课件33张PPT。1第一节植物的生殖生命在生物圈中延续和发展，最基本的环境是生物通过生殖和发育不断产生新的个体，使世代想续，生生不息。请同学们回顾我们已经学过的花的结构，你还记得花的结构及植物的受精过程吗？花梗花萼花冠子房花柱柱头雌蕊花被花药花丝雄蕊花 的 结 构花托第一节植物的生殖 知识回顾受精的过程第一节植物的生殖 知识回顾子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实
果实和种子的形成第一节植物的生殖 知识回顾外果皮中果皮内果皮种皮胚乳胚子房壁珠被受精卵受精极核果实发育示意图第一节植物的生殖 知识回顾花花丝雄蕊受精卵子房花药胚珠卵细胞精子雌蕊花柱种子的胚柱头花粉新一代植株有性生殖的全过程第一节植物的生殖 科学整合一朵花最重要的结构是什么？受精卵是由哪两种细胞结合而来的？两种
细胞分别是有花的什么结构产生的？答案：花蕊（雄蕊和雌蕊）答案：精子和卵细胞结合成受精卵，精子由雄蕊的花药产生、卵细胞由雌蕊胚珠产生。第一节植物的生殖 我问你答 答案不经过两性生殖细胞的结合，由母体
直接发育成新个体的过程。什么叫无性生殖？1.什么叫有性生殖？ 答案由两性生殖细胞的结合，形成受精卵
,由受精卵发育成新个体的过程。第一节植物的生殖 我问你答有性生殖最本质的部分是什么？它的意义是什么？答案：两性生殖细胞的结合是有性生殖最本质的过程。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特征，可以将许多优良的性状组合在一起，时后代具有更强的生活力和变异性。第一节植物的生殖 我问你答我们知道绿色植物能够产生种子，把种子种下去又是一个新的个体，这属于有性生殖。然而有的植物却不能通过这种方式繁殖后代。例如香蕉根本找不到种子，它们应该怎样繁殖后代呢？接下来我们一起学习植物的无性生殖。椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根第一节植物的生殖 观察思考（1）这些植物的生殖方式有什么共性？答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。属于无性生殖。（2）有性生殖和无性生殖最根本的区别是什么？答案：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生子代；而有性生殖则经过两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体。（3）植物的生殖方式多种多样，这对植物来说有什么意义？答：可以使植物适应不同的环境。第一节植物的生殖 合作交流植物之所以能够进行无性生殖的原理是什么？答：细胞的分裂、分化和生长。第一节植物的生殖 观察思考以荔枝为例，展示嫁接的操作步骤一、准备嫁接工具 枝剪、嫁接刀、包扎薄膜、湿毛巾、装接穗的托盆等第一节植物的生殖 观察思考二、接穗的采取第一节植物的生殖 观察思考三、剪砧四、切接穗和砧木第一节植物的生殖 观察思考五、按合六、包扎接活后长芽、成苗第一节植物的生殖 观察思考形成层第一节植物的生殖 观察思考（1）何为砧木？何为接穗？(2)嫁接成活的关键是什么？为什么？（3）常用于嫁接的植物有哪些？用于扦插的植物有哪些？答：从植物体上取下的枝条叫接穗，承受接穗的部分叫砧木。答：接穗和砧木的形成层紧靠在一起。因为形成层属于分生组织，两部分形成层结合在一起，有利于植物成活。答：柿子、苹果、梨树常用嫁接，甘薯、葡萄、月季常用扦插。第一节植物的生殖 合作交流无性生殖和有性生殖相比，其优势是什么？为什么人们用无性生殖来繁殖上述植物？答：1是无性生殖繁殖速度快，可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖亮。
2是无性生殖可以保持亲本的遗传性状。第一节植物的生殖 合作交流薄荷的扦插第一节植物的生殖 观察思考（1）为什么茎段上方为水平切开，茎段下方为斜向切口？答：茎段上方为水平切开防治水分蒸发，茎段下方为斜向切口增加吸收面积。
（2）为什么要去掉插条的大部分甚至全部叶片？答：防治水分蒸发，提高成活率。（3）达到移栽要求的条件是什么？答：扦插后4——10天长出新根，见到有新叶长出即可达移栽。第一节植物的生殖 合作交流 组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。第一节植物的生殖 知识拓展 组织培养除了新个体能保持亲本的优
良性状外，还有亲本利用率高等特点，它
可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量
相同的植物，而且组织培养的适应范围比
营养繁殖广，木本植物和草本植物都可以
进行组织培养。所以，组织培养已被广泛
应用在花卉栽培和园艺中。第一节植物的生殖 知识拓展1.植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。2.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖3.无性生殖的主要方式：扦插、嫁接。小结1.（2018秋?思明区校级期末）下列植物繁殖方式，有一项与其他不同，这项是（ ）
A．油菜种子繁殖
B．三角梅嫁接繁殖
C．菊花扦插繁殖
D．马铃薯块茎繁殖A第一节植物的生殖 攀上巅峰第一节植物的生殖 攀上巅峰2.（2019?市北区二模）关于下列四种繁殖方式说法不正确的是（ ）
A．甲图的生殖方式类型跟其它三种不同
B．乙图所示的繁殖方式类似扦插
C．丁图是用根进行繁殖的实例
D．丙图成活的关键是形成层紧密结合 C第一节植物的生殖 攀上巅峰3. （2018秋?灌云县期末）组织培养是利用离体的植物组织或细胞，应用无菌操作技术，使其在人工条件下能够继续分化发育成一个完整植株的过程。下列关于组织培养技术应用的叙述，不正确的是（ ）
A．可用于濒危植物的保护
B．可用于人工种子的生产
C．可用来快速繁殖动植物
D．可用于生产无毒植株B第一节植物的生殖 攀上巅峰 5.关于“植物的生殖方式”的知识图解，请补充完整： 嫁接受精卵无性有性6.请结合下图回答问题：（1）图示的操作叫做______，属于无性生殖中的_____类
型。
（2）A过程得到的是_______；B过程是对_______的处理。
（3）C过程保证成活的关
键是使A与B的上端切口对
齐，以利于____________
__________的结合。芽接嫁接接穗砧木接穗与砧木的形成层
