1.4 测量平均速度基础巩固训练（含答案及解析）

初中物理人教版八年级上学期 1.4 测量平均速度
一、基础题（共6题）
1.如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），下列说法不正确的是（?? ）
A.?实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小
B.?小车从A到B的平均速度是 C.?小车从A到C动能不断增加
D. 若小车过了A点后才开始计时，则所测AC段的平均速度偏大
2.如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1v2与v的关系是（?? ）。
A.?v1< v2< v???????????????????????????????B.?v1= v2< v?????????????C.?v1= v2>v?????? ???D.?v1< v< v2
3.“测平均速度”实验中已有的器材是小车、斜面、金属片，还缺少的器材是________和________。
根据上图所示，填写下列表格：
通过AB段的时间（s）
在AB段的平均速度（m/s）
通过BC段的时间（s）
在BC段的平均速度（m/s）
通过AC段的时间（s）
在AC段的平均速度（m/s）
________
________
________
________
________
________
4.如图，在“测量物体运动的平均速度”实验中，小木块从斜面A点滑下，AC段的距离为________cm，通过AC段的时间为2s，则小木块在AC段的平均速度为________m/s。

5.小明利用如图所示的装置,测量小车在斜面上运动时的平均速度:

（1）实验中,应该用________测量小车通过的路程,用停表测量小车运动的时间；
（2）为了方便计时,应使斜面保持________(选填“很大”或“很小”)的坡度.
6.小张同学所在的学习小组利用学校的标准百米跑道，在体育教师（下图）的帮助下，测某同学进行百米跑的全程平均速率，学习小组安排甲、乙两同学在终点线处进行计时。要求甲同学看到老师的发令枪冒烟瞬间按下秒表的计时按钮，要求乙同学听到发令枪发出的枪声瞬间按下秒表的计时按钮，被测同学冲线瞬间甲、乙两同学同时按下停表按钮，甲、乙两同学一丝不荷地按要求完成了计时工作，最后把两个秒表同时交给了小张，由于疏忽，没有注明图中表A和表B分别是谁计时的。
试问：
（1）表A读数为________秒，表B读数为________秒。
（2）甲同学测得的平均速率为________米/秒，乙同学测得的平均速率为________米/秒。
（3）甲、乙两同学之所以测得的速率不同，其主要原因是________。
A.有一块表不准
B.测量读数误差所致
C.两同学的反应时间不同
D.声速远小于光速导致两同学计时起点不同
二、提升题（共4题）
7.小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为________m/s；实验中小车通过上半程的平均速度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
?
8.如下图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验
（1）该实验原理是________。
（2）实验中用到的器材除了斜面，小车、米尺外，还需要两种器材是________和________。
(选填：天平、弹簧秤、秒表、石英钟、金属片)
（3）该实验中，选择较________(选填“大”或“小”)坡度的斜面，是为了________。
（4）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________直线运动(选填“匀速”或“变速”)。
9.如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）根据实验的原理________，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度________（选填“较大”或“较小”）；
（3）图中AB段的距离sAB＝________cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝________cm/s；
（4）根据实验情景推断vAB________vBC（填“＞”、“＜”或“＝”）。
10.如图甲所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）根据实验的原理________，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间. 对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因________（选填“路程”或“时间”）的测量误差较大，需多次测量；
（2）图中 AB 段的距离 SAB=________cm，测得时间 tAB=1.6s，则 AB 段的平均速度vAB=________cm/s；
（3）如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度 vAB会偏________；
（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑；
（5）BC 段的平均速度 vBC________vAC （填“>”、“<”或“=”）；
（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图乙中能反映图甲小车运动情况的是________（选填“（a）”或“（b）”）．
三、中考演练（共2题）
11.小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有________。
（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度________(选填“较大”或“较小”)
（3）经测量，S1=0.9m，S2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在S3上的平均速度是________m/s。
12.小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s。

（1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度________全程的平均速度。（选填：大于、等于、小于）
（2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从________处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填：A、B）
（3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是________（选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为________m/s。

答案解析部分
一、基础题
1. B
解：斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小，A错误，符合题意；由图知，小车通过AB走的路程sAB=4.00dm=40cm，所用的时间tAB =2s，小车从A到B的平均速度是：vAB =sAB/tAB=40cm/2s=20cm/s，B错误，符合题意；小车从A到C的过程速度不断增加，故动能不断增加，C不符合题意；若小车过了A点后才开始计时，则计时晚了，所计时间偏小，由v=s/t知道，所测AC段的平均速度vAC偏大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】测量平均速度时注意速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
2. A
解：由于小物块在下滑过程中速度是越来越快的，所以BC段的平均速度应大于AB段的平均速度，而BE段的平均速度应大于BC段的平均速度，A符合题意。
故答案为：A
【分析】在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度.
3. 刻度尺；秒表；2；0.5；1；1；3；0.67
解：刻度尺用于测量小车滑行的距离；秒表用于记录时间；从10:17:20到10:17:22，用时2s。AB段平均速度；从10:17:22到10:17:23，用时1s。BC段平均速度；从10:17:20到10:17:23，用时3s。AC段平均速度；【分析】在“测平均速度”实验中,需要用刻度尺量出小车行驶的路程,用停表测出小车经过相应点时的时刻,然后利用平均速度公式求出各段路程上的平均速度。
4. 30；0.15
解：由图可知AC段的距离为30cm，通过AC段的时间为2s，则小木块在AC段的平均速度为v=s /t=0.3m/2s=0.15m/s。 故答案为：30；0.15。 【分析】由图可知AC段的距离，用公式v=s/t计算AC段的平均速度。
5. （1）刻度尺（2）很小
解：（1）在实验中，应该用刻度尺测量小车的路程s，用秒表测量小车运动的时间t，最后通过 求出平均速度。（2）斜面倾角越小，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；
所以实验中，斜面应保持很小坡度。
【分析】测量平均速度原理（ ）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
6. （1）13.0；13.3（2）7.52（或7.5）；7.69（或7.7）（3）B
解：（1）根据秒表的位置读数A为13.0s，B表的读数为13.3s；（2）甲同学的速度为 ， 乙同学的速度为；（3）甲乙测得的速度不同，是因为测量读数误差所致，两人的反应时间不同。 【分析】（1）根据秒表指针位置读数； （2）利用路程和时间的比值计算速度； （3）速度不同，可以和计时有关，和学生的反应时间有关。
二、提升题
7. 0.2；小于
解：解：由图象可知，小车通过上半程、下半程、全程的时间和路程分别为：
t上＝3s，t下＝2s，s全＝5s，s上＝s下＝0.5m，s全＝s上+s下＝0.5m+0.5m＝1m，
则该实验中小车通过全程的平均速度大小：v全＝ ＝ ＝0.2m/s，
因s上＝s下 ， t上＞t下 ，
所以，由v＝ 可得，v上＜v下 ，
即实验中小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
故答案为：0.2；小于。
【分析】测量平均速度原理（v＝ ）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
8. （1）v=s/t（2）秒表；金属片（3）小；便于计时（4）变速
解：（1）测量物体运动速度的原理是；（2）测量物体速度时，需要秒表测量时间，需要金属片阻挡小车运动；（3）为了便于测量时间，斜面的坡度约缓越好；（4）实验时，小车通过相同路程所用时间不同，说明小车下滑时速度改变。 【分析】（1）测量速度的原理是速度计算公式； （2）测量速度时，需要测量时间、长度等，需要金属片对物体进行阻挡； （3）为了便于测量时间，斜面的坡度缓些更好； （4）斜面上下滑的小车做加速运动。
9. （1）v＝ （2）较小（3）40.0；25（4）＜
解：解：（1）测量平均速度的实验原理：v＝ ，所以需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间；（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长；（3）图中刻度尺的分度值为1cm，则AB段的距离：sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm，
测得时间tAB＝1.6s，
则AB段的平均速度：
vAB＝ ＝ ＝25cm/s；（3）小车在斜面上向下运动时做加速运动，所以vAB＜vBC。
故答案为：（1）v＝ ；（2）较小；（3）40.0；25；（4）＜
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
10. （1）；时间（2）40.0；25.0（3）小（4）同一位置（同一高度）（5）＞（6）B
解：（1）首先要测速度，需要路程和时间，所以原理就是 ?? ；由于时间受人的影响，偶然误差大，需要多次测量。（1）由图中刻度尺的A/B点的读数可知： ?， ，根据平均速度计算公式 ；（2）如果让小车过了 B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式 可知，平均速度会变小（3）实验中应多次测量，根据控制变量的原则，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；（4）小车从到的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速（5）度大于AC段的速度，即 。（6）通过实验可知小车的速度在不断增大，a 图表示匀速运动，b 图表示加速运动，因此选 B
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间. （4）实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等.
三、中考演练
11. （1）刻度尺（2）较小（3）0.5
解： (1)根据 可知,测量小车的平均速度需要用秒表测出时间，用刻度尺测出小车通过的距离，题目中已经给出了秒表，因此还需要的实验器材是刻度尺；（2）若要计时方便，应使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。（3）s1=0.9m，s2=0.4m，则s1=0.9m-0.4m=0.5m，
由图知，t3=1s，所以小车在s3上的平均速度 。
故答案为：（1）刻度尺；（2）较小；（3）0.5。
【分析】测量平均速度原理（）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
12. （1）小于（2）A（3）加速；0.8
解：（1）设全程路程为L，则小车运动的距离sAC=L，sAB= L，
由题知，所用的时间tAC=2.6s，tAB=t2=1.8s，
则小车在前半程的平均速度：vAB= = = ；
小车运动全程的平均速度：vAC= = ；
所以vAB＜vAC ， 即AB段的平均速度小于全程的平均速度；（2）测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；（3）匀加速直线运动的v-t图象是一条向上倾斜的直线，由图象可知，小车在斜面上滑下时是加速运动的；
小车到达坡底时的时间是25s，对应的速度为0.8m/s。
故答案为：（1）小于；（2）A；（3）加速；0.8
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.