泰山版 信息技术五年级上册 第7课 啰嗦大王改游记课件(共25张ppt)+素材

文档属性

名称 泰山版 信息技术五年级上册 第7课 啰嗦大王改游记课件(共25张ppt)+素材
格式 zip
文件大小 28.1MB
资源类型 教案
版本资源 泰山版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-08-09 22:01:54

文档简介

东物所面临的威胁
据统计,目前我国中国有近200个特有物种消失,近两成东植物濒危。《濒危野生东植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%。而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡的标签。?
目前全球大约有11%的鸟类,25%的哺乳东物,34%的鱼类正濒临灭绝。?
据科学家估计,由于人类活东的强烈干扰,近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍,比形成速度快100万倍?。
一种生物灭绝将导致10至30种其他生物消失。当多米诺骨牌开始一个倒向一个时,我们想知道的是:万物之尊的人类是否就可以在这场灾难中独善其身?究竟谁是这些物种灭亡的罪魁祸首。?
课件25张PPT。第7课 啰嗦大王 游记
改打字高手争霸赛1、双击打开D盘“学生打字”文件夹下的英文打字文件。
2、输入座号,选择第一篇文章,时间3分钟。打字的秘诀是什么?冠军专访能能大强?游动物园
今天,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和叔叔家的小堂弟要一起去动物园玩。一大早我就起床了,先洗了脸、刷了牙、然后吃了饭,就一起出门了。
今天天气晴朗,万里无云,爸爸说不开车去的原因是锻炼身体,妈妈说还有一个好处是这样的“低碳”生活对环保有利。
走了好长的一小会儿就到了动物园。哇,好多人啊!
爸爸说,我先去买门票吧。
我们等着,我跟小堂弟不停地闹,爷爷说别老闹,不注意安全可不行。我就不闹了。我们等啊等,等啊等,等啊等,好长、好长、好长、好长的时间,才看到爸爸举着票回来了。
进了动物园,我们先去看了非洲大象,然后去看后山看候子。有的候子在爬山,有的候子在打秋千,有的候子在打闹,有的候子在山上的小树上跳来跳去。
我跟堂弟一边看,一边吃爆米花。我们给了候子好多爆米花,然后两只小候子看到我们吃爆米花伸出手来要,真有趣。
今天的动物圆里热闹极了,还有动物马戏表演呢,最惊险的是山羊走钢丝。
我们大家今天玩得特开心?
于是,我们大家就一起回我们的家了,我们一路上还一个劲地说我们今天看到的好多好多可爱的动物呢。第7课 啰嗦大王 游记改游动物园
今天,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和叔叔家的小堂弟要一起去动物园玩。一大早 就一起出门了。
今天天气晴朗,万里无云,爸爸说不开车去的原因是锻炼身体,妈妈说还有一个好处是这样的“低碳”生活对环保有利。
走了好长的一小会儿就到了动物园。哇,好多人啊!
爸爸说 我先去买门票吧。
我们等着,我跟小堂弟不停地闹,爷爷说别老闹,不注意安全可不行。我就不闹了。我们等啊等, 好长、 好长的时间,才看到爸爸举着票回来了。
进了动物园,我们先去看了非洲大象,然后去看后山看 子。有的 子在爬山,有的 子在打秋千,有的 子在打闹,有的 子在山上的小树上跳来跳去。
我跟堂弟一边看,一边吃爆米花。
真有趣。
今天的动物 里热闹极了,还有动物马戏表演呢,最惊险的是山羊走钢丝。
我们大家今天玩得特开心
于是,我们大家就一起回 家了,我们一路上还一个劲地说 今天看到的 好多可爱的动物呢。10234567891我就起床了,先洗了脸、刷了牙、然后吃了饭,等啊等,等啊等,好长、好长、我们的好多,?我们候候候候候候候圆我们给了 子好多爆米花,两只小 子看到我们吃爆米花伸出手来要,
任务1:删除啰嗦的语句。(2分钟)任务2:修改恰当的标点。(2分钟)任务3:替换相同的错别字。(3分钟)任务4:移动文字。(2分钟)动物大营救只有小组成员全部完成后才能加星第一道门:删除啰嗦内容时间:2分钟第二道门:修改标点符号时间:2分钟第三道门:修改错别字时间:3分钟第四道门:移动文字时间:2分钟恭喜你营救成功!大强 东物所面临的威胁 据统计,目前我国中国有近200个特有物种消失,近两成东植物濒危。《濒危野生东植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%。而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡的标签。? 目前全球大约有11%的鸟类,25%的哺乳东物,34%的鱼类正濒临灭绝。? 据科学家估计,由于人类活东的强烈干扰,近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍,比形成速度快100万倍?。 一种生物灭绝将导致10至30种其他生物消失。当多米诺骨牌开始一个倒向一个时,我们想知道的是:万物之尊的人类是否就可以在这场灾难中独善其身?究竟谁是这些物种灭亡的罪魁祸首。 小组合作: 1、找出文章中错误,讨论应该怎样改正。 2、用学到的方法进行改正。 更上一层楼你的收获?1、将修改后的《动物所面临的危机》提交。
2、练习英文输入,下节课继续比赛。
作业:
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