二、1小数点位置变化 课件（42张ppt）
文档属性
| 名称 | 二、1小数点位置变化 课件（42张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-10 16:55:26 | ||
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文档简介
课件42张PPT。第二单元
小数乘法小数点位置变化1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚呢？想一想：怎样计算呢？探索新知1枚纽扣5分，10枚纽扣共5角，5分可以写成0.05元，5角可以写成0.5元。0.05×10＝0.5（元）1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？乘法算式：答：10枚纽扣0.5元。探索新知1枚纽扣5分，100枚纽扣共5元。0.05×100＝5（元）1枚纽扣5分钱，100枚纽扣多少元？乘法算式：答：100枚纽扣5元。探索新知1枚纽扣5分，1000枚纽扣共50元。0.05×1000＝50（元）1枚纽扣5分钱，1000枚纽扣多少元？乘法算式：答：1000枚纽扣50元。探索新知观察下面几个算式，你发现了什么？0.05×10＝0.5（元）0.05×100＝5（元）0.05×1000＝50（元）探索新知小数点位置向右移动的规律一个数扩大到原来的10倍一个数扩大到原来的100倍一个数扩大到原来的1000倍小数点向右移动一位小数点向右移动两位小数点向右移动三位探索新知把3.87分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？3.87×10 =38.73.87×1000，把3.87的小数点向右移动三位，位数不够，怎么办？3.87×100 =387探索新知3.87＝3.8703.87×1000＝3.870×1000＝3870位数不够时，要用0补足。探索新知把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？1米是100厘米，0.3米是30厘米。把1.3米改写成以厘米为单位的数是100厘米加30厘米，是130厘米。方法一：1.3米＝100厘米＋30厘米＝130厘米探索新知把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？米和厘米之间的进率是100。把米改写成以厘米为单位的数时，直接乘进率100，1.3乘100，把1.3的小数点向右移动两位是130。方法二：1.3×100＝130（厘米）探索新知把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？想一想：0.65m＝______cm0.65×100＝65（厘米）65探索新知1.填表。183513306304.2巩固练习2.32019604856900.32吨＝（ ）千克1.96升＝（ ）毫升4.85米＝（ ）米（ ）厘米6.09吨＝（ ）吨（ ）千克巩固练习3.357.8696047.970176003.5×10＝
0.786×10＝9.6×100＝
0.479×100＝0.07×1000＝
17.6×1000＝巩固练习课堂小结1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业第二单元
小数乘法小数点位置变化把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？想一想：怎样计算呢？探索新知把5米长的彩带平均分成10份，每份是5分米，5分米可以写成0.5米。5÷10＝0.5（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成10份每份是0.5米。把5米长的彩带平均分成10份每份是多少米？把5米长的彩带平均分成100份，每份是5厘米，5分米可以写成0.05米。5÷100＝0.05（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成100份每份是0.05米。把5米长的彩带平均分成100份每份是多少米？探索新知把5米长的彩带平均分成1000份，每份是5毫米，5分米可以写成0.005米。5÷1000＝0.005（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成1000份每份是0.005米。把5米长的彩带平均分成1000份每份是多少米？探索新知观察下面几个算式，你发现了什么？5÷1000＝0.005（米）5÷100＝0.05（米）5÷10＝0.5（米）探索新知小数点位置向左移动的规律小数点向左移动一位小数点向左移动两位小数点向左移动三位探索新知直接写出下面各题的得数，再用计算器检验一下。53.8÷10 =5.3853.8÷1000，把53.8的小数点向左移动三位，位数不够，怎么办？53.8÷100 =0.53853.8÷10 =53.8÷100 =53.8÷10 00=探索新知位数不够时在整数部分的前面补一个0占位53.8÷1000＝0.0538位数不够时，要用0补位。探索新知把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。根据分数与小数的关系改写：110＝0.11100＝0.0111000＝0.0011厘米＝1100（米）＝0.01（米）85厘米＝85100（米）＝0.85（米）探索新知把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。利用小数点位置向左移动的规律：85厘米＝0.85（米）探索新知1.0.350.729.023.45350克＝（ ）千克720毫升＝（ ）升9吨20千克＝（ ）吨3升450毫升＝（ ）升巩固练习2.在下面的括号里填上合适的数。4.542.195载重是4500千克，合（ ）吨。全长是42千米195米，合（ ）千米。巩固练习3.129100.003650.00420.1990200.12×100＝
0.9×1000＝3.65÷1000＝
0.42÷100＝19÷100＝
90.2×100＝巩固练习课堂小结1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业第二单元
小数乘法小数点位置变化 1、把3.87分别扩大10倍、100倍、1000倍，
各是多少？3.87×10=38.7
3.87×100=387
3.87×1000=3870位数不够时，要用0补足！巩固练习53.8÷10=
53.8÷100=
53.8÷1000=位数不够时，要用0补足！2、写出下面各题的得数：5.380.5380.0538巩固练习3、把下面的空格填写完整：0.4米=（ ）分米
0.63平方米=（ ）平方分米
1.58千克=（ ）千克（ ）克=（ ）克46315801580巩固练习4、判断下面各题：对的在括号内打√，错的打×。
（1）一个小数的小数点向左移动两位，原来的数就缩小2倍。（ ）
（2）一个三位小数，去掉小数点后，原来的数就扩大100倍。（ ）
（3）小数点向左移动三位，原来的数就扩大1000倍。（ ）
（4）小数点向右移动两位，原来的数就缩小100倍。（ ）××××巩固练习5、填空：
（1）3.297的小数点向右移动两位就变成（ ），
原数就（ ）倍。 608.5的小数点向左移动两
位就变成（ ），原数就（ ）倍。
（2）8.03是（ ）位小数，80.3是（ ）位小数，
把8.03写成80.3，小数点向（ ）移动（ ）位。
（3）0.06去掉小数点，原数就（ ）倍；在768中，6的右下角点上小数点，原数就（ ）倍。
（4）把93.18的小数点向左移动一位，这时“1”在
（ ）位上，把93.18的小数点向右移动一位，这时“1”在（ ）位上。0.03297缩小1006.085缩小100两一一右扩大100缩小10十分个6、下面的数，如果把小数点都移到最高位的左边，小数的大小有什么变化？37.6 5.42 8.296 138.7缩小了100倍缩小了10倍缩小了10倍缩小了1000倍巩固练习课堂小结1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业
小数乘法小数点位置变化1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚呢？想一想：怎样计算呢？探索新知1枚纽扣5分，10枚纽扣共5角，5分可以写成0.05元，5角可以写成0.5元。0.05×10＝0.5（元）1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？乘法算式：答：10枚纽扣0.5元。探索新知1枚纽扣5分，100枚纽扣共5元。0.05×100＝5（元）1枚纽扣5分钱，100枚纽扣多少元？乘法算式：答：100枚纽扣5元。探索新知1枚纽扣5分，1000枚纽扣共50元。0.05×1000＝50（元）1枚纽扣5分钱，1000枚纽扣多少元？乘法算式：答：1000枚纽扣50元。探索新知观察下面几个算式，你发现了什么？0.05×10＝0.5（元）0.05×100＝5（元）0.05×1000＝50（元）探索新知小数点位置向右移动的规律一个数扩大到原来的10倍一个数扩大到原来的100倍一个数扩大到原来的1000倍小数点向右移动一位小数点向右移动两位小数点向右移动三位探索新知把3.87分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？3.87×10 =38.73.87×1000，把3.87的小数点向右移动三位，位数不够，怎么办？3.87×100 =387探索新知3.87＝3.8703.87×1000＝3.870×1000＝3870位数不够时，要用0补足。探索新知把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？1米是100厘米，0.3米是30厘米。把1.3米改写成以厘米为单位的数是100厘米加30厘米，是130厘米。方法一：1.3米＝100厘米＋30厘米＝130厘米探索新知把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？米和厘米之间的进率是100。把米改写成以厘米为单位的数时，直接乘进率100，1.3乘100，把1.3的小数点向右移动两位是130。方法二：1.3×100＝130（厘米）探索新知把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？想一想：0.65m＝______cm0.65×100＝65（厘米）65探索新知1.填表。183513306304.2巩固练习2.32019604856900.32吨＝（ ）千克1.96升＝（ ）毫升4.85米＝（ ）米（ ）厘米6.09吨＝（ ）吨（ ）千克巩固练习3.357.8696047.970176003.5×10＝
0.786×10＝9.6×100＝
0.479×100＝0.07×1000＝
17.6×1000＝巩固练习课堂小结1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业第二单元
小数乘法小数点位置变化把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？想一想：怎样计算呢？探索新知把5米长的彩带平均分成10份，每份是5分米，5分米可以写成0.5米。5÷10＝0.5（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成10份每份是0.5米。把5米长的彩带平均分成10份每份是多少米？把5米长的彩带平均分成100份，每份是5厘米，5分米可以写成0.05米。5÷100＝0.05（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成100份每份是0.05米。把5米长的彩带平均分成100份每份是多少米？探索新知把5米长的彩带平均分成1000份，每份是5毫米，5分米可以写成0.005米。5÷1000＝0.005（米）除法算式：答：把5米长的彩带平均分成1000份每份是0.005米。把5米长的彩带平均分成1000份每份是多少米？探索新知观察下面几个算式，你发现了什么？5÷1000＝0.005（米）5÷100＝0.05（米）5÷10＝0.5（米）探索新知小数点位置向左移动的规律小数点向左移动一位小数点向左移动两位小数点向左移动三位探索新知直接写出下面各题的得数，再用计算器检验一下。53.8÷10 =5.3853.8÷1000，把53.8的小数点向左移动三位，位数不够，怎么办？53.8÷100 =0.53853.8÷10 =53.8÷100 =53.8÷10 00=探索新知位数不够时在整数部分的前面补一个0占位53.8÷1000＝0.0538位数不够时，要用0补位。探索新知把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。根据分数与小数的关系改写：110＝0.11100＝0.0111000＝0.0011厘米＝1100（米）＝0.01（米）85厘米＝85100（米）＝0.85（米）探索新知把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。利用小数点位置向左移动的规律：85厘米＝0.85（米）探索新知1.0.350.729.023.45350克＝（ ）千克720毫升＝（ ）升9吨20千克＝（ ）吨3升450毫升＝（ ）升巩固练习2.在下面的括号里填上合适的数。4.542.195载重是4500千克，合（ ）吨。全长是42千米195米，合（ ）千米。巩固练习3.129100.003650.00420.1990200.12×100＝
0.9×1000＝3.65÷1000＝
0.42÷100＝19÷100＝
90.2×100＝巩固练习课堂小结1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业第二单元
小数乘法小数点位置变化 1、把3.87分别扩大10倍、100倍、1000倍，
各是多少？3.87×10=38.7
3.87×100=387
3.87×1000=3870位数不够时，要用0补足！巩固练习53.8÷10=
53.8÷100=
53.8÷1000=位数不够时，要用0补足！2、写出下面各题的得数：5.380.5380.0538巩固练习3、把下面的空格填写完整：0.4米=（ ）分米
0.63平方米=（ ）平方分米
1.58千克=（ ）千克（ ）克=（ ）克46315801580巩固练习4、判断下面各题：对的在括号内打√，错的打×。
（1）一个小数的小数点向左移动两位，原来的数就缩小2倍。（ ）
（2）一个三位小数，去掉小数点后，原来的数就扩大100倍。（ ）
（3）小数点向左移动三位，原来的数就扩大1000倍。（ ）
（4）小数点向右移动两位，原来的数就缩小100倍。（ ）××××巩固练习5、填空：
（1）3.297的小数点向右移动两位就变成（ ），
原数就（ ）倍。 608.5的小数点向左移动两
位就变成（ ），原数就（ ）倍。
（2）8.03是（ ）位小数，80.3是（ ）位小数，
把8.03写成80.3，小数点向（ ）移动（ ）位。
（3）0.06去掉小数点，原数就（ ）倍；在768中，6的右下角点上小数点，原数就（ ）倍。
（4）把93.18的小数点向左移动一位，这时“1”在
（ ）位上，把93.18的小数点向右移动一位，这时“1”在（ ）位上。0.03297缩小1006.085缩小100两一一右扩大100缩小10十分个6、下面的数，如果把小数点都移到最高位的左边，小数的大小有什么变化？37.6 5.42 8.296 138.7缩小了100倍缩小了10倍缩小了10倍缩小了1000倍巩固练习课堂小结1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业