第六单元《生物的多样性及其保护》单元测试(含答案)

文档属性

名称 第六单元《生物的多样性及其保护》单元测试(含答案)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-08-09 00:00:00

图片预览

文档简介








中小学教育资源及组卷应用平台


第1单元《生物和生物圈》单元测试
(60分钟,100分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.微山湖是我国北方最大的淡水湖,湖内有鱼类78种,鸟类205种,湖中还有维管束植物239种,这些数字主要体现了( )
A.生态系统的多样性 B.生活环境的多样性 C.生物基因的多样性 D.生物种类的多样性
2.最基本的生物分类单位是( )
A.界 B.门 C.目 D.种
3.保护生物多样性的最有效措施是( )
A.就地保护 B.迂地保护 C.建立自然保护区 D.建立繁育基地
4.在生物学发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献。下列那位科学家在生物命名方面贡献较大,被尊称为“生物分类学之父”( )
A.达尔文 B.哈维 C.林奈 D.虎克
5.生物多样性不包括( )
A.生物物种多样性 B.生物数量多样性 C.生物基因多样性 D.生态系统多样性
6.水蜜桃是我国较为常见的一种水果。在植物分类时,苹果应属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
7.目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是( )
A.建立自然保护区 B.建立禁猎区、迁地保护
C.多引进外来物种 D.颁布保护生物多样性的法律法规
8.双名法规定,每一种生物的学名的正确形式为( )
A.属名+种命+L. B.种名+属名+L. C.目名+属名+L. D.目名+种名+L.
9.下图为四种生物的结构示意图。细胞结构不同于其他三种的是( )
10.生物多样性的根本原因是( )
A.物种的多样性 B.植物的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
11.下列做法不利于保护生物多样性的是( )
A.颁布《湿地保护条例》 B.成立自然保护区
C.围湖造田,垦荒种粮 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
12.野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物,小明把这些动物分成了两类,一类是①③,另一类是②④。他分类的依据( )
A.是否会飞 B.是否会游泳 C.是否胎生哺乳 D.是否有脊椎骨
13.经过对《生物学》的学习,“人与自然和谐发展”的理念已深入你的心灵。下列叙述不符合这一理念的是( )
A.提倡骑自行车或步行出行 B.建立自然保护区,保护生物多样性
C.开发森林资源,多用一次性木筷 D.发展生态农业,物质多次循环利用
14.老鼠不仅咬坏庄家而且传播疾病,人类对它们应采取的正确做法是( )
A.尽快消灭,以绝后患 B.顺其自然,不要干涉
C.大力保护 D.控制数量,减少危害
15.右图为生物的分类等级示意图。其中亲缘关系最近的是( )
A.狼与犬 B.狼与狮 C.猫与虎 D.猫与狮

(15题图) (16题图) (17题图)
16.下列概念的逻辑关系与右图不符的是( )
A.依次是家兔、食草动物、哺乳动物、脊椎动物 B.依次是基因、DNA、染色体、细胞核
C.依次是蘑菇、大型真菌、真菌、微生物 D.裸子叶植物、被子植物、种子植物、植物
17.孙悟同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是( )
A.水稻、酵母菌、甲流病毒 B.草履虫、醋酸杆菌、衣藻
C.水稻、枯草杆菌、乙肝病毒 D.马尾松、青霉、醋酸杆菌
18.下列有关生物多样性的叙述,错误的是( )
A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临被威胁的主要原因
B.就地保护是保护生物多样性的主要措施
C.合理引进外来物种能有效的保护我国的生物多样性
D.将荒山改为果园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值
19.深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库。关于生物基因多样性下列说法错误的是( )
A.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B.生物种类的多样性实质就是基因的多样性
C.同种生物不同个体的基因不完全相同 D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
20.下列关于生物多样性的说法错误的是( )
A.保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源
B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区
D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁
二、非选择题(共60分)
21.(5分)米饭是我们每天都要摄入的主食,是由水稻所结的谷子碾出的大米煮成的。请你据实回答下列问题。
(1)水稻种子外面有 包被,因此水稻属于 植物。
(2)世界上首位经过多年艰辛实验研究培育出高产杂交水稻的科学家是 ,被科学界誉为“ ”。他用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的 多样性。
22.(12分)下图是几种较为常见的生物图片,请根据所学知识回答相关问题。

(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于 植物。
(2)生物B身体扁平,由三个胚层构成,左右对称,属于 动物;生物G身体由两个胚层构成,呈辐射对称,有口无肛门,属于 动物;。生物F体表有外骨骼,身体和附肢都分节,属于 动物。
(3)生物D、E体内有脊柱,属于 动物。生物D主要用 呼吸, 具有辅助呼吸的作用。
(4)生物C属于被子植物,通过产生 来繁殖后代;生物H为蕨类植物,可通过产生 来繁殖后代;生物M属于大型真菌,通过产生 来繁殖后代。
(5)图中所示的生物中,其细胞结构不含有叶绿体的是 ;其细胞结构含有细胞壁的是 。
23.(5分)我国濒危动物情况如右图所示。大熊猫便是其中之一,目前情况有所好转。生活在大熊猫保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的的濒危物种受到的主要威胁是生存环境的改变和丧失。请据实回答下列问题。
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是 。
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是 。
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、物种多样性和 多样性三个层面入手。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 。
(5)作为初中生能为保护濒危动物做些什么? (写出一点即可)。
24.(10分)“那是一个飞翔中,候鸟迁徙的地方,那是一个旅途上,感情依偎的海港,夕阳亲吻着波浪,轻轻摇醒芦苇荡……”这是歌曲《等你在黄河口》中所描绘的东营市自然景象。东营拥有我国暖温带最年轻、最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统,是“大海大湖大河相连,绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”,今年又荣膺“全国文明城市”的美誉。你对此了解多少呢?
(1)黄河在这里流人渤海,丰富的营养孕育了丰富的生物物种。其中,浮游动物100多种,底柄功物140多种,游泳动物120余种。代表种类有水母、沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸥等。生物物种多样性的实质是 多样性。上述动物中的对虾和海豚分别用 、 呼吸,在生物分类时,分别属于 (A.脊椎动物、无脊椎动物;B.软体动物、鱼类;C.节肢动物、哺乳动物)。
(2)黄河三角洲国家级白然保护区是许多候鸟迁徙的中转站,候鸟体温 ,在飞行时要进行 呼吸。
(3)黄河三角洲是野大豆的柄息地,野大豆是国家二级保护植物,属于 植物(填“单子叶”、“双子叶”),靠 繁殖。
(4)东营市地处滨海盐碱地区,土壤含盐量平均在17‰以上,生长着柽柳等耐盐碱植物。柽柳植株矮小;叶细小,只有1~3毫米;根系发达,主根深达1.5~2米;叶和嫩枝能分泌盐分。这体现了生物结构与 相适应的特点。
(5)具有重要生态和观赏价值的人工水系“金湖银河”是东营市生态建设重点工程。生物兴趣小组调查了该水系东湖的生物种类,并对各种动物体内的食物成分进行了研究。结果表明:发展生态工程能够有力的保护 的多样性。
25.(10分)风景优美的大洲岛国家自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽,前肢变成翼,体内有气囊辅助呼吸。由于过度采集燕窝,金丝燕已处于濒危状态,请根据资料回答问题。
(1)从生态系统类型来看,大洲岛周围的海域属于 生态系统。
(2)根据金丝燕的结构特征,它应属于脊椎动物中的 类。
(3)金丝燕面临濒危的主要原因是 。
(4)金丝燕的灭绝会对 多样性造成影响。
(5)大洲岛物种虽然丰富但数量较少,生态系统十分脆落,一但被破坏很难恢复。这说明生态系统的 能力是有限的。
26.(10分)阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为 。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ,保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是 。
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境: (答一条即可)。
27.(8分)为了便于认识下列“甲虫”,请你根据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的等特征的不同,编制一个检索表。























参考答案
1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.D 10.C 11.C 12.C 13.C 14.D 15.A 16.D 17.C 18.
21.(1)果皮 被子 (2)袁隆平 杂交水稻之父 基因
22.(1)裸子 (2)扁形 腔肠 节肢 (3)脊椎 肺 皮肤 (4)种子 孢子 孢子
(5)BDEFGM ACHM
23.(1)胎生 (2)变差 (3)基因 (4)建立自然保护区 (5)略(合理即可)
24.(1)基因 鳃 肺 C (2)恒定 双重 (3)双子叶 种子 (4)环境 (5)生物
25.(1)海洋 (2)鸟 (3)过度采集燕窝 (4)生物 (5)自我调节
26.(1)物种灭绝速度加快 (2)栖息地丧失 建立自然保护区(就地保护)
(3)它不易被土壤中的分解者分解 (4)做好垃圾分类、节约用电等等
27.略(提示:编写的检索表只要准确、合理既可。)









21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)