六年级上册信息技术 10、logo中的描点作图 教案 青岛版

课 题
10、logo中的描点作图
主 备 人

备课时间
授课时间
教学内容
课 型
新授课
教学时数
一课时
授课年级
六年级
学情分析
本课开始了一个新的学习内容，在logo中描点作图。解决了以往小海龟转角问题的研究和判断，解决了绘制不规则多边形的方法。
教学目标
知识与技能
1． 学会使用setxy【x y】坐标法命令。
2．学会使用setxy【x y】坐标法命令制作绘制小帆船图形。
3、尝试使用setxy【x y】坐标法命令制作绘制其他自己想象的图形。
过程和方法
1.教学演示和学生实践相结合的方法，以任务驱动为主要形式，结合小课题进行分层教学。
2.利用演示法，让学生掌握学会使用setxy【x y】坐标法命令制作绘制图形的方法。
情感、态度与价值观
1.提高学生的数学和逻辑思维能力；
2.培养学生勤于动脑的习惯；
3.培养学生良好的信息技术操作习惯。
教学重难点
重点：一个带参数的过程。
难点：两个带参数的过程。
教学方法
演示法，任务驱动法
教学准备
分层教学：分两层进行教学任务驱动
教学资源利用
计算机教室 教材
教学过程：
教师活动
学生活动
设计意图
改进与反思
展示小帆船的一个帆，问学生怎么制作出来的？角度你能算出来么？那该怎么办呢？
回答
引起学生兴趣
引入新课：
我们以前都学习的是一些规则的多边形或者其他规则图形，那么，怎么绘制不规则图形呢？今天我们就来学习相关知识。
回答并听讲
引入新课并给出教学目标
新课：
setxy【x y】x和y的具体数值必须用中括号括起来，中间用空格隔开。执行这条命令可以将海龟移动到坐标为（x y）的点处，并在起点和终点之间画上一条线段。
听讲看演示
学习新知
如小帆船的图例程序为：
先进行归位和设置线条色彩，背景色，笔粗等
CS SETPC 15 SETBG 9 SETW 3 PU BK 30 PD
说明：清屏 笔色 15 背景色 9 笔粗 3 抬笔 后退30 落笔
A点： setxy【 0 -30】
B点：setxy【 20 -50】
C点：setxy【 110 -50】
D点：setxy【 60 -30】
E点：setxy【130 -30】
F点： setxy【 60 -90】
G点：setxy【 60 70】
H点：setxy【 -10 10】
I点：setxy【 60 0】
听讲看演示
学习新知
SET X命令
指挥小海龟在X轴上平行前进100步。 setx 100
尝试看看Sety 100行不行？
听讲看演示
尝试操作
学习新知
布置练习与作业：
第一层：完成图例跟我做小帆船的图形绘制。
第二层：完成课后思考练习，发挥想象力，绘制自己喜欢的图形。
实践操作完成练习
巩固新知
课堂小结：
本节课，我们学习了、
现在来展示一下，看看哪位同学做的好？并说一说你是怎么做的？
说一说，并演示
巩固新知并提高学生完成任务的自豪感。为下一课打好基础。
板书设计
10、logo中的描点作图
1、setxy 【x y】
2、setx n 在x轴平行移动到n点
3、Sety n在y轴垂直移动到n点
教学反思