如芒在背”。
【遍体鳞伤】 　 遍，全部。 鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满全身，像
鱼鳞一样密。 形容被打得全身都是伤。 不能用作“浑身被打得
遍体鳞伤”。
【当务之急】 　 指以当前的事务为急切要解决的问题。 特指
当前事务中最急切要办的事情。
【接踵而至】 　 踵，脚后跟。 一个跟着一个到来，形容很多人
接连而来。 不能用作“接踵而至地闯进来”。
【津津乐道】 　 津津，兴味很浓的样子。 乐道，乐于谈论。 指
饶有兴味地谈论某事。 不能用作“津津乐道地说”。
【闻名遐迩】 　 遐，远。 迩，近。 远近都闻名，形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”。
【责无旁贷】 　 责，责任。 贷，推卸。 自身负有的责任，不能
推卸给别人。 不能用作“责无旁贷的责任”。
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专题九　 正确使用词语（包括熟语） ５　
【生灵涂炭】 　 生灵，指百姓。 涂炭，沼泥和炭火。 指百姓像
掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦
的环境中。 不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
【安居乐业】 　 安定地生活在一地，愉快地从事自己的职业。
不能用作“人民的生活安居乐业”。
【见（贻）笑大方】 　 见，被。 大方，内行或有见识的人。 被
内行或有见识的人笑话。 不能用作“只能让人见笑大方”。
【自惭形秽】 　 惭，惭愧。 秽，丑陋，肮脏。 原指因自己的容
貌风度不如别人而感到惭愧。 后泛指自愧不如别人。 不能用作
“感到自惭形秽”。
【莘莘学子】 　 莘莘，众多的样子。 泛指众多的读书人。 不
能用作“众多的莘莘学子”。
【扪心自问】 　 按着胸口，向自己发问。 指自我反省。 不能
用作“扪心自问地自责”。
【真知灼见】 　 灼，明亮、透彻。 指正确而透彻的认识和见
解。 不能用作“提出真知灼见的意见”。
【满腹经纶】 　 经纶，原指整理过的蚕丝，引申为治国或办事
的能力。 形容人很有学问和政治才干。 不能用作“满腹经纶的
学问”。
【众所周知】 　 周，普遍、全。 大家都知道。 不能用作“这是
大家众所周知的”。
【妄自菲薄】 　 妄，不实在，过分的。 菲薄，轻视。 过分地瞧
不起自己，以致失去了信心。 不能用作“妄自菲薄你自己”。
【不虞之誉】 　 虞，预料。 出乎意料的称赞。 不能用作“没有
想到却受到了不虞之誉”。
【日理万机】 　 理，处理。 机，重要的事务。 一天要处理上万
件事务。 不能用作“每天都要日理万机”。
【无地自容】 　 容，容下。 没有地方可以藏身，也指处境窘
迫，无栖身之处。 不能用作“无地自容之处”。
【恍然大悟】 　 恍然，猛然醒悟的样子。 悟，明白，觉醒。 一
下子忽然明白过来。 不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。
【任重道远】 　 任，负担。 负担沉重，路程遥远，比喻既担负
着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。 不能用作
“任重道远的责任”。
【眼花缭乱】 　 缭，亦作“撩”，纷乱。 看到纷繁复杂或光彩
耀眼的事物而感到迷乱。 不能用作“让人看得眼花缭乱”。
【方兴未艾】 　 方，正在。 兴，兴起。 艾，停止。 形容事物正
在蓬勃发展，一时不会中止。 不能用作“正方兴未艾”。
【芸芸众生】 　 芸芸，众多的样子。 众生，梵语指一切生物。
原为佛教语，指一切有生命的东西，后用以指一大群普普通通的
人。 不能用作“众多的芸芸众生”。
【耿耿于怀】 　 耿耿，心里有事，很不安宁的样子。 心里老是
想着（多为令人牵挂的或不愉快的事情），不能忘怀。 不能用作
“心里一直耿耿于怀”。
【感激涕零】 　 涕，泪。 零，落。 感激得流下了眼泪，形容非
常感激。 不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。
【历历在目】 　 历历，一个一个清楚分明。 清清楚楚地呈现
在眼前。 不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。
【刻骨铭心】 　 铭，镂刻，记载。 镂刻在骨头上或心里，比喻
感受深刻，永不忘记。 不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。
清单六 常见易不合语境的成语
　 　 【重整旗鼓】 　 失败之后，重新集合力量再干。 已经获得佳
绩，想再进一步的语境中不能用“重整旗鼓”。 （ ２０１７ 课标Ⅰ
考查）
【乐不思蜀】 　 比喻在新环境中得到乐趣，不想再回到原来
的环境中去。 “乐不思蜀”与“乐而忘返”有别：“乐而忘返”无
“忘本”的意思；“乐不思蜀”则有“忘本”之意。 （２０１７ 课标Ⅲ
考查）
【滥竽充数】 　 比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以
次充好。 （２０１７ 课标Ⅲ考查）
【讳莫如深】 　 原指事件重大，隐瞒不言，后指把事情真相隐
瞒得很深。 （２０１６ 课标Ⅱ考查）
【安步当车】 　 慢慢地步行，就当作是坐车。 （２０１６ 课标Ⅱ
考查）
【刮目相看】 　 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
（２０１７ 江苏卷、２０１６ 课标Ⅲ考查）
【耳目一新】 　 听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉新
鲜。 （２０１７ 江苏卷考查）
【知人善任】 　 比喻了解人（多指下属）的长处，并善于根据
其长处予以任用。 （２０１７ 山东卷考查）
【亦庄亦谐】 　 指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。
（２０１６ 浙江卷考查）
【南辕北辙】 　 心想往南而车子却向北行，比喻行动和目的
正好相反。 （２０１５ 山东卷考查）
【反戈一击】 　 比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的
一方。 （２０１４ 山东卷考查）
【各有千秋】 　 各有各的存在的价值。 比喻在同一层次内各
有长处，各有特色。 （２０１４ 山东卷考查）
【洞若观火】 　 清楚得就像看火一样，形容观察事物非常清
楚。 （２０１４ 辽宁卷考查）
【力挽狂澜】 　 比喻尽力挽回险恶的局势。 如果语境中没有
险恶的局势，不能用。
【相濡以沫】 　 比喻同处困境，相互救助。
【名不虚传】 　 流传开的名声不是虚假的、夸大的，形容名实
相符。
【左支右绌】 　 力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了
问题。 （２０１７ 课标Ⅱ考查）
【等而下之】 　 由这一等再往下，指比这一等差。 （２０１７ 课
标Ⅲ考查）
【并行不悖】 　 指同时进行而互相不违背。 （２０１６ 课标Ⅰ
考查）
【奉为圭臬】 　 比喻把某些言论或事物当成自己的准则。
（２０１６ 课标Ⅰ考查）
【厝火积薪】 　 把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险。
（２０１６ 课标Ⅱ考查）
【高山仰止】 　 品德崇高的人，就会有人敬仰他。 后比喻对
有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。 （２０１５ 安
徽卷考查）
【不寒而栗】 　 不冷而发抖，形容非常恐惧。 （２０１４ 山东卷
考查）
【安之若素】 　 （遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样
对待，毫不在意。
【祸起萧墙】 　 祸乱发生在家里，泛指祸乱从内部发生。
【如汤沃雪】 　 像热水浇在雪上，雪很快就融化，比喻事情极
容易解决。
【如坐春风】 　 好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的
教诲、熏陶。
【叹为观止】 　 赞美看到的事物好到极点。
【运筹帷幄】 　 在军帐内对军略做全面计划，常指在后方决
定作战方案，也泛指主持大计，考虑决策。 （２０１７ 山东卷考查）
【哀鸿遍野】 　 形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的
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６　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书）
悲惨景象。
【爱屋及乌】 　 比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的
人或物。
【嗷嗷待哺】 　 形容饥饿时急于求食的样子。
【弊绝风清】 　 形容社会风气好，没有贪污舞弊等坏事情。
【待价而沽】 　 等待有好价钱才出售，旧时比喻等待时机出
来做官，现多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。
【高屋建瓴】 　 在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的
形势。 建，倾倒。 瓴，盛水的瓶子。
【投鼠忌器】 　 要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物，比喻想
打击坏人而又有所顾忌。
【如数家珍】 　 像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事
物或叙述的故事十分熟悉。
清单七 常见多义成语例举
　 　 【按图索骥】 　 指按照图上画的样子去寻找好马，比喻按照
线索寻找。 也比喻办事机械、死板。 （２０１６ 课标Ⅲ考查）
例 １：你只会按图索骥，是找不到解决问题的方法的。
例 ２：有了地址，你只要按图索骥，一定会找到他。
【光怪陆离】 　 形容奇形怪状，五颜六色。 也形容事物离奇
多变。 （２０１６ 课标Ⅰ考查）
例 １：李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪
陆离的货物陈列在霓虹灯下。
例 ２：面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受
出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
【力透纸背】 　 形容书法遒劲有力。 也形容文章深刻有力。
例 １：王羲之的书法作品力透纸背。
例 ２：鲁迅的作品中，对人物的刻画力透纸背。
【暗送秋波】 　 本指有情人暗中眉目传情，现也引申为献媚
取宠，暗中勾结。
例 １：她不会对你暗送秋波，你不必自作多情。
例 ２：你向对方公司暗送秋波，公司早已觉察。
【独善其身】 　 原指不得志时，就独自把个人的品德才能修
养好。 后多指只顾自己好，缺乏集体精神。
例 １：穷则独善其身，达则兼济天下。
例 ２：面对不正之风，不能持独善其身的态度，应坚决抵制，
正气才会树立。
【粉墨登场】 　 粉、墨，指化妆品。 场，戏场。 既指用粉、墨化
妆上台演戏，也比喻坏人乔装打扮，登上政治舞台。
例 １：其间粉墨登场，丹青变相，铜琵铁板，大江东去高调
凌云。
例 ２：这个大独裁者，经过一番策划后，又以一个“民国总
统”的面目粉墨登场了。
【顾影自怜】 　 既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。
例 １：英国对香港若继续持这种“大英帝国议会”的心态，最
终只会活在自己过去的影子里，顾影自怜，迷失自我。
例 ２：湖水中倒映出大朵大朵的云彩，两只天鹅悠然滑行其
中，顾影自怜，宛若在云端起舞一般，令人叹为观止。
【规行矩步】 　 既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎
规矩，毫不苟且。
例 １：要提倡敢想敢干的精神，反对规行矩步，要敢于冲破框
架的束缚。
例 ２：多年来，他严格要求自己，规行矩步，从来没有做过违
章的事情。
【呼风唤雨】 　 既比喻进行煽动性的活动，也比喻人能够支
配自然或左右某种局面。
例 １：邪教的头目在暗地里呼风唤雨，蛊惑人心。
例 ２：随着科学的发展，人们一定能呼风唤雨，让老天听我们
的安排。
【昏天黑地】 　 ①形容天色昏暗。 ②形容人神志不清。 ③形
容人生活荒唐颓废。 ④形容打斗或吵闹得厉害。 ⑤形容社会黑
暗或秩序混乱。
例 １：暴雨快来临的时候，四周一下子变得昏天黑地。
例 ２：当时我流血过多，觉得昏天黑地的。
例 ３：你可不能跟这帮人昏天黑地地鬼混了。
例 ４：两人吵了个昏天黑地。
例 ５：旧社会昏天黑地，人民生活在水深火热之中。
【冷若冰霜】 　 既形容人不热情、不温和；也形容人态度严
肃，使人不易接近。
例 １：你们商店的服务员现在都很热情，很少看到冷若冰霜
的面孔了。
例 ２：她笑起来一双眼又秀又媚，不笑时又冷若冰霜。
【冷眼旁观】 　 既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指
用冷静的态度从旁审视。
例 １：看看世界是这样悲惨，看看祖国是这样危急，难道你还
能再冷眼旁观，视若无睹地生活下去吗？
例 ２：火箭主教练德安东尼在赛场边冷眼旁观，很明显他是
为了考查年轻球员的表现而来的。
【例行公事】 　 多指只重形式，不讲实效，也指按照惯例处理
公事。
例 １：皇上微服私访，县太爷也例行公事，坐着轿子下乡“与
民同乐”去了。
例 ２：这是例行公事，希望你们大力协助。
【另起炉灶】 　 既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。
例 １：这个分厂打算脱离总厂，另起炉灶。
例 ２：这次试验失败了，咱们另起炉灶。
【绵里藏针】 　 既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中
有刚。
例 １：他绵里藏针，与他相处一定要小心谨慎。
例 ２：他的字外表似乎很柔和，骨干却很硬朗，真是绵里藏针。
【难分难解】 　 既指双方争吵、打斗或竞争相持不下，难以分
出胜负，也形容双方关系异常亲密，难于分离。
例 １：两个人打了起来，难分难解，直打到印刷车间开门。
例 ２：得到自由的扬扬得意和未能参加的伤心，两种感情难
分难解地纠集在一起。
【奇文共赏】 　 指共同欣赏新奇的文章，作褒义用；指把荒谬
错误的文章发表出来供大家识别和批判，作贬义用。
例 １：我们的语文老师，喜欢把同学的好作文贴出来，称之为
奇文共赏。
例 ２：这篇文章错误百出，我看可以来一个奇文共赏。
【穷形尽相】 　 既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。
例 １：看他那穷形尽相的样子，我们都很反感。
例 ２：这部小说里的贪官污吏被刻画得穷形尽相。
【如虎添翼】 　 比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒
义用；比喻凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义用。
例 １：你的到来，让我们有如虎添翼之感，我们的力量更强
大了。
例 ２：某黑帮团伙在几个劳改释放人员的加入之后，如虎添
翼，更加嚣张。
【沙里淘金】 　 既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材
料中选择精华。
例 １：从浩如烟海的古代文献中搜集地震的资料，犹如沙里
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专题九　 正确使用词语（包括熟语） ７　
淘金，需要付出艰辛的努力。
例 ２：为了修好这台机床，爸爸跑遍了全市所有的材料回收
站，沙里淘金般找配件，历经三个多月才修好。
【四平八稳】 　 既形容说话、做事情、写文章稳当，也指做事
情只求不出差错，缺乏创新精神。
例 １：骆驼在戈壁滩上四平八稳地走着。
例 ２：改革开放以来，有些同志仍是四平八稳，缺乏开拓
精神。
【舞文弄墨】 　 既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。
例 １：漠北的沧桑、荒凉，在诗人舞文弄墨间，竟显得格外
璀璨。
例 ２：王温舒善于谄上欺下，舞文弄墨。
【引火烧身】 　 既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡，也比喻主
动暴露自己的问题，争取批评帮助。
例 １：法律明令禁止贩卖毒品，那些铤而走险、运输毒品的人
玩火自焚，必将引火烧身。
例 ２：在民主生活会上，张书记首先引火烧身，展开自我批
评，一下子把大伙的情绪鼓动起来了。
【瞻前顾后】 　 既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾
虑太多，犹豫不决。
例 １：诸葛亮实施每个战略时，都是瞻前顾后，考虑得十分周
密，甚至连退路都设想好了，真不愧为一代军师。
例 ２：如果什么事都像他这样瞻前顾后、优柔寡断的话，到头
来将一事无成。
【淋漓尽致】 　 既形容谈话或文章等详尽透彻，发挥充分，也
指暴露得很彻底。
例 １：这部小说塑造的人物形象极其成功，尤其把女主人公
刻画得淋漓尽致。
例 ２：“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴
露得淋漓尽致，使观众深受教育。
【标新立异】 　 标，揭示，表明。 异，不同的，特别的。 提出新
颖的主张，与众不同，褒义。 也指故意提出新奇的主张以显示自
己，贬义。
例 １：她设计出来的时装标新立异，很受年轻人的喜爱。
例 ２：你遇事总好标新立异，这难免会遭到别人的非议。
【翻天覆地】 　 把天地翻了过来。 形容变化巨大而彻底，褒
义；形容闹得很厉害，贬义。
例 １：中国发生了翻天覆地的变化。
例 ２：他为了这点小事闹得翻天覆地，实在让人难以理解。
【旁若无人】 　 形容态度高傲，作贬义用；形容态度自然，作
褒义用。
例 １：这个人一向自以为了不起，说起话来旁若无人。
例 ２：他上台发言，侃侃而谈，旁若无人。
【高视阔步】 　 形容气概不凡，含褒义；形容态度傲慢，含
贬义。
例 １：屈原带着长长的宝剑，戴着高高的帽子，高视阔步，气
势昂扬。
例 ２：这个人一旦得势，便高视阔步，目空一切。
【平铺直叙】 　 形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点
不突出，含贬义；指说话或写文章时不加修饰，直接简单地说出
自己的意思，含褒义。
例 １：写《我的一天》这类文章，应该摘取两三个片段来说明
生活的意义，绝不能平铺直叙。
例 ２：欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙，明白流畅。
【粉身碎骨】 　 比喻被彻底摧毁的下场，贬义词；指为了某种
目的而丧失生命，褒义词。
例 １：谁要是与人民为敌，必将被历史的车轮碾得粉身碎骨。
例 ２：为了全人类的彻底解放，即使赴汤蹈火、粉身碎骨，也
在所不辞。
【处之泰然】 　 形容对待困难或紧急情况毫不在意，沉着镇
定，褒义词；指对事情无动于衷，贬义词。
例 １：他默默地工作，一点一滴，夜以继日。 在讽刺、奚落、谣
言中伤和人身攻击、政治和经济的沉重压力之下，处之泰然。
例 ２：对于这种严重污染水资源的情况，我们不能处之泰然，
行若无事。
【行若无事】 　 指在紧要关头态度镇静，毫不慌乱，褒义词；
指对坏人坏事听之任之，满不在乎，贬义词。
例 １：看到叛徒领着特务来到茶馆搜捕，他喝茶看报，行若无
事，掩护了同志的转移。
例 ２：水龙头在哗哗地流水，你视而不见，行若无事，像话吗？
【难（ｎáｎ）兄难（ｎáｎ）弟】 　 既可以形容兄弟都非常好，难
分高下，也讥讽二人同样坏。 今多用后一种意思，表示讥讽。
例 １：他俩年龄相近，德才兼备，真是一对难兄难弟。
例 ２：你们两个成天打打闹闹，偷鸡摸狗，真是一对难兄
难弟。
【洁身自好】 　 指保持自身纯洁，不同流合污；指只顾自己，
怕惹是非。
例 １：既不赞成殷纣王，又不赞成周武王，这种洁身自好的态
度似乎是无法维持的。
例 ２：对危害社会的不良行为，我们应当坚决制止，决不能采
取洁身自好的态度。
【循规蹈矩】 　 形容拘泥保守，不敢稍做变通，贬义词；形容
按照规则行事，中性词。
例 １：对于思想好、业务精的年轻干部，我们要大胆提拔，而
不该循规蹈矩，论资排辈。
例 ２：他办事老老实实，循规蹈矩。
【高枕无忧】 　 比喻放松警惕；形容无忧无虑。
例 １：民以食为天，粮食生产始终应该抓紧，切不可因为这几
年连续丰收，便以为可以高枕无忧了。
例 ２：高层建筑最怕雷击，装上避雷针就可以高枕无忧了。
【面面俱到】 　 指各个方面都注意或照顾到了，没有一点遗
漏，中性词；指人圆滑世故，不论是谁，都加以敷衍，贬义词。
例 １：这次运动会的组织工作面面俱到，令人十分满意。
例 ２：这种处处逢迎、面面俱到的人，最好离他远点儿。
【一塌糊涂】 　 指乱到不可收拾或糟到不可收拾，贬义词；用
来表示程度之深，中性词。
例 １：这篇稿子他不改还好，一改反倒一塌糊涂。
例 ２：听说儿子和儿媳妇吵得一塌糊涂，老两口连饭都没吃
就赶过去劝架。
【海底捞月】 　 比喻去做根本不能做到的事，贬义词；形容弯
下身子抓起就要落地的东西时的动作姿态，中性词。
例 １：这样不用功的学生，怎样教他都是海底捞月，一场空。
例 ２：他来了一个海底捞月，救起了一个险球。
【想入非非】 　 指思想进入虚幻境界，中性词；也指胡思乱
想，贬义词。
例 １：关于金字塔和狮身人面像的种种天真、想入非非的神
话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
例 ２：他就爱想入非非，别理他。
【短小精悍】 　 形容人身材矮小，却精明强干；形容文章或言
论等简短有力。
例 １：老张今年 ６５ 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也
不比年轻人差。
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８　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书）
例 ２：我非常喜欢这篇短小精悍的杂文。
【左右逢源】 　 形容事情不管怎样进行都很顺利，褒义词；形
容为人处事圆滑，贬义词。
例 １：如果生活经验丰富，知识广博，又有驾驭语言的能力，
那么写起文章来便左右逢源，得心应手。
例 ２：他这个人习惯了左右逢源。
【等米下锅】 　 形容生活窘迫，急需钱粮。 现比喻急等着某
些东西用。 也形容消极等待，不积极创造条件，贬义。
例 １：前些年他家常常穷得等米下锅，如今发财了，还带领全
村搞科学致富呢！
例 ２：传统的“等米下锅”被动组稿的方式已经不能适应时
代发展的要求。
【不求甚解】 　 甚解，深入理解。 不求深入理解。 原意是只
求领会要旨，不在字句上深究。 今多指学习不认真，不求深入
理解。
例 １：好读书，不求甚解。
例 ２：这类经典著作不能不求甚解地读过了事，必须反复钻
研，才能读通。
【不识时务】 　 不识，不懂得，不认识。 时务，当前的重大事
情或客观形势。 不认识当前的形势和时代的潮流。 有时也指不
知趣。
例 １：这个人真不识时务，在今天这样的时代还讲什么“女子
无才便是德”。
例 ２：老板正在发脾气，你还不识时务地去要求加薪，他能有
好脸色给你看吗？
【得过且过】 　 得，能够。 且，暂且。 能够过得下去，就暂且
这样过下去，敷衍地过日子。 今多形容胸无大志，不求上进，也
指工作马虎，应付塞责。
例 １：人只能活一次，所以得过且过的人生态度不可取。
例 ２：你这种得过且过的做事态度，如何能让上司信任。
【堂而皇之】 　 形容公开或不加掩饰；形容体面或气派大。
例 １：他是凭一张伪造的出入证堂而皇之进来的。
例 ２：这条船很大，前舱现在已拆通了，堂而皇之的一大间，
五六十人开个会一点也不显挤。
【赤膊上阵】 　 比喻不顾一切地出阵交战；比喻不讲策略或
毫不掩饰地做某事，含贬义。
例 １：人家给二牛起了个“拼命三郎”的绰号，因为他一句话
不和，就什么体面也不要了，赤膊上阵，大吵大闹。
例 ２：这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人
能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸
尾巴。
【水落石出】 　 水退落下去，石头就显露出来。 本写自然现
象，后比喻事情的真相完全显露出来。
例 １：江流有声，断崖千尺，山高月小，水落石出。
例 ２：公安人员依靠群众，很快把案子查得水落石出。
【海阔天空】 　 形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘
束，漫无边际。
例 １：站在灯塔上，放眼望去，真是海阔天空。
例 ２：几个同学久别重逢，海阔天空地聊了一通。
【粗枝大叶】 　 比喻做事不细致，不认真。 本义是用文字或
话语简略概括。
例 １：我是个粗枝大叶、有口无心的人。
例 ２：他也将分别后的事情粗枝大叶地讲给我听了。
【肝脑涂地】 　 本义是在战乱中惨死；引用义是竭尽忠诚，甘
愿牺牲。
例 １：恐怖分子的炸弹攻击，不知使多少无辜民众肝脑涂地。
例 ２：为了国家的利益，我肝脑涂地。
【一针见血】 　 本义是一针就见到血，形容医务人员技术熟
练。 也比喻说话、写文章言辞直接、简要，能切中要害。
例 １：我很胖，可是这位老护士很快就选准了一根血管，一针
见血，我很佩服。
例 ２：他的言论真是一针见血。
【不三不四】 　 形容人不正派、不规矩；说明事物不成样子，
与“不伦不类”相似。
例 １：陈灵公还在那里不三不四，耍笑弄酒。
例 ２：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而不三不
四了。
【指手画脚】 　 形容轻率地指点、批评，贬义词；形容说话时
兼用手势示意，中性词。
例 １：请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动。
例 ２：问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。
【万紫千红】 　 形容事物丰富多彩或事业繁荣兴旺；形容百
花盛开，色彩艳丽。
例 １：这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放、万紫千
红的景象。
例 ２：花园里，各种花卉万紫千红，呈现出一派欣欣向荣的
景象。
【百花齐放】 　 指同一事物有许多做法，同一内容有多种形
式。 比喻艺术上不同形式和风格的各种艺术作品自由发展。 也
指各种鲜花一齐开放，形容繁荣的景象。
例 １：春秋时期，百花齐放，百家争鸣，是一次思想大解放。
例 ２：春天，公园里百花齐放，到处姹紫嫣红。
【乘风破浪】 　 比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。 也形容
事业迅猛地向前发展。
例 １：我们乘坐的客轮乘风破浪，航行在长江上。
例 ２：愿你毕业后乘风破浪，干一番对社会有贡献的事业。
【龙飞凤舞】 　 形容山势蜿蜒起伏，气势雄壮；形容书法笔势
舒展活泼。
例 １：此地山明水秀，龙飞凤舞，果然是一个不可多得的好
去处。
例 ２：老校长写得一手龙飞凤舞的好字，实在令人钦佩。
【垂涎三尺】 　 形容嘴馋想吃；形容特别羡慕，渴望得到。
例 １：看着满桌丰盛的菜肴，这个孩子已经垂涎三尺。
例 ２：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有
一辆。
【尸位素餐】 　 尸，主管、执掌。 尸位，占着职位却不做事。
素，空。 素餐，白吃，不劳而食。 指空占着职位，不做事而白吃
饭。 也用于自谦，指未尽职责。
例 １：在旧的官场里，尸位素餐，不办事只拿钱是普遍的
现象。
例 ２：说来惭愧，我只不过是尸位素餐，哪里称得上有功。
【不足挂齿】 　 挂齿，谈及，提起。 不值得挂在嘴边，形容事
情轻微，不值一提。 也用于自谦。
例 １：这些处罚对于巨大的造假利益来说根本不足挂齿。
例 ２：帮您买煤只是举手之劳，这点小事不足挂齿，您就别那
么客气了。
【班门弄斧】 　 班，指古代的巧匠鲁班。 在鲁班门前耍弄斧
头，比喻在行家面前卖弄本领，含有不自量力的意思，有讽刺意
味。 有时也用于自谦。
例 １：你在行家面前夸夸其谈，班门弄斧，怎么会不闹笑话？
例 ２：我今天之所以敢班门弄斧，是想得到在座各位专家的
指教。
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专题九　 正确使用词语（包括熟语） ９　
【狗尾续貂】 　 原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补
接在好东西后面，显得好坏不相称（多用于文艺作品）。 也用作
谦辞。
例 １：《红楼梦》有不少续本，大多是狗尾续貂，只有高鹗所
续的四十回差强人意。
例 ２：我读了书稿后有些想法，便写了这些话，算是狗尾续
貂了。
【信笔涂鸦】 　 信，听凭，随意。 信笔，随意书写。 涂鸦，比喻
字写得很拙劣。 随便乱涂乱画。 也常用作自谦之词。
例 １：盥洗室湿气重，满墙洇着水迹，斑斑驳驳的，像是信笔
涂鸦上去的抽象图画。
例 ２：这位兄台谬赞了，在下不过信笔涂鸦而已。
【灯红酒绿】 　 形容寻欢作乐的腐化生活；形容都市或娱乐
场所夜晚的繁华景象。
例 １：一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九
点多钟，方才散席。
例 ２：这地方一到夜晚就灯红酒绿，热闹非凡。
【不绝如缕】 　 形容声音细微悠长；形容形势危急。
例 １：音乐会上，演员们的歌声不绝如缕，令人沉醉。
例 ２：叛乱的三十万大军破城而入，京都不绝如缕。
【步步为营】 　 营，军队驻扎的地方。 军队每前进一步就设
置一道营垒，形容进军谨慎。 今也比喻行事谨慎稳妥。
例 １：这一仗，我军采取了步步为营、稳扎稳打的战术。
例 ２：做生意还是以稳扎稳打、步步为营为贵，不能得意
忘形。
【金玉满堂】 　 比喻占有很多财富；比喻人很有才学，学识
丰富。
例 １：他出生于金玉满堂的殷实人家。
例 ２：说到人品学问，人人都夸他金玉满堂。
【春风得意】 　 形容进士及第后的得意心情；形容人官场腾
达或事业顺心时扬扬得意的样子。
例 １：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
例 ２：如今他一举摘冠，又娶得美人归，真是春风得意啊！
【平易近人】 　 比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。 也
形容文字深入浅出，通俗易懂。
例 １：就在那次交谈中，我亲身感受到了他那平易近人、和蔼
可亲的态度。
例 ２：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写
得平易近人。
【两袖清风】 　 比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。
例 １：王县长为官清廉，两袖清风。
例 ２：新中国成立前，他在村子里当穷教师，落得个两袖清
风，一直住着祖上留下来的三间草屋。
【目无全牛】 　 指杀牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部
分之间的空隙。 形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练，
也形容技艺高超，得心应手。
例 １：市场如同一头牛，只有目无全牛，才能随心解之而合其关节。
例 ２：他对这项工作掌握熟练，已经到了目无全牛的境界。
【守株待兔】 　 株，露出地面的树根。 比喻心存侥幸，坐等意
外收获，也比喻死守狭隘经验，不知变通。
例 １：我们要主动出击，不能守株待兔，否则会让敌人跑掉。
例 ２：经验固然重要，却不能守株待兔，不知变通。
【按部就班】 　 按，依照。 部，门类。 就，归于。 班，次序。 按
照门类，列定次序。 原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎
规范。 后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。 也指
按老规矩办事，缺乏创新精神。
例 １：在学习上，我们只有按部就班，循序渐进，才能取得好
成绩。
例 ２：按部就班不是不对，但死守陈规旧章，拒绝改革创新就
错了。
【玲珑剔透】 　 玲珑，精致精巧。 剔透，明澈。 形容奇巧精
制、明晰透亮，也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
例 １：这些精美的工艺品玲珑剔透，真让人爱不释手。
例 ２：妹妹玲珑剔透，是父母的掌上明珠。
【苦心孤诣】 　 苦心，费尽心思。 孤诣，独自达到的境地。 指
刻苦钻研探索，学问技艺超群，达到别人所达不到的境地。 也指
为达到某种目的而煞费苦心。
例 １：王羲之在书法上的苦心孤诣，自古以来，无出其右。
例 ２：父亲苦心孤诣地奋斗了几十年，终于把公司发展扩大，
成为了优秀的企业家。
【并驾齐驱】 　 并，并排。 驾，使牲口拉车。 齐，一齐。 驱，快
跑。 几头牲口并排着拉车，一齐快跑。 比喻齐头并进，不分先
后。 也比喻地位或程度相等，不分高下。
例 １：他们俩在学业上并驾齐驱，都是班上名列前茅的学生。
例 ２：这两种在世界上销量并驾齐驱的饮料，都出自同一个
国家。
【不可开交】 　 纠缠在一起。 开交，结束，解决，摆脱。 无法
摆脱或解决，不能了结；表示程度上达到极点。
例 １：在开会讨论时，双方意见分歧很大，争得不可开交。
例 ２：这两天儿子办喜事，家里所有的人都忙得不可开交。
【馋涎欲滴】 　 涎，口水。 欲，将要。 馋得口水都快要滴下来
了，形容十分贪吃。 也比喻看见别人的东西眼红，很想弄到手。
（附）　 “垂涎三尺”比“馋涎欲滴”形容贪馋的程度更甚。
例 １：刚出锅的饺子飘着热腾腾的香气，令人馋涎欲滴。
例 ２：此时听得子肃说有那样的好烟，不觉馋涎欲滴。
【得心应手】 　 得心，心里有所领悟。 应手，做起来顺手，能
与心里所想的相适应。 心里怎么想，手就能怎么做，形容功夫到
家，技艺纯熟。 也指做事非常顺手。
例 １：他的绘画技艺已达到得心应手的地步，所绘人物形态
逼真，十分传神。
例 ２：这场球我们打得得心应手，最终轻松取胜。
【对牛弹琴】 　 比喻对一窍不通的人讲高深的道理，或对外
行人说内行话，白费口舌。 含有轻视听话者的意思。 有时也用
来讥笑说话做事不看对象。
例 １：对一个初学者讲如此深奥的学问，岂不是对牛弹琴？
例 ２：我也做过对牛弹琴的蠢事，事后想起来，连自己都觉得
好笑。
清单八 常见近义成语辨析
　 　 【深谋远虑·深思熟虑·老谋深算】 　 都有“深入、周密地考
虑”的意思。 “深谋远虑”强调周密地计划，往长远里考虑；“深
思熟虑”强调深入细致地考虑；“老谋深算”多形容人办事精明老
练。 （２０１５ 课标Ⅰ考查）
【故步自封·墨守成规·抱残守缺】 　 都有“因循守旧”的
意思，都含贬义。 “故步自封” 偏重安于现状，不求进步； “墨守
成规”偏重因循守旧，不肯改进；“抱残守缺” 偏重保守，不肯接
受新事物。 （２０１５ 课标Ⅱ考查）
【当仁不让·义不容辞·责无旁贷】 　 都有“应当”的意思。
“当仁不让”强调遇到该做的事，积极主动去做，不退让；“义不容
辞”强调道义上不容许推辞；“责无旁贷”强调自己的责任，不能
推卸给别人。 （２０１４ 课标Ⅰ考查）
【防患未然·防微杜渐·未雨绸缪】 　 都有“事先做好预防
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１０　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书）
工作”的意思。 “防患未然”重在表示应做好祸患发生前的预防
工作，减少祸患发生后的损失；“防微杜渐”重在表示在错误或坏
事萌芽的时候及时制止，不让它发展；“未雨绸缪”重在表示要发
生的事能够料到，那就应该做好此事发生前应做的事情。 （２０１４
课标Ⅱ考查）
【跋山涉水·风尘仆仆·风餐露宿】 　 都有“旅途辛苦”的
意思。 “跋山涉水”重在强调旅途艰苦；“风尘仆仆”重在强调长
途奔波劳累；“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。
【趁火打劫·浑水摸鱼·顺手牵羊】 　 都有“乘机拿走东
西”的意思。 “趁火打劫”强调趁紧张危急的时候侵犯别人的权
益；“浑水摸鱼”强调趁混乱的时机捞取利益；“顺手牵羊”强调
顺便拿走人家的东西。
【畅所欲言·各抒己见·推心置腹】 　 都有“说出自己心里
想说的话”的意思。 “畅所欲言”重在尽情说出想说的话；“各抒
己见”重在各自发表自己的意见或见解；“推心置腹”重在待人真
诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。
【承前启后·承上启下·继往开来】 　 都有“接上启下”的
意思。 “承前启后”强调继承前代的并启发后代的，多用于学问、
事业等方面；“承上启下”强调接续上面的并引起下面的，多用于
写作等方面；“继往开来”强调继承前人的事业，并为将来开辟
道路。
【重整旗鼓·卷土重来·东山再起】 　 都有“失败后重新开
始”的意思。 “重整旗鼓”，褒义，偏重积聚力量，重新行动；“卷
土重来”，贬义，偏重失败后重新恢复势力；“东山再起”，褒义，偏
重原本有地位有势力之人失势之后重新恢复地位。
【洞若观火·了如指掌·明察秋毫】 　 都有“对事物非常清
楚”的意思。 “洞若观火”强调看得清楚明白；“了如指掌”强调
对情况非常清楚；“明察秋毫”强调为人非常精明，任何小问题都
看得很清楚。
【独断专行·专横跋扈·一意孤行】 　 都有“不考虑别人意
见，办事主观蛮干”的意思。 “独断专行”强调专断、霸道，语义较
重；“专横跋扈”现多强调任意妄为，专断强横；“一意孤行”强调
不听劝告，固执地照自己的意思行事，语义较轻。
【耳濡目染·耳闻目睹·耳熟能详】 　 都有“耳朵听到”的
意思。 “耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影
响，强调听到、看见的结果；“耳闻目睹”强调亲耳听到，亲眼看
见；“耳熟能详”强调听的次数多了，也就能详尽地说出来，只包
含听的含义，不包含看见的意思。
【风声鹤唳·草木皆兵·杯弓蛇影】 　 都有“惊慌失措，疑神
疑鬼”的意思。 “风声鹤唳”强调自相惊扰，自己吓自己；“草木
皆兵”强调在惊慌时疑神疑鬼；“杯弓蛇影”强调疑神疑鬼，妄自
惊慌。
【功亏一篑·功败垂成·前功尽弃】 　 都有“没有成功”的
意思。 “功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不
能成功，含惋惜意；“功败垂成”强调快要成功的时候遭到失败，
含惋惜意；“前功尽弃”强调以前的努力完全白费。
【钩心斗角·明争暗斗·尔虞我诈】 　 都有“争斗”的意思。
“钩心斗角”强调各用心机，互相排挤；“明争暗斗”强调明里暗
里都在进行争斗；“尔虞我诈”强调彼此猜疑，互相欺骗。
【和蔼（ǎｉ）可亲·和颜悦色·平易近人】 　 都有“态度温
和”的意思。 “和蔼可亲”和“平易近人”都有使人容易接近或亲
近的意思，并多用于领导、长辈；“和颜悦色”没有使人容易接近
的意思，也不限于长辈。 形容温和时，“和颜悦色”偏重于脸部表
情；“和蔼可亲”和“平易近人”偏重于态度、作风等。
【荒诞不经·荒诞无稽·荒谬绝伦】 　 都有“荒唐、不可信”
的意思。 “荒诞不经”指荒唐离奇，不合情理；“荒诞无稽”指虚
妄离奇，无法查考；“荒谬绝伦”指言行荒唐错误到了极点。 “荒
谬绝伦”语义最重。
【绘声绘色·惟妙惟肖·栩栩如生】 　 都有“生动逼真，很
像”的意思。 “绘声绘色”强调叙述、描写生动逼真；“惟妙惟肖”
强调形似，模仿得像真的一样；“栩栩如生”强调艺术形象非常逼
真，如同活的一样。
【记忆犹新·念念不忘·历历在目】 　 都有“记得清楚，没有
忘记”的意思。 “记忆犹新”重在形容往事记得很清楚，像新发生
一样；“念念不忘”所不忘的可以是过去的事，也可以是目标、理
想等，既能以事为对象，也能以人为对象；“历历在目”重在清楚
地展现在眼前，既可指过去的事，也可指景物。
【匠心独运·巧夺天工·鬼斧神工】 　 都有“技艺高超、精
巧”的意思。 “匠心独运”强调在文学、艺术等方面独创性地运用
巧妙的心思；“巧夺天工”强调精巧的人工胜过天然；“鬼斧神
工”形容建筑雕塑等技艺的精巧。
【金玉良言·逆耳之言·药石之言】 　 都有“规劝”的意思。
“金玉良言”强调像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲；“逆耳之
言”多指尖锐、中肯的劝告或批评；“药石之言”指诚意规劝他人
改过的良言。
【牢不可破·颠扑不破·坚不可摧】 　 都有“牢固不可摧
毁”的意思。 “牢不可破”强调坚固得不可摧毁，多指抽象事物，
如友谊；“颠扑不破”强调永远不会被推翻，多指理论、道理等；
“坚不可摧”强调非常坚固，摧毁不了，多用于意志、精神等。
【良莠不齐·鱼目混珠·参差不齐】 　 都有“东西混杂”的
意思。 “良莠不齐”比喻好的坏的混杂在一起；“鱼目混珠”比喻
拿假的东西冒充真的东西；“参差不齐”强调水平不一或很不
整齐。
【络绎不绝·川流不息·纷至沓来】 　 都有“接连不断”的
意思。 “络绎不绝”强调人、马、车、船等前后相接，连续不断；“川
流不息”强调行人、车马等像流水一样连续不断，数量很多；“纷
至沓来”强调接连不断地到来。
【莫衷一是·各抒己见·各执一词】 　 都有“意见有分歧，不
统一”的意思。 “莫衷一是”强调不能得出一致的结论；“各抒己
见”强调各自发表自己的意见或见解；“各执一词”强调各人坚持
各人的说法，不肯相让。
【南辕北辙·背道而驰·缘木求鱼】 　 都有“初衷与目的不
一致，不能达到预期目的”的意思。 “南辕北辙”强调行动和目的
相反；“背道而驰”强调方向、目标完全相反；“缘木求鱼”强调方
向、方法不对，一定达不到目的。
【呕心沥血·处心积虑·挖空心思】 　 都有“用尽心思”的
意思。 “呕心沥血”含褒义，形容费尽心血；“处心积虑”含贬义，
指千方百计地盘算；“挖空心思”多含贬义，形容费尽心机。
【锲而不舍·旷日持久·持之以恒】 　 都有“用时很长”的
意思。 “锲而不舍”强调做事情能坚持到底，也形容有恒心，有毅
力；“旷日持久”强调多费时日，拖得很久；“持之以恒”强调长久
地坚持下去。
【煞费苦心·惨淡经营·殚精竭虑】 　 都有“费尽心思做
事”的意思。 “煞费苦心”强调费尽心思，带有目的性；“惨淡经
营”强调苦心规划，苦心经营；“殚精竭虑”强调用尽精力。
【拭目以待·指日可待·倚马可待】 　 都有“可以等待”的
意思。 “拭目以待”形容殷切期望或密切关注事态的动向及结
果；“指日可待”强调为期不远，（事情、希望等）不久就可以实
现；“倚马可待”形容文思敏捷，文章写得快。
【生吞活剥·囫囵吞枣·不求甚解】 　 都有“不透彻”的意
思。 “生吞活剥”强调对别人的理论、经验、方法等生硬地接受或
机械地搬用；“囫囵吞枣”强调读书等不加分析地笼统接受；“不
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专题九　 正确使用词语（包括熟语） １１　
求甚解”强调学习或研究只求懂得个大概，不求深刻了解。
【束手无策·无能为力·手足无措】 　 都有“没有办法”的
意思。 “束手无策”强调没有任何解决问题的办法；“无能为力”
强调没有能力或能力达不到；“手足无措”强调举动慌乱或没有
办法应付。
【随机应变·看风使舵·见机行事】 　 都有“能够跟着形势
做事”的意思。 “随机应变”含褒义，侧重指灵活机动，善于适应
新情况；“看风使舵”含贬义，侧重指跟着情势随时转变方向，改
变立场；“见机行事”中性词，侧重指能够抓住时机。
【望洋兴叹·望其项背·望尘莫及】 　 都有“望到”的意思。
“望洋兴叹”强调因力量不够或没有条件而感到无可奈何；“望其
项背”指赶得上或比得上，多用于否定式；“望尘莫及”强调远远
落在后面。
【徇私舞弊·营私舞弊·假公济私】 　 都有“牟取私利”的
意思。 “徇私舞弊”强调为了私利而用欺骗的方法做违法乱纪的
事；“营私舞弊”强调为自己谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事
情；“假公济私”强调假借公事的名义，取得私人的利益。
【一诺千金·一言九鼎·一字千金】 　 都有“话少但分量重、
价值高”的意思。 “一诺千金”强调说话算数，所许诺言信实可
靠；“一言九鼎”强调所说的话分量很重，作用很大；“一字千金”
用来称赞诗文精妙，价值极高，也指书法作品的珍贵。
【一视同仁·等量齐观·相提并论】 　 都有“同样看待”的
意思。 “一视同仁”强调同样看待，不分亲疏厚薄，多指人；“等量
齐观”强调不管事物间的差异，同等看待，多指物，多用于否定
句；“相提并论”强调把不同的或相差很多的人或事物混在一起
来谈论或看待，多用于否定式。
【以身作则·身体力行·身先士卒】 　 都有“亲自去做”的
意思。 “以身作则”偏重用自己的行动做出榜样；“身体力行”偏
重亲身体验，努力实行；“身先士卒”偏重职位高的人首先走在前
面，带头去做。
【犹豫不决·举棋不定·畏首畏尾】 　 都有“迟疑，犹豫，拿
不定主意”的意思。 “犹豫不决”强调拿不定主意，下不了决心；
“举棋不定”比喻遇事拿不定主意；“畏首畏尾”形容怕这怕那，
疑虑过多。
【置之不理·束之高阁·置若罔闻】 　 都有“放在一边”的
意思。 “置之不理”强调放在一边不理不睬，对象为事；“束之高
阁”强调放在一边，不去用它或管它，对象多为物；“置若罔闻”强
调对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬，好像没听见一样，形容
不重视，不关心。
【卓尔不群·鹤立鸡群·出类拔萃】 　 都有“与众不同，超出
同类”的意思。 “卓尔不群”强调优秀卓越，超出常人；“鹤立鸡
群”强调一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出；“出类
拔萃”强调人的品德、才能超出同类。
【作茧自缚·自食其果·玩火自焚】 　 都有“做了某事结果使
自己受害”的意思。 “作茧自缚”比喻做了某事，结果反而使自己受
困；“自食其果”指做了坏事，结果害了自己，自作自受；“玩火自焚”
比喻干冒险或害人的勾当，最终受害的还是自己，语义较重。
清单九 常见易混虚词辨析
　 　 【按照　 依照】 　 “按照”重在引进动作行为的凭借和根据，
如“按照事实说话”。 “依照”重在强调以某事为根据完全照办。
法律条文使用“依照”的多，如“依照原样复制一份”。
【暗暗　 暗自】 　 “暗暗”表示动作、行为在暗中或私下里进
行，事物或现象在无声无息地悄悄地变化，如“他们却没有想到
我在暗暗地观察他们”。 “暗自”表示心里的活动是未公开、未显
露的，多用来修饰表示心理活动的词语，如“这件事，我表面上虽
然很平静，实际上心里却暗自诧异”。
【不免　 未免】 　 前者表示客观上免不了，难以避免，如“时
间快到了，事情还没做完，心里不免着急起来”。 后者表示委婉
的否定，含有不赞成、不以为然之意。 如“这些手续，未免规定得
过于烦琐”。
【不止　 不只】 　 “不止”①指继续不停，如“他的一句笑话
引得伙伴大笑不止”；②指超出某个数目范围，如“他恐怕不止
６０ 岁了”。 “不只”有“不但”之意，如“河水不只可以用来灌溉，
还可以用来发电”。
【不至于　 不致】 　 “不至于”表示不会达到（某种程度），如
“作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理都不懂吧”。
“不致”表示不会引起（某种后果），如“事前做好准备，就不致临
时手忙脚乱了”。
【从而　 进而】 　 “从而”用于上文是原因、方法等，下文是
结果、目的等的情况下，如“交通事业迅速发展，从而为城乡物质
交流提供了更为有利的条件”。 “进而”表示在已有的基础上进
一步，如“先提出计划，进而提出实施措施”。
【除非　 除了】 　 “除非”是连词，强调某条件是唯一的先决
条件，如“除非你答应我的条件，我才告诉你”。 “除了”是介词，
表示所说的不计算在内，如“除了稍小一点以外，这套房子还
不错”。
【大概　 大约　 约莫】 　 这三个词都表示不很准确的估计，都
是副词。 “大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如“他们的
话大概是真的，我就亲眼见他有一次上讲台没有打领结”。 “大约”
侧重于表示数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得三个
月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。 “约莫”侧重于表示对数
目或时间的估计，如“约莫一袋烟的工夫，老人又转回来了”。
【大力　 大举　 大肆】 　 都是副词，都有大规模地进行的意
思。 “大力”侧重指尽最大的力量，适用范围较广，多用于积极方
面，如“大力推广普通话”。 “大举”侧重指大规模地行动，多用
于军事行动方面，如“以色列大举进攻巴勒斯坦”。 “大肆”侧重
指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如“法轮
功组织大肆吹嘘法轮功的‘神效’，致使许多不明真相的群众上
当受骗”。
【对　 对于　 关于】 　 “对”和“对于”在很多场合下都可以
通用。 但由于“对”所保留的动词性较强，当“对”引进动作行为
的方向、目标或者含有“对待”的意味时，它不能换成“对于”，如
“他对孩子要求很严格”。 这个例句中的“对”因为动作性较强，
就不能换成“对于”。 “关于”是用来表示关涉的范围的，如“我
们要认真落实中央关于切实减轻农民负担的政策”。
【处处　 到处】 　 “处处”指各个地方，各个方面，如“教师处
处关心学生”。 “到处”指各个地方，如“到处都找不到他”。
【而且　 并且】 　 二者都是连词，在句子中起关联作用，但连
接的句间关系不同。 “而且”表示进一步，前面往往有“不但、不
仅”等跟它呼应，如“我们不但战胜了各种灾害，而且获得了大丰
收”。 “并且”主要有两种用法：一是用于连接并列的动词或形容
词等，表示几个动作同时或几种性质同时存在，如“会上大家热
烈讨论并且一致通过了这个生产计划”；二是用在复句后一个分
句中，表示更进一层的意思，如“她被评为先进生产者，并且出席
了全国劳模表彰大会”。
【而后　 尔后】 　 “而后”是连词，可以连接词或短语，如“有
事物而后有语言”。 “尔后”是连词，“从此以后”的意思，如“前年
在上海见过一面，尔后就不知他的去向了”。
【或者　 还是】 　 二者都表示数（或二）者择一，都是连词。
“或者”只表示选择，不表示疑问，如“包身工的身体是属于带工
老板的，所以她们根本就没有‘做’或者‘不做’的自由”。 “还
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１２　 ５年高考 ３年模拟 Ｂ版（教师用书）
是”含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，如
“你去，还是不去？”
【忽然　 突然　 猛然】 　 这三个词都作状语，位置可以在主
语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有
时可以互相替换。 区别：“忽然”指时间短促；“突然”有突如其
来的意思，有时也可以用程度副词修饰；“猛然”指来势凶猛，
猛烈。
【格外　 分外】 　 二者都有特别突出的意思，都是副词。 “格
外”表示超过寻常，还指额外、另外，如“他学习成绩格外好”。
“分外”指超过平常，特别。 它和“格外”是等义词。 “格外”更接
近口语，“分外”多用于书面语，如“瀑布似乎分外响了”。
【果然　 居然　 竟然】 　 三者都是副词，经常用作状语，都表
明预想和结果的关系。 “果然”表示结果和预想一致，含有“真
的、果真如此”的意思，如“等到第二天早晨，山头上的云雾果然
消散了”。 “居然”表示结果和预想的相反，含有“没有料到真会
是这样”的意思，如“现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴
呢”。 “竟然”也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指
“不应该这样而这样”，语气较重，如“为了种出不落桃的棉花，他
竟然遭遇那么残酷的迫害，经历那么严重的斗争”。 总之，主观
愿望与结果一致的用“果然”，主观愿望与结果不一致的用“居
然”或“竟然”。
【何曾　 何尝　 何必　 何苦】 　 “何曾”是用反问语气表示未
曾，如“我们何曾忘记过家乡的建设”。 “何尝”是用反问语气表示未
曾或并非，如“我何尝不想到北京去看看，只是实在没有时间罢了”。
“何必”是用反问语气表示不必，如“你何必跟他过不去”。 “何苦”
是用反问语气表示不值得，如“你何苦跟他过不去”。
【何况　 况且】 　 二者都指在已经举出的理由之外，再追加
或补充一层理由，都是连词。 其区别是：“何况”用反问的语气表
示更进一层的意思，而“况且”不含反问语气，如“上海地方那么
大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？” “他连
最基本的字都不认识，何况写文章了”。
【基于　 鉴于】 　 前者主要表依据，如“基于上述理由，我赞
成他学文科”。 后者含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以
为鉴或作为经验教训的事，如“鉴于上次比赛各自为政的教训，
我觉得这次一定要团结协作”。
【继而　 既而】 　 前者是状态副词，表示发生的两件事紧紧
相接，如“我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能”。 后者为时间副
词，表示两件事发生的时间相继不久，如“既而雨停了，我们又欣
然登山”。
【即使　 虽然】 　 “即使”既表让步，也表假设，如“即使你磨
破嘴唇，他也不会回心转意”。 “虽然”只表让步，不表假设，如
“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”。
【既然　 既】 　 “既然”为连词，用在上半句里，下半句里往
往有“就、也、还”跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论，如
“既然知道错了，就应当赶快纠正”。 “既”为副词，跟“且、又、
也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之，如“既要有周密的计
划，也要有切实的措施”。
【尽管　 不管】 　 二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏
句中。 “尽管”相当于“虽然”，表示转折关系，与“但是、可是、
却”相呼应；“不管”相当于“无论”，表示（无）条件关系，与“都、
总”相呼应。 “尽管”肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代
词“这么、这样、如此”等，但不能用疑问代词；“不管”是排除一
切条件，后面用疑问代词“怎样、怎么、如何”等。
【究竟　 毕竟】 　 二者都表示终于、到底，副词，在表示判断
时，两者可以互换。 “究竟”表示追根究底，常用于问句（疑问、反
问、设问）中；“究竟”有时还作名词，指实际情形，如“他到门口
看个究竟”。 “毕竟”是“终于、最后”的意思，表示客观情况发展
的必然趋势，常用于陈述句中，如“黎明的到来，毕竟是无法抗
拒的”。
【临时　 暂时】 　 “临时”指临到事情发生的时候，暂时的，
短期的，如“明天集合的地点临时再通知你们”。 “暂时”指短时
间之内，重在表时间短，如“老师叫我们暂时休息一会儿”。
【另外　 此外】 　 “另外”指除此之外，表另提下文，如“我还
要跟你谈另外一件事”。 “此外”指除了前面所说的事物或情况
之外，如“院子里种着两棵桂花树，此外还有几棵梅花树”。
【屡次　 一再】 　 “屡次”指多次，强调动作的次数，如“他屡
次违反校规”。 “一再”指一次又一次，强调动作的重复，如“他
一再说不是他的过错”。
【恰好　 恰巧】 　 “恰好”指正好，如“你来得恰好，我正要找
你”。 “恰巧”指凑巧，如“我来找你，你恰巧不在家”。
【偶尔　 偶然】 　 二者都是副词，都指不经常。 其区别是：
“偶尔”是说次数极少，如“他常常写小说，偶尔也写诗”。 “偶
然”除了表示次数少之外，还有“不是必然”的意思，还可以构成
“偶然性”，如“他偶然遇到了一个阔别多年的同学”。
【仍旧　 仍然】 　 二者都是副词，都表示情况持续不变或恢
复原状，常可以互换，只是“仍然”语气略重一些。 主要区别：“仍
旧”强调跟从前一样，如“他虽然遇到许多困难，可是意志仍旧那
样坚强”；“仍然”还有“原来的想法、做法不改变”的意思，文言
色彩较浓，如“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说”。
【日趋　 日益】 　 “日趋”指一天天地走向，逐渐地，强调趋
势，如 “日趋繁荣”。 “日益” 指一天胜过一天， 如 “生活日
益改善”。
【十足　 实足】 　 “十足”①指物品成色纯；②指十分充足。
如“十足的黄金”“神气十足”。 “实足”指确实足数的，如“实足
年龄”。
【索性　 干脆】 　 “索性”表直截了当，有时含有赌气或一不
做二不休的语气，如“讲了几遍都不听，索性不讲了”。 “干脆”
指直截了当，办事爽快，如“他办事很干脆”。
【尚且　 姑且】 　 二者结构相似，但词性和语法功能不同。
“尚且”是连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用
“何况”等呼应，表示进一层之意，如“为了人民，流血尚且不惜，
更别说流这点汗了”。 “姑且”是副词，表示暂时地，如“我这里
有两间房闲着，你们姑且在这里住着”。
【虽然　 固然】 　 都是连词，都能用在转折复句的上一分句
中。 “虽然”用于转折意味重、前后分句意思矛盾较大的句子。
“固然”不受转折意味轻重、前后句意矛盾大小的限制，表示承认
某个事件，引起下文转折，或表示承认甲事实，也不否认乙事实。
“虽然”后面往往有“但是、可是、却”等呼应。 “虽然”能用在主
语前或主语后，“固然”一般用在主语后面。 如“他虽然工作很
忙，可对业余学习丝毫没有放松”“科学技术事业的繁荣固然离
不开科技工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济和
社会关系的产物”。
【已经　 一经　 曾经】 　 三者都是副词，但所表示的意义有
所不同。 “已经”用于表示动作、变化完成或达到某种程度，如
“他参加工作已经 ３０ 多年了”。 “一经”表示只要经过某个步骤
或者某种行为（就能产生相应的结果），如“一经批准，马上可以
动工”。 “曾经”表示过去发生过或经历过，不但说明事情发生在
过去，同时还强调现在没有继续，如 “我年轻的时候，也曾经
风光过”。
【以至　 乃至　 甚至】 　 这三个词都是连词，都能连接两个
以上的词、词组或成分，表示层进关系，指明范围由小到大，数量
由少到多，程度由低到高，后面都可接“于”。 “以至”强调程度
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专题九　 正确使用词语（包括熟语） １３　
的加深，相当于“到、直到、一直到”的用法，还能承接上文引出下
文的结果。 “乃至”比“以至”强调的程度重，多用于书面语，如
“全中国乃至全世界人民都敬仰他”。 “甚至”强调的程度跟“乃
至”相同，其后面加“连”组成“甚至连”时，强调的意味比“乃
至”重。
【一齐　 一起】 　 前者强调时间，表示同时，如“全校师生一
齐鼓掌”。 后者表示同一处所，一同，一共，强调空间，表示合在
一起，如“他俩坐在一起”。
【一向　 一直】 　 前者表示时间时只适用于从过去到现在，
如“他一向俭朴”。 后者表示时间时适用于过去，也适用于将来，
如“一直坚持写作，肯定会有收获”。
【因此　 因而】 　 都是连词，表示因果关系，连接原因和结
果。 “因此”不只表示结果，还表示原因，意为“因为这个”，作用
是复指上文，承上启下，除了用于后一分句的开头，还可以用于
后一分句的主语之后，如“月亮每个月绕地球一周，因此每月有
一次朔和一次望”。 “因而”不只表示结果，还表示推论，作用是
连接上文，承上启下。 如“暗藏的敌人比公开的敌人更难识破，
因而也更危险”。
【因为　 由于】 　 都是连词兼介词，都可表示原因，作连词
时，都可连接分句。 “因为”常和“所以”搭配，不同“因此、因而”
搭配；“由于”可以同“因此、因而”搭配。 “因为”可以用于后一
分句，“由于”不能。 作介词时，都可以和后面的词语组成介宾短
语，放在主语的后面或前面，在口语里，“因为”比“由于”常用，
如“他今天不能来上班，因为他病了” “由于工作太忙，因而照顾
不了孩子”。
【由于　 自从】 　 二者都是介词。 “由于”所表示的是与动
作行为有关的原因，如“近年来由于电子计算机的应用，又出现
了计算机化学”。 “自从”所表示的是时间的起点，如“自从春节
以后，我还没有见到他”。
【越发　 更加】 　 “越发”表同一对象之间的比较，如“观众
越多，他演得就越发卖力”。 “更加”表相同或不同对象之间的比
较，如“必须采取更加有力的措施保证产品的质量”。
【于是　 因此】 　 前者重在表示前后两事的时间上、顺序上
的承接关系，如“大家一鼓励，于是我就有了信心”。 后者重在表
因果关系，可构成“由于……，因此……”格式，如“由于他工作成
绩显著，因此受到了领导的表扬”。
【暂且　 姑且　 权且】 　 “暂且”是暂时的意思，重在强调时
间短暂，如“你暂且在宾馆里住一晚，明天学校再给你安排宿
舍”。 “姑且”是暂时的意思，重在强调让步，如“姑且承认他说
的都在理，但你无论如何也不应打人”。 “权且”是暂时的意思，
重在强调迫不得已，如“吃几片饼干权且充饥”。
【再　 又】 　 “再”表动作的重复或继续，但多用于未然，如：
“看过一遍了，还需要再看一遍”。 “又”表动作的重复或继续，
但多用于已然，如“看过一遍，又看一遍”。
【逐步　 逐渐】 　 二者都表示渐进，指程度或数量依次慢慢
地增减，都可以用于人或一切事物，都是副词。 区别：“逐步”指
一步一步地发展，有很明显的阶段性，多用于人有计划地努力，
不能修饰形容词，如“他们决心统筹安排，因地制宜，逐步推进农
村教育综合改革”；“逐渐”没有明显的阶段性，多用于事物变化，
它可以修饰形容词，如“春天来了，天气逐渐暖和了”。
清单十 常见易混实词例析
　 　 【哀求·恳求·央求】
哀求：侧重以可怜的样子苦苦请求。 恳求：侧重以诚恳的态
度请求。 央求：同“恳求”，多与“再三”搭配。
【安闲·安适】
“安闲”重在“闲”，心中无所牵挂。 “安适”重在“适”，舒适，惬意。
【安置·安顿·安排】
“安置”重在“置”，使人或事物有适当位置。 “安顿”重在
“顿”，妥当安排，使有着落。 “安排”重在“排”，分轻重缓急、先
后主次，用于人、事、任务等。
【安宁·安谧·安静】
“安宁”侧重强调因没有骚扰而使人安心，多用于社会秩序，
也用于人的心情。 “安谧”多用于具体环境，书面语。 “安静”用
于形容环境、心情或人的状态。
【安慰·抚慰·安抚】
“安慰”侧重使人安心适意，其对象常常是个体。 “抚慰”侧
重对人的深切关心，其对象常常是忧虑或受伤的心灵。 “安抚”
侧重使人或事物有着落，感到安稳；其对象多是群体。 如：安抚
伤员。
【安详·慈祥·慈爱】
“安详”侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。 “慈
祥”形容和蔼安详，侧重外表的神态，一般指老人。 “慈爱”指年
长者对年幼者仁慈怜爱。
【懊悔·懊恼】
“懊悔”重在“悔”，后悔，更多的是“责己”。 “懊恼” 重在
“恼”，烦恼，更多的是“心里不自在”。
【翱翔·飞翔·盘旋】
翱翔：在空中回旋地飞，有赞美意味。 飞翔：泛指飞。 盘旋：
环绕着飞或走，还指徘徊、逗留。
【把持·操纵】
把持：独占、独揽